Organización de la comunidad: concepto y objetivosLa expresión organización de la comunidad u organización comunitaria, que, en alguna medida, procede del moderno concepto de desarrollo de la comunidad, se utiliza para designar aquella fase de la organización social que constituye un esfuerzo consciente por parte de la comunidad para controlar sus problemas y lograr mejores […]
El Papel del Educador en el Ámbito LúdicoConfigura el escenario de sus juegos: Sugerir variantes del juego y mejorar su desarrollo.Favorece la expresión y la comunicación: Incita a los niños a expresarse y refuerza las expresiones corporales del niño durante el desarrollo de sus juegos.Crea un ambiente seguro y relajado: Un entorno que permita explorar, […]
1. Procedimientos y coberturaTratamiento de blanqueamiento dental → ❌ NoTransporte en ambulancia del centro de salud al hospital → ✅ SíInserción de un balón intragástrico en obesidad mórbida → ✅ SíAtención paliativa a paciente con cáncer terminal → ✅ SíIngreso en unidad de psiquiatría por brote psicótico → ✅ SíNutrición enteral domiciliaria → ✅ SíRehabilitación […]
Estructura organizativa y flujo de trabajoConceptoEstructura organizativa: Son los patrones de diseño para organizar una empresa y cumplir las metas fijadas y lograr objetivos. Son relaciones formales e informales entre personas, y sirven de ayuda a los empleados guiando las relaciones que gobiernan el flujo de trabajo. La organización sirve para proporcionar orden, facilitar el […]
EL PLAN DE INTERVENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJE (AL)Tipos de Intervención del Maestro de AL en el Ámbito EscolarEl maestro de Audición y Lenguaje (AL) desarrolla su labor en diversos ámbitos, siempre en el marco de la inclusión educativa, cooperando con servicios externos al centro cuando sea necesario.Ámbitos de ActuaciónAlumnado: Prevención, evaluación e intervención directa […]
Conceptos Fundamentales del Diseño CurricularEl diseño curricular se entiende como el conjunto de fases y etapas que deberán integrarse en la estructuración del currículo.El Modelo Curricular de TylerEl modelo curricular de Tyler buscaba elaborar un programa de estudios en los centros de enseñanza de manera funcional y acorde con las demandas de los alumnos para […]
ProfesiogramaEl profesiograma es un documento que organiza las conexiones técnico‑organizativas por medio de una gráfica en la que se resumen las aptitudes y capacidades de los puestos de trabajo existentes y las que poseen los trabajadores. Recoge la siguiente información: denominación del puesto de trabajo, descripción profesional del puesto, descripción técnica, descripción orgánica del puesto […]
Aprendizaje motor: concepto y característicasAprendizaje motor: proceso por el cual se adquieren o perfeccionan habilidades o destrezas motoras y deportivas. Se desprenden tres características principales:Es un proceso o secuencia evolutiva que parte de una situación inicial y llega a un resultado.Es un producto de la práctica, entrenamiento o experiencia, que suele llevarse a cabo a […]
Diferencias entre intervención familiar y en UC (Unidades de Convivència)FamiliaUC (Unidades de Convivència)Pla de MilloraPAISistema familiarPersona individualEntorno naturalServicioIntervención relacionalIntervención más estructurada4. El Pla de MilloraEl Pla de Millora es el documento fundamental de la intervención familiar. Funciona como un contrato entre la familia y los profesionales, donde se concretan los objetivos que se quieren alcanzar, […]
Modelo tradicionalModelo tradicional (conocido con diferentes nombres: método analítico, pasivo, mecanicista, directivo, instructivo y asociacionista) se caracteriza por preocuparse por el resultado final, presentar actividades estereotipadas y establecer situaciones preestablecidas. Encuentra su razón de ser en los conocimientos anatómicos y biomecánicos que definen cuál es el modelo de ejecución correcto.Primero se descompone el movimiento en […]