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Planificación educativa y diseño del PAT en conservatorios: etapas, modelos y orientación

Concepto de planificación educativaLa planificación educativa es el proceso de orientación racional y sistemática de actividades y proyectos a desarrollar, asignando adecuadamente los recursos existentes para lograr los objetivos educativos.Tipos de planificación educativaLos planes y programas se pueden clasificar según su tiempo de vigencia: a largo, medio y corto plazo.Etapas de la planificación educativaLas etapas […]


Fundamentos y Evolución de las Tareas Motrices en la Educación Física

Conceptos Fundamentales de la MotricidadEn el ámbito de la educación física, es esencial distinguir entre los diferentes términos que definen la actividad física:Tarea motriz: Es cualquier actividad motriz que planteamos a nuestro alumnado y que tiene un objetivo concreto.Habilidad Motriz: Se refiere a los movimientos naturales e innatos del ser humano.Destrezas Motrices: Son aquellos movimientos […]


Estructura y Elaboración de la Documentación Oficial del Centro Escolar

Documentos Fundamentales de la Planificación EducativaProgramación General Anual (PGA)La Programación General Anual (PGA) es el documento que concreta para cada curso escolar el Proyecto Educativo y garantiza el desarrollo coordinado de todas las actividades educativas del centro docente.Contenido de la PGAIntroducción: Recoge de forma breve las conclusiones de la memoria del curso anterior.Objetivos Generales: Fijados […]


Fundamentos y Metodologías de la Animación Sociocultural: Participación, Empoderamiento y Teoría Crítica

El Carácter Polisémico de la Animación Sociocultural (ASC)La afirmación del carácter polisémico de la Animación Sociocultural (ASC) nos habla de la diversidad de significados y adjetivos que se le atribuyen al concepto. Sin embargo, todos ellos comparten el mismo objetivo: empoderar a la comunidad y hacerla protagonista para la transformación del entorno, integrando valores de […]


Evolución del Liderazgo Directivo y Estructuras de Gobierno en la Educación Española: De LODE a LOMCE

Sociología de la Educación. Primaria B (2)Primera Preguntaa) Explicación de los rasgos principales con los que se ha reforzado la función del Director desde la LODE hasta la vigente LOMCE (0,5 p)Las competencias que pierde el Consejo Escolar son asumidas por el Director.El Director aprueba la programación general del centro, decide sobre la admisión de […]


Fundamentos del Marketing Moderno: Estrategia y Comportamiento del Consumidor

1. ¿Cuáles son las tres dimensiones fundamentales para entender el marketing y cómo se interrelacionan?Las tres dimensiones fundamentales del marketing son:El concepto: Su evolución desde un enfoque en la producción a uno centrado en el cliente y el valor.El contexto: El entorno cultural, económico, tecnológico y social que condiciona las estrategias.El ámbito de actuación: Su […]


IA Generativa y Streaming: Estrategias de Comunicación Digital en Nuevos Entornos

Inteligencia Artificial Generativa en la Comunicación DigitalDefinición y Alcance de la IA GenerativaLa Inteligencia Artificial Generativa (IA Generativa) es un tipo de inteligencia artificial capaz de crear contenido nuevo y original (texto, imágenes, audio o vídeo) a partir de datos previos y de instrucciones dadas por el usuario, conocidas como prompts.En el ámbito de la […]


Estrategias de Investigación Comercial: Cuestionarios y Técnicas de Mercado

CuestionariosAdministración del CuestionarioCon la presencia del administrador:Ventaja: Hay más probabilidad de terminar el cuestionario y permite preguntar dudas.Inconveniente: Mayor coste y formación.Autoadministrados: Son todos aquellos en los que no hay presencia del encuestador.Ventaja: Más económico.Inconveniente: No hay una persona para responder dudas y el índice de respuesta es más bajo.Clasificación según la NaturalezaEstructurados: Las preguntas […]


Estrategias de Planificación y Comunicación en la Enseñanza Deportiva

Ventajas de la PlanificaciónDebemos reconocer la necesidad de actuar con planes pensados y elaborados con anterioridad a la actividad que nos ocupa, que es enseñar, animar, dinamizar, etc. La improvisación tiene límites a todos los niveles:No se progresa.No se da variedad.No se mejora como profesionales.No se analizan los factores que engloban los procesos de enseñanza-aprendizaje […]


La Creación de Valor Público y la Estrategia Gerencial en el Sector Público según Mark Moore

Gestión Estratégica y Creación de Valor en el Sector Público: Mark MooreImaginación GerencialAl gestor público se le presenta un problema, por ejemplo, en una biblioteca pública en determinada hora hay gran afluencia de niños (guardería infantil). ¿Qué hacer? Se dan soluciones diversas, siendo la situación en la que el gestor público debe verla como una […]