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Plan de Atención Individualizado (PAI): finalidades, programación centrada en la persona y evaluación continua

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada evaluación continua intervención asistencial PAI PCP Plan de Atención Individualizado programación centrada en la persona el por .

Actividades según su finalidadLas actividades propuestas en el PAI, según los objetivos que persiguen, tendrán diferentes finalidades:Preventiva. Persiguen la detección de factores de riesgo y la aplicación de medidas para evitar la aparición de nuevas disfuncionalidades o desequilibrios; por ejemplo, la educación para la salud o la prevención de caídas.Educativa. Tienen como finalidad la capacitación […]

Fundamentos del Currículo Educativo y Atención a la Diversidad en el Aula

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada adaptaciones curriculares atención a la diversidad currículo educativo Magisterio PEC Programación didáctica el por .

1. Niveles de Concreción CurricularEl currículo es el conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas. Es el diseño de lo que se va a enseñar y evaluar, fundamentado en cuatro fuentes: epistemológica (qué enseñar), sociológica (demandas de la sociedad), psicológica (cómo se aprende) y pedagógica […]

Corrientes del Desarrollo Humano y Procesos Sensoriales en Educación Especial

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Corrientes Psicológicas desarrollo infantil intervención educativa necesidades educativas especiales percepción sensorial psicología del desarrollo el por .

Corrientes Fundamentales en el Estudio del Desarrollo HumanoEl desarrollo humano es un proceso continuo que depende de los aprendizajes a medida que el organismo madura.Corrientes Psicológicas PrincipalesPsicología Ambientalista: Se centra en la influencia del entorno y el aprendizaje. Figuras clave: Watson, Skinner, Bandura.Psicología Innatista: Sostiene que los cambios de conducta son resultado de procesos internos […]

Transformación de Comedores Escolares en Espacios Educativos y Sostenibles

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada alimentación saludable comedores escolares educación alimentaria km 0 productos ecológicos Sostenibilidad el por .

1. Proyecto educativoUn comedor escolar ecológico no debe entenderse solo como un servicio de alimentación, sino también como una herramienta educativa que contribuye a la formación integral del alumnado. El uso de productos ecológicos, de temporada y de proximidad no implica únicamente cambiar el menú, sino también promover hábitos saludables, el respeto por el medio […]

Desarrollo Cognitivo y Conocimiento del Entorno en la Educación Infantil

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Conocimiento del medio Desarrollo cognitivo Educacion infantil LOMLOE Piaget Psicologia evolutiva el por .

1. Desarrollo cognitivo hasta los 6 añosPodríamos definir el desarrollo cognitivo como los cambios cualitativos que tienen lugar en la formación mental de la persona desde el nacimiento hasta la madurez. Este proceso tiene una importancia capital en la etapa de educación infantil y se ve reflejado en nuestra actual ley educativa. Según el artículo […]

Normativas y Organización para Campamentos Educativos: Manual de Convivencia

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Expectativas de LogroPercibir y apreciar la naturaleza.Ejercitar la voluntad de trabajo.Vivenciar actividades recreativas en contacto con el medio ambiente.Ejercer una comunicación asertiva.Participar activa y positivamente en la convivencia grupal.Aplicar técnicas campamentiles con sentido socioafectivo.Descubrir las posibilidades educativas del entorno.Conocer mejor a los compañeros y manifestar responsabilidad durante la experiencia.Pautas de Convivencia y SeguridadSeguridad: Ningún integrante

Educación infantil 0-6: papel de la familia y competencias profesionales del docente

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Propuesta pedagógica y dimensión asistencial en la educación infantilUna propuesta educativa adecuada considera los procesos como fundamentales. Aunque la asistencia y la preparación son aspectos importantes a tener en cuenta, en ningún caso la propuesta pedagógica puede limitarse a ellos.Incluso las tareas de carácter asistencial no deben verse como algo tangencial y subsidiario a la […]

Organización de la comunidad: conceptos, objetivos y roles en el trabajo social comunitario

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Organización de la comunidad: concepto y objetivosLa expresión organización de la comunidad u organización comunitaria, que, en alguna medida, procede del moderno concepto de desarrollo de la comunidad, se utiliza para designar aquella fase de la organización social que constituye un esfuerzo consciente por parte de la comunidad para controlar sus problemas y lograr mejores […]

Estrategias para la Dinamización y Gestión del Juego Infantil

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El Papel del Educador en el Ámbito LúdicoConfigura el escenario de sus juegos: Sugerir variantes del juego y mejorar su desarrollo.Favorece la expresión y la comunicación: Incita a los niños a expresarse y refuerza las expresiones corporales del niño durante el desarrollo de sus juegos.Crea un ambiente seguro y relajado: Un entorno que permita explorar, […]

Servicios y niveles del sistema sanitario: cobertura, funciones y organización

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1. Procedimientos y coberturaTratamiento de blanqueamiento dental → ❌ NoTransporte en ambulancia del centro de salud al hospital → ✅ SíInserción de un balón intragástrico en obesidad mórbida → ✅ SíAtención paliativa a paciente con cáncer terminal → ✅ SíIngreso en unidad de psiquiatría por brote psicótico → ✅ SíNutrición enteral domiciliaria → ✅ SíRehabilitación […]