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Definición de educación según nassif

¿Qué es la Acción Moral? La Acción moral se define como la determinación de la voluntad respecto del bien Moral objetivo.Explicación de la definición De la acción moral:Determinación de la voluntad: Decidir libremente, personalmente.Respecto del bien moral Objetivo: cuando tengo que tomar una decisión entre una acción moral o una Acción física. Ejemplo sobre la […]


La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

TEXTO 1 Pertenece a la etapa de madurez de Platón, dónde expone su idea política. Aunque trata diferentes cosas, se refiere al estado. Platón dividía el Estado en 3 clases sociales: gobernantes (sabios, prudentes), guardianes (valientes) y productores (moderados, templanza). En cada uno predomina un elemento (productores → alma concupiscible) Cada uno debe ocuparse de […]


La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

El universo simbólicoSi se puede caracterizar al ser humano como «animal simbólico» es porque su actividad básica y fundamental en cuanto habitante del mundo consiste en construir símbolos. Esa es la manera humana de estar en el mundo y la totalidad de los símbolos producidos es lo que solemos denominar cultura. Por eso, el mundo propio […]


La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO (EPISTEMOLOGÍA)EL RacionalismoSitúa al sujeto en el centro de la Reflexión filosófica. En la filosofía moderna lo fundamental será el sujeto que Conoce la realidad. Carácterísticas del Racionalismo:-. Confianza absoluta en la razón Humana en lo que se refiere a los misterios del hombre y la realidad.-. Esas ideas y principios son innatos […]


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Metafísica, crítica e ilustraciónImmanuel Kant es uno de los más brillantes filósofos de la historia, empezó siendo un racionalista pero gracias a Hume consiguió despertar de «su sueño dogmático» y a patir de ese momento se inició el periodo crítico de su carrera cuando escribíó «Crítica a la Razón Pura», haciendo una síntesis entre Empirismo […]


Definición de educación según nassif

1.- Breve biografía de Platón    Platón nacíó en el siglo V a.C., y siendo hijo de una familia de cierto renombre, tuvo ocasión de acceder a la educación. Después de ser discípulo de Sócrates y de innumerables viajes para conocer más, al volver a Atenas, creó la academia, donde enseñaba matemáticas y astronomía. Dio […]


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EL NACIMIENTO DE LA FILO: paso del mito al logos:1.-ComercioEl pueblo griego se caracterizó por su poder naval gracias al cual establecíó relaciones comerciales con numerosas regiones. 2.- religión:el pluralismo de concepciones religiosas y el hecho de que ninguna de ellas tuviera el monopolio hizo posible un ambiente de respeto a las opiniones y razonamientos. […]


Principio de personalidad en derecho penal

EDAD CONTEMPORÁNEA: Marx, Nietzsche, Ortega Y HABERMAS.Marx: DiosSegún el materialismo histórico de Marx, las formas ideológicas son las herramientas que la burguésía emplea para mantener el orden social tal y como está. Dentro de estas formas ideológicas destaca la religión a la cual denomina “el opio del pueblo”. Para Marx la estructura social que consta […]


Concepto de educación según nassif

1.- CONTEXTO DE LA FILOSOFÍA PLATÓNICAEl pensamiento de Platón hay que entenderlo como una doble reacción: al contexto político de Atenas y al relativismo sofista.Platón hizo frente a la desastrosa situación política de Atenas en el s.V a.C, cuya forma de gobierno era la democracia, aunque marcada por el desgobierno y por las luchas por […]


El lenguaje como expresión semántica de la conciencia

TEMA 3 FILOSOFÍA:CONOCIMENTO Y VERDADPUNTO 1:EL ÁMBITO DEL CONOCIMIENTO1.2.LOS GRADOS DEL CONOCIMIENTOEn ocasiones nos atrevemos a opinar sin conocer demasiado del tema.El pensar sobre esto condujo Immanuel Kant a distinguir entre tres grados de conocimiento:-Opinión: Es un estado de conocimiento en el que el sujeto considera algo como verdadero sin tener seguridad de lo que […]