Investigación CuantitativaDiseños Experimentales de Dos GruposLos diseños experimentales reales más simples son los diseños de dos grupos que incluyen un grupo de tratamiento y un grupo de control, y son ideales para probar los efectos de una sola variable independiente que se puede manipular como tratamiento.Diseño de preprueba-postprueba con grupo de controlDiseño solo de postprueba […]
Implementación de Programas de Educación Sexual para Demorar el Inicio de la Actividad Sexual en AdolescentesKirby, Laris y Rolleri (2005) realizaron una revisión de 83 evaluaciones de programas de educación sexual y VIH **llevadas a cabo** en **países** desarrollados y en vías de desarrollo. Se encontraron 17 **características comunes eficaces** en la reducción de las […]
Planteamiento del Problema de InvestigaciónAfinar y estructurar la idea de investigación (Sampieri, 1998). Debe ser verbalizado de forma clara y precisa, de manera que se pueda investigar con procedimientos científicos.Kerlinger expone:El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.Debe estar formulado claramente como pregunta.Debe ser observado y probado en la realidad, someterse a […]
La Educación: Conceptos Fundamentales, Tipologías y Roles ClaveImportancia de la Educación No Formal e InformalLa importancia de la educación no formal y la educación informal radica en los siguientes aspectos:Su complementariedad con el aprendizaje y la formación formales.Su planteamiento centrado en el educando y en la participación del alumnado.Su carácter voluntario, ligado a las necesidades, […]
2Diseños Experimentales de Series Cronológicas MúltiplesLos diseños experimentales de series cronológicas múltiples sirven para analizar efectos inmediatos o a corto plazo.Diseños FactorialesLos diseños factoriales manipulan dos o más variables independientes. Se utilizan en la investigación experimental y consisten en que todos los niveles o modalidades son tomados en combinación con todos los de las otras […]
¿Qué es la Criminalística?La criminalística es una disciplina del Derecho Penal que se encarga de demostrar y explicar un delito, determinar sus autores y la participación de estos, a través de un conjunto de procedimientos, técnicas y conocimientos científicos.Diferencia entre Criminología y CriminalísticaLos licenciados en Criminología están capacitados para prevenir un delito, disminuir la criminalidad […]
Etapas del Desarrollo Cognitivo según PiagetLa teoría de Jean Piaget sobre el desarrollo cognitivo es fundamental en el ámbito educativo. A continuación, se describen las etapas principales:Etapa del Pensamiento PreoperatorioAbarca desde los 2 hasta los 7 años aproximadamente. Se caracteriza por un pensamiento preconceptual, intuitivo y egocéntrico, muy influido por la percepción personal, donde el […]
Las Comunidades de Aprendizaje y la Atención a la DiversidadAsignatura: Atención a la Diversidad en Educación Infantil1. Fundamentos teóricos de las Comunidades de AprendizajeLas Comunidades de Aprendizaje (CdA) son proyectos de transformación social y educativa que buscan una educación igualitaria mediante la participación activa de toda la comunidad (familias, alumnado, profesorado y agentes sociales). Se […]
Redefiniendo la Comunidad y la Acción Participativa en MagisterioRedefinición de Comunidad (Krause, 2001)La psicóloga chilena, amplía el concepto de comunidad más allá de un lugar físico. Para ella, los elementos clave son:Sentido de Pertenencia: Sentir que «eres parte de» un grupo, sin importar si es físico o virtual.Interrelación: Las personas interactúan, se comunican e influyen […]
Signos del Trastorno del Espectro Autista (TEA)Falta de contacto visual o expresiones faciales limitadas.Dificultades en la comunicación verbal y no verbal.Intereses restringidos o conductas repetitivas.Falta de interés por interactuar con otros niños.Retraso en el lenguaje o uso atípico del mismo.No juego simbólico.Estereotipias motoras.Ecolalias.Rol del Docente ante Dificultades en el Aprendizaje de la LectoescrituraTrabajar la lateralidad.Mejorar […]