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Exploración de Modelos Educativos Alternativos y Experiencias Pedagógicas Vanguardistas

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Educacion infantil escuelas innovadoras Pedagogía Reggio Emilia el diciembre 15, 2025 por tusdeberes.

Experiencias Innovadoras (Creadas para que la escucha sea diferente)Estas experiencias se caracterizan por ser aquellas escuelas fuera de lo cotidiano, normal y preestablecido. Salen del marco convencional. Las familias y las propias escuelas que optan por estos modelos suelen tener una mentalidad diferente a nivel espiritual, humano, social, cultural y ético.Características de los Modelos InnovadoresEscuelas […]

Fundamentos y Procesos de la Investigación Científica: Enfoques Metodológicos

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada enfoque cualitativo enfoque cuantitativo investigación científica metodología el diciembre 13, 2025 por tusdeberes.

La Investigación Científica: Definición y Características EsencialesLa investigación científica tiene que ver con la realidad a nivel cotidiano. Es, en esencia, como cualquier tipo de investigación, solo que más rigurosa, organizada y planificada. También es sistemática, empírica y crítica, y aplica tanto a estudios cuantitativos, cualitativos como mixtos.Características Fundamentales de la Investigación CientíficaSistemática: Implica que […]

Etapas y Habilidades en la Adquisición del Lenguaje Infantil

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Adquisición del Lenguaje didáctica del lenguaje Educacion infantil etapas del lenguaje habilidades orales el diciembre 12, 2025 por tusdeberes.

1. Etapas en la adquisición del lenguajeHay dos etapas:Etapa prelingüística: Primeras emisiones del niño: sonidos inarticulados.Etapa lingüística: Lenguaje significativo.Condicionamientos básicos para la adquisición y desarrollo del lenguaje:Ausencia de lesión en los órganos articulatorios (aparato fonador) y en el sistema auditivo.Poseer una capacidad intelectual adecuada.Tener un funcionamiento adecuado del sistema nervioso que se encargue del control […]

La Evaluación Integral en Intervenciones de Educación No Formal: Fases y Tipos

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada animación infantil campamentos de verano Educación No Formal Evaluación Educativa granjas escuela ludotecas proyectos educativos el diciembre 11, 2025 por tusdeberes.

La Evaluación en la Educación No Formal: Un Motor de MejoraEn la educación no formal, al igual que ocurre en las escuelas, la evaluación debe entenderse como un medio para mejorar la intervención educativa de los profesionales.Ámbitos de la Evaluación en Proyectos de Educación No FormalEn los proyectos de educación no formal la evaluación se […]

Perspectivas Estructurales y Subjetivistas en la Sociología del Turismo

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada neodurkheimiana perspectivas estructurales perspectivas subjetivistas sociología del turismo el diciembre 9, 2025 por tusdeberes.

1. Paradigmas Estructurales en la Sociología del TurismoNeodurkheimiana: Presenta al turismo como una especie de peregrinaje moderno. Se estudian las motivaciones turísticas orientadas por la búsqueda de experiencias, como la búsqueda de la autenticidad, vivencias o la ruptura con lo cotidiano. Por otro lado, se plantea al turismo como una ruptura respecto a la vida […]

Dimensiones y Metodologías en la Educación Física Actual

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada dimensiones educativas Educación Fïsica Evaluación Metodología Educativa Teorías de Aprendizaje el diciembre 8, 2025 por tusdeberes.

La Educación Física ActualLa educación física actual debe abordar una serie de dimensiones que son:A) Conocimiento de uno mismo: aceptación de uno mismo y desarrollo y mejora del autoconcepto.B) Capacidad para seguir instrucciones: respeto a las reglas convenidas y desarrollo del autocontrol.C) Aceptación de los demás: cooperación en tareas sencillas, capacidad de trabajo en equipo […]

Fundamentos Teóricos y Prácticos del Juego Infantil en la Educación

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada clasificación de juegos desarrollo infantil educación lúdica juego infantil teorías del juego el diciembre 8, 2025 por tusdeberes.

Teorías Fundamentales sobre el JuegoPerspectivas Históricas y PsicológicasHerbert Spencer: Enunció la teoría de la energía sobrante como causa del juego. Postulaba que en los niños sanos la energía se acumula y, cuando no es necesaria para las actividades de supervivencia, se desahoga en actividades lúdicas sin finalidad aparente.Theodor Gross: Inició su estudio sobre el juego […]

Fases y Técnicas Fundamentales en la Evaluación Conductual Sistemática

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada evaluación conductual fases de la evaluación muestreo de observación protocolos observacionales técnicas de registro el diciembre 7, 2025 por tusdeberes.

Proceso de Evaluación Conductual: Fases y MetodologíaFases del Proceso EvaluativoEl proceso de evaluación se estructura en diferentes fases según el enfoque:Descriptivo-Predictivo: Consta de 4 fases.Interventivo-Valorativo: Involucra todas las fases del proceso.Secuencia de Pasos en la EvaluaciónPrimera recogida de información.Formulación de hipótesis y deducción de enunciados.Contrastación: administración de tests y otras técnicas de evaluación.Comunicación de resultados.Plan […]

Fundamentos de la Educación Inclusiva: Evolución Histórica, NEE y Modelos Pedagógicos

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada discapacidad DUA educación inclusiva Historia Educación Especial legislación educativa LOGSE NEE el diciembre 6, 2025 por tusdeberes.

Primeras Experiencias Educativas con Personas con DiscapacidadDiscapacidad AuditivaSe reconoce que la sordera no afecta a la inteligencia, sino a la comunicación.Ponce de León (España): Crea un método oral basado en habla-lectura.Bonet: Desarrolla un alfabeto manual que fue un avance clave.L’Épée: Funda la primera escuela pública para sordos; utiliza el método mímico (signos).Gallaudet: Funda la primera […]