Duda metódica, Hay una cosa de la que no duda Descartes y es de que está dudando y si dudo pienso y si pienso existo, por tanto el resultado de la duda es el: COGITO ERGO SUM (pienso luego existo). Descartes encuentra una certeza de la que es imposible dudar. Ha podido dudar de todo, menos de que piensa, y, […]
Kant:Síntesis entre el Empirismo y el RacionalismoFacultades/Ideas transcendentales de la obra d Kant: 1° sensibilidadSentido interno, espacio y tiempo reubicar lo desordenado, sentido externo, caos de sensaciones.2° Entendimiento:ubica las sensaciones en unas categorías gracias a la imaginación y se convierte en juicios o enunciados; cantidad,cualidad,relación y realidad.3°razón puraDa respuestas a cuestiones universales de las cuales […]
Alienación: privación De un derecho o una cualidad: alienación mental, alienación obrera, etc.Realismo: s.XIX, Afirma la existencia real de las cosas independientemente del sujeto que las Conoce (Herbart, Allihn).Realismo socialista: S.XX, teoría estética según la cual el arte es una “froma de conciencia social”, Un método de educación. Se opone al formalismo (Stalin).El liberalismo Es una […]
Ilustración, movimiento cultural, que comienza en Inglaterra en el Siglo XVII se extiende por Europa en el XVIII. Tiene lugar en la época de las revoluciones liberales burguesas y coopera en el proceso contra el Antiguo Régimen y las monarquías absolutas. En Inglaterra, la Ilustración revistió un carácter empirista-epistemológico, cultivó las ciencias de la […]
Ujhkjbkjb.KgKjhblhvklvkiCOMPARACIÓN–Platón fue un pensador idealista (428-427 a. C) y su discípulo Más destacado fue Aristóteles al que podríamos considerar como un Pensador empirista (384-322ª.C ) Como maestro y discípulo ,en algunos Momentos, las semejanzas fueron muchas, pero poco a poco fueron aflorando Las diferencias que se agudizaron a partir de la muerte del maestro. En […]
*El idealismo trascendentalKant trata en la analítica transcendental de contestar como son posibles los juicios a priori en la física. Los juicios son posible porque el entendimiento, al realizarlo, pone en juego una serie de elementos a priori, Estructurando los fenómenos sensibles y haciendo posible los juicios de la física. –El conocimiento intelectualEl entendimiento se […]
Las preguntas propias de la filo. Son preguntas “radicales”, en el sentido de ir “a la raíz” del asunto. Por eso han dado lugar a diálogos muy polémicos y han transformado el modo de comprender la realidad. Las preguntas filosóficas muestran la curiosidad que sentimos por que nos rodea. También expresan el afán de conocerse […]
Su pensamiento surge motivado por una exigencia de clarificación del hombre y de la sociedad de la Ilustración ya que los seres humanos viven su época, según Kant, de un modo no ilustrado “en minoría de edad”, viven de espaldas a la verdadera razón, están oprimidos por agentes externos como los prejuicios, las supersticiones, las […]
1.2. La responsabilidad de las accionesA la hora de actuar tenemos la libertad de elegir entre varias responsabilidades. Esto nos da responsabilidad ante nuestros actos.Al escoger actuar de un modo y no de otro, debemos ser capaces de justificar ante nosotros mismos y ante los demás nuestra acciones. Debemos ser capaces de relacionar nuestra elección […]
PLATÓNPlatón (427-347 a.C) fue un filósofo de la Edad Antigua. Fue discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles. Fundó la Academia. Dentro de sus obras, escritas en diálogo, destacan “La República” y “El Fedón”.ConocimientoEn primer lugar, Platón no concibe el mundo como una Sola realidad, sino que distingue la existencia de 2 mundos opuestos (dualismo […]