Tema 8: TEA:Pasa de considerarse desde una óptica categorial a una óptica dimensional. Se consideran trastornos del neurodesarrollo. Definición: Déficits en comunicación e interacción social. Patrones, intereses o actividades restrictivas, repetitivas. Síntomas presentes en el periodo temprano del desarrollo y causan limitaciones significativas a nivel social. Síntomas no se explican mejor por DI o retraso […]
Enfermedad:se puede definir como una disminución del rendimiento físico y/o psicológico adecuado para la edad del individuo, o aquel trastorno que puede producir sufrimiento y que puede conducir a la muerte. En el Siglo XVII, Sydenham se le ocurre agrupar los pacientes por enfermedades (no por enfermos). Entendemos por una misma enfermedad aquella que causas, […]
–La muestra se envía a un laboratorio, donde se esparce una cantidad diminuta sobre un portaobjetos de vidrio. Un miembro del equipo del laboratorio examina la muestra bajo el microscopio. El frotis muestra el color del líquido, al igual que el número y forma de las células presentes en éste. Igualmente, se pueden hacer otros […]
Salud Oral y CrecimientoSegún la OMS La salud bucodental, es Fundamental para gozar de una buena salud y una buena calidad de vida, se puede Definir como la ausencia de dolor orofacial, cáncer de boca o de garganta, Infecciones y llagas bucales, enfermedades periodontales (de las encías), Caries, pérdida de dientes y otras enfermedades y […]
FACTORES QUE AFECTAN A LA SALUDoFactores biológicos:Existen causas exógenas, es decir las Infecciones y las enfermedades parasitarias, y endógenas, que pueden aparecer Por disfunción de un órgano, por una reacción anormal, o por un trastorno Metabólico y funcional de las células.Por lo que concierne las infecciones Distinguimos las producidas por bacterias, y las producidas por […]
3 indica los Principales fines… de la epidemiología (establecer la magnitud y Distribución de la salud–Enfermedad/ identificar los determinantes del estado De salud/ estudia los cuadros clínicos/ caracterizar y estudiar nuevas Enfermedades/ evaluar pruebas diagnosticas/ establecer la historia natural y Determinantes del curso de la enfermedad/ evaluar la eficacia de las Intervenciones(prevención primaria, secundaria y […]
HABILIDADES ADAPTATIVAS 1.Comunicación habilidad que se ve reflejada la capacidad que pueda tener el niño de expresar sus sentimientos emociones ya que se vea a través del lenguaje oral, gestual o escrito. 2.Auto cuidado implica la higiene, alimentación y apariencia física.3.Vida de hogar capacidad para desarrollar actividades de la vida diaria como preparación de alimentos, […]
ENFERMEDADES INFECCIOSASDentro de las enfermedades víricas:SarampiónEs Una enfermedad infecciosa provocada por microorganismos que invaden el cuerpo, Y tras la invasión se multiplican en el organismo y desbordan las defensas Humanas, y entonces es cuando producen la enfermedad infecciosa. Las defensas Pueden intervenir cuando entra en el organismo y pueden luchar contra el agente Agresor, pero […]
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL BUEN DESARROLLO FÍSICO DEL NIÑO-Buena situación familiar (armónía) que le dé seguridad y protección al niño.-Hogar limpio y ordenado. Su habitación ventilada a una temperatura de 18º-20º y buen grado de humedad.-Alimentación variada y equilibrada (agua, vitaminas, proteínas, sales minerales, carbohidratos y grasas).oHidrato de carbono = hidrógeno + oxigeno + […]
CREMAS Y RELLENOS1. IntroducciónLas cremas y rellenos son aquellas elaboraciones que se Utilizan en pastelería y repostería para guarnecer, completar, rellenar, cubrir O servir de base para otros productos o elaboraciones de pastelería, ofreciendo Resultados muy variados en cuanto a color, textura, sabor, etc. Dando Presentación a pasteles, tartas y postres. Las cremas suelen estar […]