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Estrategias de Terapia Ocupacional para la Inclusión Laboral y Salud Mental

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Evaluación y Desempeño en el Puesto de TrabajoTareas esencialesRequerimientos: físicos, sensoriales, cognitivos y comunicativosCondiciones del entorno de trabajoBarreras arquitectónicasFactores de riesgoOrientación OcupacionalEs un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales y ajustar estos a las habilidades del sujeto y a las necesidades del mercado laboral.Se inicia entregando información al usuario sobre las características del […]

Evaluación de Competencias y Gestión Estratégica del Talento Humano

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada competencias laborales estrategia organizacional gestión del talento Recursos humanos Transformación Digital el por .

Pregunta 1: Gestión Estratégica del TalentoEn primer lugar, una organización puede afirmar que gestiona estratégicamente su talento si implementa modelos de competencias, incluso cuando dichos modelos no influyen en la toma de decisiones organizacionales.FALSO: Una organización no puede considerarse estratégicamente alineada solo por implementar modelos de competencias si estos no influyen en la toma de […]

Fundamentos de Estadística y Metodología de Investigación en Salud

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada bioestadística estadística Metodo cientifico Metodologia de la investigacion muestreo Salud publica el por .

1) Introducción a la estadística y su historiaIntroducción: La estadística es una forma de pensamiento para la resolución de problemas científicos y proporciona instrumentos para la toma de decisiones en condiciones de incertidumbre. Se entiende como la aplicación de métodos científicos en la recolección, clasificación, análisis e interpretación de datos.Historia: Sus raíces se remontan al […]

Educación en Valores: Claves para el Desarrollo Personal y la Convivencia Intercultural

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada convivencia desarrollo personal educación en valores interculturalismo Prejuicios Solidaridad el por .

Fines y objetivos de la educación en valoresEl fin de la educaciónEl fin de la educación en valores es conseguir más calidad de vida, es decir, hacer a las personas más felices. Esto implica preparar a los individuos para:Dimensión personal: Ser una persona madura, integrada y que cubra sus necesidades afectivas.Dimensión social: Convivir en sociedad, […]

Claves para entender el mercado laboral y el desarrollo de tu carrera profesional

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1. Área profesional y sector profesionalUn área profesional es una categoría amplia que agrupa diferentes ocupaciones o disciplinas que comparten características generales. Dentro de un área profesional pueden existir varios sectores profesionales más específicos.Por otro lado, un sector profesional es un conjunto de actividades productivas afines que comparten características comunes y permiten un desarrollo homogéneo […]

Fundamentos de la Investigación Científica y Metodología en el Ámbito Educativo

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Investigación Científica, Paradigmas y Método Científico1. Investigación CientíficaSe define como un proceso sistemático y estructurado que emplea técnicas específicas y fases establecidas (Método Científico). Su finalidad es la validación o refutación de conclusiones con el objetivo de alcanzar o mejorar conocimientos o investigar fenómenos.Evolución de las definiciones (Siglo XX)POPPER – Falsabilidad: Requisito para que un […]

Fundamentos de Ergonomía: Optimización del Sistema Hombre-Máquina-Entorno

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Taxonomía de la ErgonomíaPuesto de trabajo P-M / Sistemas PP-MM: Preventiva / Correctiva.GeometríaAmbientalTemporalDe las organizacionesTrabajo físicoTrabajo mentalMetodología e intervención ergonómicaPuesto de trabajoInterfaz P-M (Sistemas manuales, mecánicos y automáticos).Dispositivos informativos (visuales)CompatibilidadRelación control / dispositivosControlesErgonomía GeométricaCaracterísticas estáticas o dimensiones estructurales del cuerpo humano.Características dinámicas

Administración y sus objetivos

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Concepto de educación Coppermann educación Definición de educación en ciencias sociales Educación como proceso dinámico Nassif educacion Nassif y la educación Significado de educación ciencias sociales el por .

Analizar y explorar la efectividad del enfoque de trabajo por rincones en la educación de niños con NEE (beneficios y desafíos), además de proponer nuevas recomendaciones prácticas para implementaciones educativas que sean efectivas en ámbitos como los rincones. Para finalizar, el trabajo por rincones en E.I. Es una metodología que promueve el aprendizaje activo y […]

Organización y Funcionamiento de Centros Educativos: Estructuras y Modelos Pedagógicos

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Proyecto de actuación del CRIECada C.R.I.E. (Centro de Recursos e Innovación Educativa) prepara un proyecto de actuación donde queda reflejado el modelo de organización y el funcionamiento; es decir, los objetivos, actividades y metodología. Este se elabora siguiendo las instrucciones de la Dirección General de Renovación Pedagógica. La dirección establece el marco para que se […]

Planificación de la evaluación

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Diseño y elaboración de planes de evaluación y planificación de la evaluación. Educacion Evaluación procesual la para-evaluación y la meta-evaluación Planificar la evaluación Que es un plan de evaluación Test brunet el por .

DEFINICIONESEducación: Proceso de aprendizaje permanente que busca desarrollo en diversos ámbitos ético, intelectual, cognitivo, moral, afectivo, etc. Para participar en comunidad y contribuir al desarrollo del país.P.E.: disciplina estudia la E-A (rol docente, capacidad atencional, emociones ,etc.) evaluando cambios por la participación en act. Educativas.A+S:Servicio solidario que atiende necesidades reales y sentidas de una comunidad, […]