Los Reflejos: Respuestas Involuntarias del Sistema NerviosoLos reflejos se definen como la respuesta automática e involuntaria a estímulos, los cuales son efectuados por el sistema nervioso central. Se trata de una pauta hereditaria de comportamiento común a toda una especie; es de carácter local y no asegura, por sí misma, la supervivencia del individuo. Su […]
1. Conceptos Fundamentales del Desarrollo Afectivo1.1. Definición del Desarrollo AfectivoEl desarrollo afectivo conlleva la experimentación de intereses, deseos, sentimientos y emociones que van incorporándose a los estados afectivos que el niño ya tiene al nacer. El desarrollo afectivo es resultado de la interacción social entre el niño y el entorno que le rodea. En ese […]
PSICOLOGÍA COGNITIVA: UN ACERCAMIENTO CONCEPTUALOrigen y DefiniciónLa Psicología Cognitiva se originó como una disciplina derivada de la Psicología experimental y la Psicología Evolutiva.Se define como la rama de la psicología que se ocupa de los procesos a través de los cuales el individuo obtiene conocimiento del mundo y toma conciencia de su entorno, así como […]
Estados de NecesidadComo se puede observar, la seguridad social trata de mejorar el estado de necesidad existente, asegurando a cada ciudadano, en todo momento, una entrada suficiente para hacer frente a sus necesidades. Estas necesidades pueden ser cubiertas, en parte, por estructuras diseñadas por el Estado o por capitales propios. Si bien es cierto que […]
Teoría Cognitiva de Jean Piaget: Etapas y Desarrollo EstructuralPodemos decir que el modelo piagetiano asocia el desarrollo a un proceso de construcción de estructuras cognitivas. El aprendizaje y la maduración biológica son factores del desarrollo que intervienen conjuntamente, y tienen sentido en cuanto que condicionan la actividad del niño en su adaptación al medio, de […]
Trastorno del Espectro Autista (TEA): Preguntas sobre el TEA¡Escribe Preguntas sobre el TEA1. Define la teoría de la mente y sus principales características en personas con TEALa teoría de la mente es un concepto acuñado por Premack y Woodruff en 1978. Es la atribución de estados mentales a uno mismo y a los demás. Es […]
Corrientes Éticas sobre la Persona y la DignidadPersonismo: La Condición de Persona FuncionalEl Personismo es una corriente que identifica la condición de persona con el ejercicio actual de determinadas funciones, como la autoconciencia o la racionalidad. Distingue entre vida biológica y vida personal, de modo que no todo ser humano es considerado persona. Según autores […]
Psicoterapia: El Elemento Técnico y Experimental de la PsicologíaLa psicoterapia es el elemento técnico-experimental de la psicología. Se enfoca en tratar los problemas psicológicos de individuos en todas sus etapas de desarrollo, así como en familias, parejas, grupos y comunidades.El Elemento TécnicoAplica técnicas derivadas de las teorías de aprendizaje y modificación conductual.Busca influir en la […]
Conceptos Fundamentales del DesarrolloAfectividad: Conjunto de manifestaciones psíquicas y conductuales de agrado y desagrado que se expresa a través de emociones y sentimientos.Crecimiento: Cambios físicos que se producen en la persona a lo largo de su vida: estatura, peso, el perímetro torácico y el craneal. El crecimiento es más rápido durante los 3 primeros años.Maduración: […]
Donald W. Winnicott: Conceptos Clave del Desarrollo Emocional1. El Ambiente FacilitadorSostén (Holding): La madre, en un estado mental especial, proporciona el sostén necesario para el desarrollo del Yo de su hijo. En este período de mutualidad madre-hijo, no existe conciencia por parte del bebé de que hay una madre-ambiente, a menos que haya una interrupción […]