Qué Hacer para Solucionar el Problema Educativo en PerúPara abordar los desafíos en la educación peruana, es crucial implementar una reforma integral que considere los siguientes aspectos:Un plan integral de educación a largo plazo, que cuente con el presupuesto adecuado.Incrementar significativamente el presupuesto destinado a la educación, mediante la concertación política.Lograr una concertación entre las […]
Didáctica de la EstadísticaAcciones ComunesAprovechar el entorno familiar: Utilizar juegos y loterías familiares.Integrar el entorno escolar: Aprovechar las posibilidades de interdisciplinariedad para plantear situaciones donde el niño organice datos, los combine y calcule probabilidades.Experimentar: Usar monedas, peonzas, bolas, dados, cartas, etc., para que los niños observen las posibilidades de resultados, las formas de registro y […]
Si la hipótesis se basa u origina en otros estudios, la investigación estará en clara relación con un cuerpo de conocimientos ya existentes y probados. Por lo tanto, el trabajo será una contribución que permitirá reforzar ese cuerpo de conocimientos.Función de la HipótesisAl describir su importancia, se plantean algunas de las funciones que cumplen las […]
Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)La LOGSE pretende dar respuesta a las necesidades sociales y obedecer la política de reforma. Se trata de un proyecto preciso, cuidadosamente preparado, que ha sufrido cambios, ha ido evolucionando y, en consecuencia, ha hecho que su aprobación y aplicación inicial se haya llevado con lentitud y […]
Defensa de la Programación DidácticaAntes de comenzar la defensa de este documento, es fundamental definir qué entendemos por programar. Atendiendo a la normativa vigente, según el artículo 91 de la LOE, programar es una función esencial del docente.Bibliográficamente, César Coll, en su libro “Psicología y Desarrollo”, lo conceptualiza como una reflexión previa a la acción.Para […]
Estrategias Pedagógicas para la Inclusión Educativa1.- ¿Cuál es la definición que adoptó la Vicepresidencia de la República, basada en la declaración de la UNESCO, sobre EDUCACIÓN INCLUSIVA?“Inclusión es el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas […]
Toma de Decisiones: Un Enfoque IntegralLa toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las alternativas o formas para resolver diferentes situaciones de la vida. Estas se pueden presentar en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, sentimental, empresarial, etc. Es decir, en todo momento se toman decisiones, y la […]
ApoyosNaturaleza, Duración, Frecuencia e IntensidadSelección y Priorización de HabilidadesArtículo 3ºInicialmente, la atención especializada se aplicará de forma individual para llegar gradualmente, a través de metodologías eclécticas, a conformar pequeños grupos, de los cuales los alumnos egresarán una vez que logren contacto con las personas y una buena comprensión del medio ambiente que les permitan entender […]
Cuestionario Introductorio a la Metodología Científica en Salud¿Qué es la triangulación? ¿Qué ventajas tiene?La triangulación de datos se refiere al uso de varios métodos, tanto cualitativos como cuantitativos, fuentes de datos y teorías. Por ejemplo, un estudio en el cual se realizaron cuestionarios, entrevistas y revisión de literatura.Ventajas de la triangulación:Mayor validez y fiabilidad: Refuerza […]
Edith Litwin: Pasión y Compromiso en el Oficio de EnseñarEdith Litwin, doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires, investigadora y profesora titular plenaria de Fundamentos de Tecnología Educativa en la Facultad de Filosofía y Letras, es una especialista de prestigio nacional e internacional, autora de libros y artículos de importante aporte a las […]