Referentes Textuales1. AnáforaTipo de referencia que ocurre cuando ciertos pronombres, adverbios o frases asumen el significado de otras ya presentes en el texto.Ejemplos:El niño pidió que lo ayudaran.Mariana no sabe nada, ella no estuvo ese día.Cuando veas a tu hermano, dile que quiero hablarle.2. CatáforaOcurre cuando un elemento menciona algo que aparece después en el […]
Doris Lessing: Una Exploración de la Identidad y la Crítica SocialEl estilo de Doris Lessing no puede clasificarse estrictamente como realista, modernista o posmodernista, ya que ella ha abordado una vasta gama de temas y aspectos de la vida contemporánea. Entre ellos se incluyen la degeneración mental, las infancias difíciles y el racismo. Su obra […]
Factores Clave en el Desarrollo del LenguajeFactores InternosCapacidad biológica innata.Necesaria la maduración neurológica y perceptiva.Percepción sensorial.Maduración de estructuras cerebrales: Área de Broca, Área de Wernicke.Funciones cognitivas.Maduración de órganos fonadores y articulatorios.Factores ExternosEl entorno social.La estimulación verbal.La interacción y las rutinas lúdicas.La comunicación motivadora y afectiva.Etapas del Desarrollo del Lenguaje InfantilEtapa Pre-lingüística1.
Bodas de Sangre: Obra Maestra de Federico García LorcaBodas de Sangre es un drama rural del poeta y dramaturgo Federico García Lorca, escrita en 1935, y constituye un importante ejemplo del teatro renovador del momento. Esta obra se adscribe a la Generación del 27 y puede incluirse en el subgénero de la tragedia moderna. En […]
Fenómenos Fonéticos y Fonológicos en el EspañolCaracterísticas Lingüísticas ObservadasYeísmoLa unión de los fonemas /ʎ/ (grafía “ll”) y /ʝ/ (grafía “y”). En la forma aueis, correspondiente al normativo “oyéis” o “hayáis”, se prueba la pérdida de la lateral palatal /ʎ/. Actualmente, este cambio es una de las características más comunes del español normativo.SeseoEjemplos como rasón (por […]
Conversación Íntima y Expresión de SentimientosVICK: ¡Vibra Positiva! Ferr, cuando llegues, si estás muy resfriado, cámbiate. No vaya a ser cosa que te enfermes faltando menos de una semana. ¡Te espero!FERNANDO: Cómo duele tanta distancia. Aunque te escucho respirar y estás a cientos de kilómetros, duele quererte tanto.Inicio de la ConversaciónFERNANDO: Hola.FERNANDO: Rrrrrr.FERNANDO: Estás…VICK: ¡Ferrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr!VICK: […]
La Poesía en la Educación InfantilLa poesía es una forma de expresión literaria que utiliza el ritmo, la musicalidad y las imágenes para comunicar sentimientos, ideas y emociones. Desde la infancia, los niños tienen contacto con la poesía a través de canciones de cuna, adivinanzas y trabalenguas, lo cual favorece el desarrollo de la oralidad, […]
La ArgumentaciónLa argumentación pretende, mediante el razonamiento, convencer al receptor de una idea o influir en sus actitudes o comportamientos. No es lo mismo argumentar que demostrar.La demostración es una operación científica que utiliza principios generales y universales. Es objetiva y exacta. Por ejemplo, se pueden demostrar el teorema de Pitágoras o el principio de […]
La Textura Discursiva: Coherencia, Cohesión y ConectoresLos conectores discursivos son elementos lingüísticos esenciales para enlazar partes de un texto, reforzando su lógica interna y fluidez. A diferencia de las muletillas, su uso es fundamental en discursos formales para estructurar la información, especialmente en esquemas causales, y para asegurar una clara progresión desde el inicio hasta […]
La Evolución de la Literatura Infantil: Más Allá de la EnseñanzaDurante mucho tiempo, los libros para niños no se consideraban literatura «de verdad». Se pensaba que solo servían para enseñar valores (como portarse bien, obedecer, respetar…). No se valoraban como arte ni como literatura, como sí se hacía con los libros para adultos. Aunque se […]