Archivo Categorías: %s Magisterio

Paradigmas Educativos y Estrategias de Evaluación Pedagógica: Un Recorrido Completo

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Cognitivismo Conductismo constructivismo evaluación pedagógica histórico-social paradigmas educativos Teorías del aprendizaje Tipos de evaluación el por .

Paradigmas Educativos: Fundamentos y Aplicaciones PedagógicasSegún Thomas Kuhn, los paradigmas son estudios científicos universalmente reconocidos que, durante un tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a la comunidad científica. Por su parte, Edgar Morin explica que una revolución paradigmática ataca evidencias enormes, lesiona intereses significativos y suscita resistencias considerables. Lo que se profana son verdades […]

Modelos y Enfoques Clave para el Diagnóstico y Diseño Organizacional

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Diagnóstico Organizacional Mintzberg modelos organizacionales Teoria de sistemas el por .

Conceptos Fundamentales y Modelos de Diagnóstico OrganizacionalDiagnóstico OrganizacionalEl diagnóstico organizacional es un proceso sistemático y estructurado que tiene como objetivo identificar, analizar y comprender los factores que afectan el funcionamiento de una organización. Permite detectar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas (FODA), facilitando la toma de decisiones. Su objetivo principal es disminuir la brecha entre la […]

Metodología de Investigación: Conceptos y Estructura para Trabajos Académicos

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada conceptos de investigación estructura académica metodología de investigación protocolo de investigación TFG trabajo fin de grado el por .

Conceptos Fundamentales en Metodología de InvestigaciónDefiniciones Clave Planeamiento de la Investigación: Formulación de un plan de acción que involucra los propósitos del trabajo investigativo y los elementos necesarios para su logro. Definición de Términos Clave: Determinación del significado de las variables y expresiones fundamentales que se manejarán en la investigación. Muestreo: Método de investigación mediante […]

Evolución de las TIC en la Educación Española: Un Recorrido Histórico

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Educacion España historia TIC el por .

Evolución de las TIC en la Educación EspañolaAtenea y los Primeros Pasos (1989)Atenea: Instrucción de las nuevas tecnologías informáticas y audiovisuales en las escuelas. 1989: Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (PNTIC). Ordenador compatible IBM y sistema operativo MS-DOS. Finales de los 80: salto cualitativo con Microsoft Windows y su entorno […]

Desarrollo de la Competencia Matemática en Educación Infantil: Fundamentos y Estrategias Didácticas

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada competencia matemática Educacion infantil geometría matemáticas medida número resolución de problemas el por .

Fundamentos y Contenidos Clave de las Matemáticas en Educación InfantilCompetencia Matemática y SentidosLa competencia matemática no es solo calcular, sino pensar, razonar y comunicar. Se compone de ocho subcompetencias esenciales para el desarrollo integral del niño:Pensar matemáticamenteResolver problemasModelizar situacionesRazonar lógicamenteRepresentar conceptosUsar símbolos y lenguaje matemáticoComunicar ideas matemáticasUsar herramientas (adaptadas a la etapa)La enseñanza en Educación

Duelo Ambiguo y Resiliencia: Mujeres de Detenidos Desaparecidos en Paine, Chile (1973)

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Detenidos desaparecidos Dictadura militar Chile Duelo ambiguo Mujeres Paine resiliencia el por .

JustificaciónEl tema elegido es de gran relevancia y sensibilidad, no solo a nivel psicológico, sino también histórico y social en Chile. La dictadura militar dejó una herida profunda en la sociedad. Además, la comuna de Paine tiene una significancia trágica y particular en el contexto de la dictadura militar. Y uno de los aspectos más […]

Conceptos Esenciales en Dificultades de Aprendizaje: Evaluación, Intervención y Estrategias Educativas

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada cognición desarrollo infantil Dificultades de Aprendizaje Evaluación Educativa Intervención Pedagógica psicopedagogía trastornos del aprendizaje el por .

Conceptos Clave en Dificultades de AprendizajeEste documento presenta una serie de afirmaciones y preguntas de opción múltiple relacionadas con las dificultades de aprendizaje (DA), su evaluación, intervención y los enfoques teóricos subyacentes. A continuación, se detallan los conceptos fundamentales para una comprensión integral de este campo.Afirmaciones Verdadero/FalsoEl retraso mental exógeno se da cuando no existen […]

Estrategias Terapéuticas y Ayudas Técnicas en Parálisis Cerebral Infantil

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada manejo postural Parálisis cerebral Realidad Virtual rehabilitación pediátrica Sedestacion terapias sensitivomotoras TMIR el por .

Técnicas Sensitivomotoras en RehabilitaciónLas técnicas sensitivomotoras incluyen: estimulación sensitiva (con aplicación de diferentes temperaturas, especialmente frío, vibraciones alrededor de la boca, estiramientos y presoterapia sobre el músculo orbicular de la boca (orbicularis oris), estímulos olfativos, etc.), facilitación motora (masaje, presiones en dientes y lengua, control mandibular, etc.), tolerancia a las distintas consistencias de los alimentos […]

Metodologías Activas en Educación Infantil: Rincones, Talleres y Evaluación

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada currículo infantil desarrollo infantil Educacion infantil Evaluación Educativa Metodologías Activas planificación didáctica rincones educativos talleres pedagógicos el por .

Rincones EducativosPara llevar a cabo esta metodología, se requiere de una organización de espacios, materiales y agrupamientos. Requiere una intencionalidad educativa específica donde queden claros los objetivos y los contenidos que el profesorado pretende, además de su modo de hacer. Por ejemplo, el juego simbólico o la zona de construcciones.Talleres PedagógicosSe utiliza a veces como […]

Impacto y Desafíos del Decreto 170 en la Educación Especial Chilena

Entrada publicada en Magisterio y etiquetada Chile Decreto 170 Educacion especial Ley 20.201 MINEDUC NEE TDA trastornos del lenguaje el por .

Impacto del Decreto 170 en la Educación Especial ChilenaEste documento examina el Decreto 170, que reglamenta la Ley 20.201, y señala que este cuerpo normativo impactará negativamente en la Educación Especial debido a los vacíos que deja y a las dificultades que generará en las relaciones laborales en este sector educativo. A continuación, se detallan […]