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Lacan y Descartes

1. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO. Hume considera que el origen de nuestro conocimiento de cualquier tipo y de todos los contenidos de nuestra mente (ideas) es la experiencia.Pero la“experiencia”se reduce a los datos que nos proporcionan los sentidos. Por tanto, no podemos afirmar ni negarla existencia de nada más allá de esos datos. El origen o […]


La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

2- EL CONOCIMIENTO DE LA FILOSOFÍA GRIEGA: A- Sofistas: eran profesionales del saber, es decir, sus enseñanzas no estaban orientadas al conocimiento sino a prácticas de tipo político. Eran escépticos en el conocimiento y afirmaban que no hay una verdad absoluta. B- Sócrates: Se opone a pensamientos sofísticos y se diferencia en que él entendía […]


Lacan y Descartes

Las carácterísticas fundamentales deLA Edad Moderna1,Surgimiento de los estados-nacíón, auge de las monarquías absolutas y estallido de las revoluciones liberales. 2,Aumento de la población. 3,Crisis de la sociedad estamental y ascenso de la burguésía como clase hegemónica.4,Era de los descubrimientos y del primer colonialismo: Especialmente España y Portugal exploraron el océano Atlántico y luego del […]


Lacan y Descartes

La filosofía de Descartes se encuadra dentro del Siglo XVII en la etapa Renacentista,  caracterizada principalmente por la vuelta a las culturas clásicas, pero esta vez con un giro antropocentrista que pone al hombre como centro del universo. Una corriente fundamental (de la que Descartes forma parte) es el Racionalismo, que busca respuesta a todas […]


La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

¿Qué es la realidad?¿Podemos llegar a conocer la verdadera realidad? ¿Acaso alguien puede explicarnos que es en verdad la realidad? ¿Existe el mundo real?¿Acaso todo el mundo vive igual que nosotros? ¿Somos todos conscientes de lo que pasa alrededor nuestro? ¿Percibimos la realidad todos por igual? ¿O esta varía según tus conocimientos?Hoy en día hemos […]


Nassif educación

El método que usan Platón y Sócrates se llama método-dialéctico. La mayéÚtica es un método aplicado por Sócrates que consiste en hacer preguntas apropiadas con tal de guiar a una persona para que reflexione y sea capaz de descubrir conceptos que estaban latentes u ocultos en su mente. El maestro, a través de preguntas, es […]


Sociedad ilustrada

KIERKEGAARD/24.- ¿Qué posición defendía Kierkegaard?Kierkegaard criticó la filosofía de Hegel desde las posiciones de un subjetivismo extremo. Laverdad, según Kierkegaard, siempre es subjetiva. En ética, Kierkegaard defendía elindividualismo y el relativismo moral, propagaba el desaliento, el miedo y el odio a las masaspopulares. De los tres tipos de “existencia” humana (estético, ético y religioso) consideraba […]


Concepto de ciencias

METAFÍSICA. TEORÍA DE LA SUSTANCIA La metafísica de Aristóteles está formada por pequeños tratados o «cursos» que Aristóteles elaboró en los últimos períodos de su pensamiento. Tratan acerca de lo que Aristóteles llamó «sabiduría» o «filosofía primera». Aclaremos, antes de nada, que Aristóteles nunca utilizó el término «metafísica». Esta denominación procede de Andrónico de Rodas (s. […]


La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

1-Metafísica (Dios) Aristóteles defiende que solo hay Physis. Esta se divide en el mundo guacaluna, el de los astros, hechos de éter y el mundo sublunar, el de la tierra que se compone de las cuatro elementos y donde hay cambio. Esta Physis se estudia a través de la Física y, en su fundamento último, […]