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El pedagogo frente al concepto de educación

Alienación: proceso según el cual el hombre pierde su naturaleza humana y se extraña a sí mismo. Es una palabra sinónima de enajenación. Para Marx, es alienante toda actividad que impide al hombre realizarse o mediante la cual es desposeído de lo que le es más propio, como el trabajo en la sociedad capitalista.Dialéctica: concepto […]


Lacan y Descartes

EL COGITO Y CRITERIO DE VERDADPara entender la filosofía de Descartes hay que tener en cuenta una idea fundamental de el surgida en su juventud, que marca el abandono de las matemáticas a favor de la filosofía. Matemáticas universal. Estuvo en una secta conocida como rosacruces, un grupo de filósofos, escritores, cientficos del Siglo XVI, […]


La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

1º Bachillerato BTemas 1, 2 y 3Preguntas de examen¿Qué es la filosofía? ¿Para qué nos sirve?Aquella intriga del hombre por descubrir lo desconocido del mundo. Nos sirve para cuestionar, reflexionar sobre lo que podemos aprender y podemos llegar a plantear con una simple pregunta.Conjunto de palabras que forman filosofía y su significado, citar y explicar […]


Conformados a su imagen

Tomás de Aquino – Conocimiento y MetafísicaRazón y fe son dos modos diferentes de alcanzar la verdad. Santo Tomás rechazará la teoría de la doble verdad defendida por los averroístas latinos. El hecho de que existan dos modos diferentes de alcanzar la verdad no implica que existan dos tipos de verdades. La verdad es una […]


Derecho empleo

Cuarta época Siglo XIX-XX: La ciencia es capaz de dar respuestas a muchos aspectos de la realidad.•Pero poco a poco se dan cuenta de que solo se pueden describir en términos de probabilidad.•La religión y la ciencia se consideran ámbitos separados. Se aprueban métodos científicos para estudiar la Biblia.• Dios es declarado muerto por los […]


Libertad Kant

Immanuel Kant nacíó Prusia en el año 1724, y fallecíó en el año 1804. Fue un filósofo con ideales culturales de la ilustración y dejó su huella en movimientos y acontecimientos sociales y políticos, como la revolución francesa. En el año 1740 entro en la universidad de Konigsher hasta 1746. Fue profesor en esta universidad hasta 1797. Unas de […]


Concepto de educación según nassif

4.Perspectivas filosóficas de la realidad:La filosofía es fruto de la necesidad que tenemos los seres humanos de entender y ordenar todo lo que hay, tanto lo que percibimos con los sentido, como lo que no percibimos con ellos: pero para hablar de la realidad también necesitamos poner nombres. El logos, término griego que significa «razón» […]


Concepto de ciencias

Tema 1: Filosofía. Sentido e historia1. MitosAntes de la filosofía, los seres humanos no se cuestionaban la realidad, sino que creían en los mitos. Los mitos son relatos que tratan de explicar la realidad con casos fantásticos que son transmitidos oralmente, estos ocuparon un lugar importante en la evolución cultural de muchos pueblos, como el […]


La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

1.La influencia de los mitos en PlatónPara comprender la filosofía platónica deben tenerse en cuenta algunas creencias míticas, ancestrales y tradicionales en la cultura griega. Platón no solo las acepta, sino que él mismo inventa nuevos mitos para expresar simbólicamente lo que racionalmente le resulta difícil explicar:• La distinción entre lo material y lo inmaterial. […]