1. Clasificación de Recursos en la EnseñanzaPodemos clasificar los recursos en la enseñanza de la siguiente forma (Blázquez, 1995):Recursos experienciales directosObjetos reales que se incluyen en cualquier momento del acto didáctico, dentro o fuera de la clase, y que sirven de experiencia directa al alumno.Éstos pueden ser desde un viejo molino o una granja que […]
Educación Ambiental en Primaria: Ecosistemas y Conservación0. IntroducciónEl tema que vamos a desarrollar se enmarca en la Orden ECI/592/2007, de 12 de marzo, que regula el temario oficial de oposición de Educación Primaria, y en los contenidos del Decreto 54/2014, de 10 de julio, que establece el Currículo de Educación Primaria en Castilla-La Mancha.La Ecología […]
Aparición de las Escuelas del Pensamiento AdministrativoAntecedentesA principios del siglo XX, la industria experimentó una expansión sin precedentes. La mecanización transformó las habilidades del obrero, y la producción se convirtió en el foco principal. En este contexto, surge la figura del administrador, encargado de controlar y ordenar los factores productivos para maximizar la eficiencia, a […]
El Proceso de AprendizajeEl aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.Proceso de AprendizajePara aprender necesitamos de cuatro factores fundamentales:MotivaciónInteligenciaExperienciaConocimientos PreviosExisten varios procesos que se llevan a cabo cuando cualquier persona se […]
El Concepto de Medio en la Educación InfantilEl Entorno y el Desarrollo del NiñoEl entorno se define como el conjunto de elementos, espacios, condiciones, situaciones y relaciones que forman parte del contexto de los niños y niñas, incidiendo directamente en su desarrollo. El medio engloba los entornos y objetos físicos, las organizaciones y relaciones sociales […]
Capítulo 7: Diseño de InvestigaciónEl Diseño en la InvestigaciónEl “diseño” se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la información deseada.En el proceso cuantitativo, el investigador utiliza su diseño para analizar la certeza de las hipótesis formuladas en un contexto específico o para aportar evidencia respecto de los lineamientos de la investigación (si es […]
Diseño de InvestigaciónEl diseño es la estrategia concebida para obtener la información deseada. Son las tácticas con las cuales se pretende obtener respuestas a las interrogantes y comprobar las hipótesis de investigación, con el fin de alcanzar los objetivos del estudio.Tipos de DiseñoExperimentalControl: asegura que el efecto en la variable dependiente es propio de la […]
Diagnóstico EXTERNOLa localidad de San Ignacio (San Ignacio Mártir) es uno de los municipios que conforma a Jerécuaro (en el Estado de Guanajuato). Hay 625 habitantes. TRANSPORTE Es una comunidad, donde la mayoría de las construcciones son de colado, las casas cuentan con aproximadamente 4 cuartos, las familias están conformadas en su mayoría por seis integrantes […]
Conceptos Clave sobre el EnvejecimientoEnvejecimiento: Cambios acumulativos que afectan la estructura y función de los organismos con el tiempo.Tipos de EnvejecimientoEnvejecimiento Cronológico: El paso del tiempo de un individuo desde que nace, expresado en años. Proporciona la base de muchas investigaciones, políticas y programas relacionados con la población mayor.Envejecimiento Biológico: A medida que envejecemos, las […]
Validez y Confiabilidad en la Evaluación PsicológicaValidezLa validez proporciona una comprobación directa de la eficacia de una prueba para cumplir su función. Para determinarla, se requieren criterios externos e independientes de lo que la prueba intenta medir.Tipos de ValidezValidez de ConstructoLa validez de constructo (teórica, estructural o factorial) busca determinar si la prueba es coherente […]