Antropología Social AplicadaDesafíos y PerspectivasObstáculos en la Intervención SocialAlgunos autores señalan que “las dificultades que los antropólogos encuentran en hacer contribuciones teóricas y prácticas al trabajo del desarrollo se relacionan con el bien sabido uso del corto plazo de las políticas en lo relativo a los programas de asistencia para el desarrollo, y de una […]
Enfoques HistoriográficosThomas Kuhn y la Estructura de las Revoluciones CientíficasKuhn entiende la ciencia como una actividad racional y controlada, con particularidades en cada época histórica. Su enfoque historicista se caracteriza por las siguientes fases:ParadigmaCiencia normalCrisisRevolución científicaNuevo paradigmaEl paradigma se define como una realización científica universalmente reconocida, que durante cierto tiempo, proporciona modelos de problemas y […]
Corriente SociológicaTipología GrupalSayles:Apáticos: No responden a los cambios.Conservadores: Actúan en conjunto intentando mantener la situación sin modificaciones. Lo cual no significa necesariamente la inacción, solo que las acciones para que no haya cambios implican gran cantidad de trabajo.Estratégicos: Acción conjunta, planificando la tarea a realizar.Erráticos: Grandes cambios en sus actitudes y, algunas incoherencias, pudiendo pasar […]
Teoría de VygotskiVygotski parte de que el ser humano hereda toda la evolución filogenética, pero el producto final de su desarrollo vendrá determinado por las características del medio social donde vive. Será pues el proceso de socialización el que transmita a los individuos los valores, las costumbres y, en general, todos los bienes culturales de […]
Rasgos del Estado TotalitarioRASGOS DEL ESTADO TOTALITARIO: – El abandono de las leyes por la voluntad del gobernante supremo: Hitler criticaba a las personas que “fueron incapaces de saltar sobre su propia sombra” e insistieron en medidas legislativas, porque no comprendían que la ley suprema no era la constitución, sino la voluntad del Führer. – […]
La Indiferencia en la Era PostmodernaLa Deserción de las MasasNuestra sociedad experimenta una creciente deserción de temas esenciales que antes eran centrales en nuestras conversaciones. Nos hemos convertido en una sociedad que se caracteriza por la desinversión en las instituciones, valores y finalidades que organizaron épocas pasadas. Un «desierto» crece, dejando atrás el saber, el […]
Problemática DisconvivencialEl problema disconvivencial al que hace referencia el gráfico es [especificar el problema].Explicación del GráficoSegún el gráfico, el [porcentaje] de los participantes señalan que siempre y casi siempre ocurren situaciones de [problema] en su centro educativo, pero sin llegar a considerarla una acción recurrente. Los docentes del centro afirman que no sufren [problema], por […]
Las rutinas profesionales y el credo de los periodistas son:c. El conjunto de convenciones acerca de lo que es noticia y cómo se debe elaborar, así como los criterios que hacen de un evento una noticia.Kurt Lewin se interesó por estudiar:b. Esbozó la idea de espacio de vida y de gatekeeper.La comunicación en las asociaciones […]
Racismo y DiscriminaciónRacismo esclavista y biológicoEl racismo esclavista justificaba el colonialismo y la esclavitud, mientras que el racismo biológico afirmaba la superioridad de ciertas razas basándose en supuestas diferencias biológicas y psicológicas. El Proyecto Genoma Humano ha demostrado que las diferencias intragrupales son mayores que las intergrupales.Frenología y craneometríaEstas pseudociencias defendían que las personas con […]
Conceptos FundamentalesVías de EducaciónExisten tres vías principales de educación:Vía vulgar: Se basa en la experiencia y la tradición.Vía etimológica: Se centra en el origen y significado de las palabras.Vía científica: Se fundamenta en la investigación y el análisis sistemático.Tipos de EducaciónSe distinguen tres tipos de educación según la intencionalidad del agente y el carácter sistemático […]