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Explorando Métodos de Lectoescritura: Sintéticos, Analíticos y Mixtos

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Métodos Tradicionales de LectoescrituraExisten diversos métodos para la enseñanza de la lectoescritura, que se pueden clasificar en:Métodos sintéticosMétodos analíticos o globalesMétodos mixtos (los más utilizados en Educación Infantil)Métodos SintéticosLos métodos sintéticos se centran en el **proceso**, no en el resultado. Inicialmente, abordan estructuras lingüísticas simples (grafema, fonema y sílaba) para fusionarlas en estructuras más amplias […]

Multimedia Educativo: Tipos, Características y Funciones en la Educación

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EducaciónEl proceso educativo es intencionado y está destinado a promover el desarrollo integral, armonioso y pleno de la persona humana dentro del contexto natural, social y cultural en el que vive. Implica su integración responsable y comprometida en la sociedad.InnovaciónLa innovación es un cambio intencionado y controlado que mejora algún aspecto concreto del sistema y […]

Tipos de Estudios, Investigación Educativa y Metodología Científica

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Tipos de EstudiosEstudios Transversales: Estos estudios analizan diferentes grupos en momentos diferentes. Proporcionan una fotografía instantánea de una población en un momento determinado. Sirven tanto para hacer investigación retrospectiva como prospectiva. Se aplica a estudios en psicología evolutiva.Estudios Longitudinales: Sirven para describir algo a lo largo de un periodo de tiempo. Se usan en estudios […]

Modelos de Convivencia Escolar: Estrategias para un Ambiente Positivo

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EDUCAR PARA LA CONVIVENCIAMODELOS DE REGULACIÓN DE LA CONVIVENCIAModelo punitivo – sancionador.Modelo relacional.Modelo integrado (punitivo – relacional).MODELO PUNITIVOAnte un conflicto: sanción (parte, castigo, expulsión…).Hipótesis: la sanción disuade al agresor y advierte a otros para que no actúen de ese modo (no ejemplaridad).Características:Otorga poder a un tercero que resuelve el conflicto.Basado en normas y en su […]

Paradigmas, Métodos y Estrategias en la Enseñanza de las Ciencias Sociales y Geografía

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Paradigmas en las Ciencias SocialesParadigma Positivista: Utiliza metodologías experimentales y se centra en hechos y relaciones observables. Prioriza el dato, lo que puede llevar a un aprendizaje memorístico. El contenido es fijo y objetivo, abordando la enseñanza de forma descriptiva, memorística y transmisiva. Considera la realidad como única, divisible en partes investigables por separado.Antipositivismo: Incluye […]

Actividades Extraescolares, Animación Infantil y Educación para el Ocio: Tipos y Organización

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Actividades Extraescolares y TalleresFunciones más importantesAmpliación de la intervención educativa.Agente de socialización, cooperación y aprendizaje cultural.Cauce para la expresión individual del educando.Servicio de asistencia social.Oportunidad recreativa para el tiempo libre.Tipología de Actividades ExtraescolaresEs muy variada, según los contenidos que desarrollan:Actividades culturales y creación artística.Actividades de música y dramatización.Actividades lúdicas y deportivas.

Conceptos Clave en Educación y Didáctica: Evaluación, Currículo y Aprendizaje

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Habilidades Estructurales Básicas¿Cuáles, de las siguientes, se consideran habilidades de tipo estructural básico? La percepción, la memoria y la atención.Técnicas de Observación Directa en la Evaluación EducativaEn el contexto de la evaluación educativa, ¿qué opción corresponde a las técnicas de observación directa? Anecdotarios, notas de campo y escalas de estimación.Funciones de la Evaluación Formativa¿Qué par […]

Exploración de Conceptos Clave en Educación y Ciencias Sociales: Observación, Mapas Conceptuales, Juego y Más

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La Observación en la Investigación EducativaLa observación es un proceso sistemático de percepción y registro de comportamientos, fenómenos o elementos en un entorno natural. Es una técnica fundamental en la investigación cualitativa y educativa, esencial para recopilar información directa y sin intermediarios.Objetivos de la ObservaciónIdentificar patrones de comportamiento.Recoger datos sobre fenómenos específicos.Desarrollar habilidades analíticas en […]

Implementación y Seguimiento de Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC)

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Funciones del Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (TAPSD)Según la página 110, en la sección «Tenlo en cuenta», las funciones del TAPSD en relación con la comunicación incluyen:Facilitar la comunicación con el usuario en las Actividades de la Vida Diaria (AVD).Detectar necesidades específicas que puedan haber pasado inadvertidas a otros profesionales o […]

Gestión del Cuidado de Enfermería: Marco Legal, Implementación y Beneficios

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Código Sanitario: Gestión del Cuidado de EnfermeríaCódigo Sanitario: Libro QuintoArt. 113.- Los servicios profesionales de la enfermera comprenden la gestión del cuidado en aquello que dice relación con la promoción, mantención, restauración de la salud y prevención de enfermedades y lesiones. Asimismo, incluye la ejecución de acciones derivadas del diagnóstico y tratamiento médico y el […]