El llenguatge: el món dels conceptes i de les paraules (Ferrer i.)¿Cuáles son los dos ejes que señala la autora que componen el lenguaje y cómo se articulan?Primer eje: los sistemas que configuran el lenguaje verbalIncluye la conceptualización, la morfosintaxis y la pragmática. Este eje hace referencia a la estructura del lenguaje y a cómo […]
1) DEL TEMA 1 TEXTO 1(Definición de la DL, objetivos básicos, relaciones y diferencias con las disciplinas de origen previas a la configuración de la didáctica de la lengua como disciplina)La DL (Didáctica de la Lengua) es una disciplina que se basa en analizar el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua y la literatura con […]
Factores que afectan a la estimación de costes de un proyectoA continuación, se detallan cinco factores fundamentales que inciden directamente en la previsión económica de un desarrollo:Oportunidad de mercado: Se realizaría un proyecto empresarial con un estudio claro de los costes y de la inversión, así como de la recuperación de los mismos. Es vital […]
Habilidades Sociales y CompetenciaLas habilidades sociales son un conjunto de conductas que facilitan las relaciones sociales. La capacidad que tiene un sujeto para adecuar su comportamiento social a una situación determinada es la Competencia Social.Asertividad y AutoconceptoLa asertividad es una conducta interpersonal que implica la expresión directa de los propios sentimientos y la defensa de […]
Las 7 Inteligencias y Capacidades Cognitivas de GardnerInteligencia naturalista: Habilidad de observación, identificación de relaciones, formulación de hipótesis y experimentación.Inteligencia lingüística: Funciones primarias del lenguaje, habilidades de narración y habilidades de informar.Inteligencia visoespacial: Habilidad de representación, habilidad de exploración y talento artístico.Inteligencia lógico-matemática: Razonamiento abstracto y memoria de dígitos.Inteligencia corporal-
¿Qué es la innovación educativa? Factores que la promueven y limitaciones o resistencias a la mismaInnovaciónInnovación → Se trata de un proceso formado por un conjunto de ideas, procesos y estrategias originales, atractivas y novedosas que buscan producir un cambio. La innovación no es una actividad puntual y debe partir de la propia realidad, ya […]
Las Actividades en la Programación Educativa InfantilLas actividades en la programación son las actuaciones concretas que hemos planificado para aplicar en el aula.Características de las ActividadesDeben corresponder al nivel de desarrollo de los niños.Deben estar conectadas con el mundo de los niños.Motivar la exploración infantil de sí mismos y su entorno.Favorecer la comunicación y la […]
¿De qué trata el campo del Desarrollo Organizacional?El Desarrollo Organizacional (D.O.) trata sobre el desarrollo, funcionamiento y efectividad en las relaciones humanas dentro de una organización. Se otorga un énfasis especial al capital humano, dinamizando los procesos, creando un estilo propio y señalando una meta desde la institucionalidad. Este campo permite obtener información valiosa para […]
Nociones y operaciones lógico-matemáticas en la infanciaBLOQUES DE CONTENIDOS LÓGICO-MATEMÁTICOSPROPIEDADES Y ATRIBUTOSCaptar, identificar y reconocer cualidades como el color, la forma y la textura de los objetos.RELACIONESRealizar correspondencias entre objetos y conjuntos. Clasificar objetos dentro de un grupo en función de un atributo. Ordenar objetos en un conjunto en función del grado o intensidad de […]
Investigación de Operaciones (I.O.)Definiciones FundamentalesConcepto GeneralDefinición: Conjunto de técnicas matemáticas y estadísticas aplicables a diversos sistemas con el fin de mejorarlos, buscando las mejores alternativas de acción. Esto se logra mediante el modelado matemático de los problemas en estudio.Definición OperativaDefinición: Aplicación del método científico por un grupo multidisciplinario de personas a la resolución de un […]