Fases del sueño en la infanciaLos bebés pasan un 50 % del tiempo de sueño en la fase REM. Conforme el/la niño/a va creciendo, lo normal es que la fase REM vaya disminuyendo y la fase NO REM vaya aumentando; en adultos la fase REM ocupa entre un 20–25 %. Esto ocurre porque tienen que […]
Principios del entrenamiento deportivoPrincipio de participación activa y conscienteEntrenamiento para competición:Elaborar objetivos conjuntos.Participar en la planificación (feedback): hacer partícipe al atleta del proceso (Harre, 1973).Realizar test para configurar la próxima planificación.Entrenamiento «invisible»: nutrición y descanso.Entrenamiento recreativo y de salud:La planificación es, en gran medida, responsabilidad del monitor.Hacer partícipe al cliente y que sepa por qué […]
Progresión en las Estrategias de Clasificación: El Caso de las PinzasEste apartado describe una secuencia didáctica centrada en el desarrollo de habilidades de clasificación a través de la manipulación de pinzas, ajustando la complejidad según los recursos disponibles (cajas).Secuencia Didáctica con PinzasSituación 1: Clasificación Simple por un CriterioLos alumnos juegan libremente con pinzas de un […]
I. Fundamentos Históricos de la Política CriminalEscuela ClásicaPolítica Criminal: Se enfoca en la prevención del delito a través de la disuasión, abarcando: prevención general positiva, prevención general negativa, prevención especial negativa y prevención especial positiva.Críticas: Su efectividad se limita a ciertos tipos de delitos. Sus efectos son transitorios y locales, pudiendo generar un efecto de […]
Harold D. Lasswell y la teoría de la aguja hipodérmicaHarold D. Lasswell interpretó que los medios de comunicación forman parte de un aparato propagandístico con la finalidad de difundir y legitimar los intereses del gobierno a una audiencia pasiva, homogénea y masificada, sin capacidad de respuesta. Los medios crean un estímulo que se inyecta en […]
TDAH: Trastorno Neurobiológico y su PrevalenciaEl Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico de carácter crónico, sintomáticamente evolutivo y de probable transmisión genética. Afecta entre un 5% y un 10% de la población infantil, llegando incluso a la edad adulta en el 60% de los casos.Evolución Histórica del Estudio de […]
La Necesidad del Pensamiento en la Vida HumanaEl pensamiento es esencial en la vida humana porque nos permite procesar la información, comprender y comunicar el conocimiento. Pensar nos libera de la ignorancia y los prejuicios, de los temores infundados y de las ilusiones.Función y Naturaleza de los ConceptosLos conceptos son representaciones mentales que sirven para […]
El grupo, el equipo de trabajo y las reuniones1. Concepto de grupo y sus característicasConcepto:Un grupo es una pluralidad de seres que forman un conjunto.Según las ciencias sociales, un grupo es un conjunto organizado de personas que interactúan entre sí según pautas establecidas, que persiguen un objetivo más o menos compartido, que satisfacen sus necesidades […]
La familia como sistema dinámicoLa familia es un sistema dinámico y una unidad de convivencia basada en un compromiso personal y ético. Actualmente, la institución familiar ha pasado de un modelo jerárquico tradicional a una gran diversidad de modelos (monoparentales, reconstituidas, homoparentales, adoptivas, etc.) debido a cambios sociales como la incorporación de la mujer al […]
PUNTO 5: Facultades cognitivas y afectividada) Facultades cognitivasPrincipalesSensibilidad: capta las sensaciones. Exterior: nos llega a través de los sentidos. Interior: nos informa tanto del placer como del dolor.Razón: facultad cognitiva superior. Evalúa nuestros conocimientos y realiza operaciones cognitivas complejas.Facultades auxiliaresImaginación: tiene varias funciones.Memoria: almacén de nuestros conocimientos; conserva y organiza la información. Hay dos tipos: […]