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Transformaciones Sociales y el Sistema Educativo Español: Perspectivas y Funciones

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Cambios Sociales y Educativos en EspañaPerspectiva MacroeconómicaLos principales cambios en España desde una perspectiva macroeconómica han sido:Consolidación de un régimen democrático en la década de los 80.Cambios legislativos significativos.La instauración del denominado Estado de Bienestar con el objetivo de paliar situaciones de desventaja.Proceso de descentralización administrativa y política.La integración de España en la Unión Europea […]

Conceptos Clave sobre Género, Desigualdad y Política: Perspectivas Filosóficas y Feministas

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Desarrollo de Conceptos FundamentalesDefinición de Sexo y GéneroEl sexo se refiere a las características biológicas que definen a una persona al nacer (cromosomas, anatomía, hormonas). En cambio, el género es una construcción social y cultural que asigna roles, comportamientos, expectativas y atributos a hombres y mujeres.La Desigualdad de Género y sus ConsecuenciasLa desigualdad de género […]

Conceptos Fundamentales de Salud Pública y Comunitaria

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Niveles de Prevención en SaludPrevención PrimariaPromoción: Acciones para mantener la salud y evitar que aparezcan enfermedades.Prevención: Medidas específicas para evitar enfermedades.Protección específicaPrevención SecundariaSecundaria: Diagnóstico, detectar precozmente cuando no hay síntomas.Prevención TerciariaTerciaria: Disminuir las secuelas de la enfermedad ya presente.Prevención CuaternariaCuaternaria: Evitar intervenciones médicas innecesarias o dañinas.Factores que Influyen

Pedagogía Crítica y Tecnologías de la Comunicación: Explorando las Ideas de Freire, Makarenko y McLuhan

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FreireVerdadero o FalsoVerdadero. Freire diseñó una pedagogía de la liberación, muy relacionada con la visión de los países en desarrollo y de las clases oprimidas, con el objetivo de conseguir su concienciación. Para Freire no existe una educación neutra, cualquier educación es, en sí misma, política, es decir, transformadora de la realidad.Verdadero. Para Freire es […]

Pobreza, Bienestar Social y Dinámicas de la Sociedad Contemporánea

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Pobreza y Estado de BienestarDefiniciones de PobrezaPobreza: Situación que impide al individuo satisfacer una o más necesidades básicas y participar plenamente en la vida social.Pobreza Relativa: Privación de recursos que experimentan algunas personas en relación con el resto de la sociedad.Pobreza Absoluta: Se refiere a una privación tal de recursos que pone en peligro la […]

El Enfoque de la Modernización: Ideas y Exponentes Clave

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El Enfoque de la ModernizaciónEl enfoque de la modernización muestra gran influencia del evolucionismo clásico, que se pueden graficar en:Su visión lineal del cambio social, que los lleva a pensar que las sociedades atrasadas deben recorrer el mismo camino que las desarrolladas.Los cambios son irreversibles y se mueven inevitablemente hacia la modernidad, basada en valores […]

Conceptos Clave en Teoría Sociológica: Merton, Tarde, Luhmann, Bertalanffy

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Merton: Ejemplo de los Trabajadores NegrosMerton plantea que, a pesar de que todo funciona bien, puede haber disfunciones, por ejemplo, con los trabajadores negros que incorporó la fábrica Ford. Se necesitaba aumentar el volumen de producción de la fábrica, pero la mano de obra blanca estaba empleada, entonces se contrataron trabajadores negros. Los trabajadores negros […]

Evolución de la Pedagogía Social Alemana: Desde sus Orígenes hasta la Actualidad

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Siglos XVIII y XIXLa Pedagogía Social en Alemania se desarrolló durante los siglos XVIII y XIX, influenciada por sistemas filosóficos como el dandismo, el idealismo y el hegelianismo. Su surgimiento se vio favorecido por una mentalidad abierta, sensibilidad social, madurez conceptual con relación a la educación social y una situación social compleja, con problemas, carencias […]

Makarenko: Pensamiento, Contexto y Pedagogía Comunista

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Makarenko: Pensamiento y ContextoLa influencia del marxismo en Makarenko es muy importante para la consolidación de sus ideas. Es un educador duro y exigente y, como resultado de la influencia marxista, tiene una concepción social del trabajo en contraposición a una concepción individualista. De este modo, no acepta que la educación esté centrada en las […]

Instituto Politécnico Nacional: Origen, Historia y Símbolos

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Origen e Historia del Instituto Politécnico NacionalAntecedentesLa necesidad de educación técnica en México se reconoció desde el siglo XIX, pero enfrentó dificultades debido a la inestabilidad del país.Tras la Revolución Mexicana, se impulsó la creación de escuelas técnicas en diversas ciudades.En 1925, se creó el Departamento de Enseñanza Técnica, Industrial y Comercial, marcando un paso […]