Fundamentos Teóricos de la Hipótesis CientíficaLa Concepción de Hipótesis según DietrichSon respuestas tentativas al problema de investigación.Son supuestos que se derivan de disciplinas que tratan procesos involucrados en el objetivo de investigación, pero que no son sometidos a testeo. Son apoyos desde el propio campo y desde otros campos relacionados.Son afirmaciones referidas a fenómenos o […]
Concepto de EstructuraHablar de estructura es referirse a algo que posee forma. Este término se utiliza como sinónimo de organización y de orden. Se define como un conjunto de elementos relacionados entre sí y con la estructura en general, que constituyen una unidad coherente. De tal manera, los elementos pueden ser sustituidos por otros sin […]
Modelo 1: La Educación en la Constitución de 1812La Constitución de Cádiz (1812) estableció un marco fundamental para la Instrucción Pública en España, ligando la educación a la idea de progreso y convirtiéndola en una cuestión de Estado.La Constitución aborda la educación, o Instrucción Pública, en un capítulo único.Recoge la misma estructura educativa basada en […]
Fundamentos Sociológicos y de DesarrolloExtensiónEs la función educativa extraescolar que se realiza en favor de la agricultura y las poblaciones rurales.DRP (Diagnóstico Rural Participativo)Conjunto de técnicas y herramientas que permite que las oportunidades hagan su propio diagnóstico.SociologíaEstudio de las sociedades humanas y de los fenómenos que ocurren en ellas.Sociología urbanaEstudio sociológico de la vida social […]
Liderazgo y Jefatura en la ComunidadEl Liderazgo ComunitarioEl liderazgo comunitario es aquella persona capaz de impulsar, acompañar y sostener, junto a su comunidad, procesos de desarrollo.Cualidades y Condiciones del JefeCualidades que identifican al jefe:Investidura.El poder.Las costumbres.Condiciones del jefe para liderar:Para lograr objetivos, el jefe debe poseer:La autoridad moral.El poder del convencimiento.Conocimiento.Habilidad.El Estado: Definición, Legitimidad y […]
Sistema Social según LuhmannEste señala que los sistemas sociales son autorreferentes y autopoiéticos y que los sistemas son comunicaciones. Esta mirada, considerada abstracta, aporta una perspectiva diferente.IntersubjetividadEs el espacio de encuentro en la vida cotidiana de dos subjetividades; su principal exponente es Schutz. Se constituye en el momento en que compartimos nuestros conocimientos con otros […]
Fundamentos del Estado y la Democracia: Perspectivas ClaveEste documento explora las contribuciones de diversos autores fundamentales para comprender la estructura del Estado, el papel de las instituciones, la formulación de políticas públicas y la naturaleza de la democracia. Se abordan conceptos esenciales que van desde la estabilidad institucional hasta los criterios que definen un sistema […]
La Colonialidad en América Latina: Raíces Históricas y su Impacto ActualLa Invención de América y la Negación de la Esencia OriginariaLa puesta en duda sobre la naturaleza del ser latinoamericano interiorizó durante siglos la idea de inferioridad que sustentó la dominación colonial. Las leyes españolas impuestas a sus territorios colonizados en América fueron la base […]
Desigualdad Social: Conceptos y ConsecuenciasLa desigualdad social es una situación en la que no todas las personas y ciudadanos de una misma sociedad, comunidad o país tienen los mismos derechos, obligaciones, bienes, beneficios o acceso a los mismos. La desigualdad está estructurada e implica que las desigualdades están inscritas en la organización social; no es […]
Etnografía en el Contexto EducativoLa Etnografía es un método de investigación que implica la inmersión de una persona en una cultura, predominantemente en instituciones educativas. A través de observaciones periódicas, el investigador verifica los comportamientos de las personas dentro de estas instituciones y las razones detrás de ellos. El investigador etnográfico contrasta lo observado (lo […]