Conductas legítimasConductas legítimas: estas solo conciernen a los interesados y, por tanto, son legítimas. No solo deben ser legales, sino que no se debe mostrar desprecio por la sociedad; puede ser censurable que mostremos desprecio por ella (p. ej., conducta homosexual). Mill afirma que la sociedad tiende a crear reglas para la conducta privada y […]
Definición y Clasificación de la Discapacidad IntelectualLa discapacidad intelectual es entendida como una condición en la que las personas que la padecen tienen severas limitaciones y deficiencias en el funcionamiento intelectual, teniendo problemas en el razonamiento, la planificación, la resolución de problemas o el aprendizaje. Además de ello, estas personas presentan deficiencias en la adaptación […]
Trastornos en el Desarrollo del Lenguaje: Clasificación y DefinicionesSe identifican dos tipos principales de anomalías:Coyunturales: Causadas por circunstancias del momento (ej., Regresiones).Estructurales: Retrasos persistentes.Un Trastorno implica un retraso excesivo en una o varias áreas del lenguaje esperables para una edad determinada. Un Retraso es la adquisición retardada de aspectos específicos del lenguaje.Los trastornos se agrupan […]
Los Reflejos: Respuestas Involuntarias del Sistema NerviosoLos reflejos se definen como la respuesta automática e involuntaria a estímulos, los cuales son efectuados por el sistema nervioso central. Se trata de una pauta hereditaria de comportamiento común a toda una especie; es de carácter local y no asegura, por sí misma, la supervivencia del individuo. Su […]
1. Conceptos Fundamentales del Desarrollo Afectivo1.1. Definición del Desarrollo AfectivoEl desarrollo afectivo conlleva la experimentación de intereses, deseos, sentimientos y emociones que van incorporándose a los estados afectivos que el niño ya tiene al nacer. El desarrollo afectivo es resultado de la interacción social entre el niño y el entorno que le rodea. En ese […]
PSICOLOGÍA COGNITIVA: UN ACERCAMIENTO CONCEPTUALOrigen y DefiniciónLa Psicología Cognitiva se originó como una disciplina derivada de la Psicología experimental y la Psicología Evolutiva.Se define como la rama de la psicología que se ocupa de los procesos a través de los cuales el individuo obtiene conocimiento del mundo y toma conciencia de su entorno, así como […]
Estados de NecesidadComo se puede observar, la seguridad social trata de mejorar el estado de necesidad existente, asegurando a cada ciudadano, en todo momento, una entrada suficiente para hacer frente a sus necesidades. Estas necesidades pueden ser cubiertas, en parte, por estructuras diseñadas por el Estado o por capitales propios. Si bien es cierto que […]
Teoría Cognitiva de Jean Piaget: Etapas y Desarrollo EstructuralPodemos decir que el modelo piagetiano asocia el desarrollo a un proceso de construcción de estructuras cognitivas. El aprendizaje y la maduración biológica son factores del desarrollo que intervienen conjuntamente, y tienen sentido en cuanto que condicionan la actividad del niño en su adaptación al medio, de […]
Trastorno del Espectro Autista (TEA): Preguntas sobre el TEA¡Escribe Preguntas sobre el TEA1. Define la teoría de la mente y sus principales características en personas con TEALa teoría de la mente es un concepto acuñado por Premack y Woodruff en 1978. Es la atribución de estados mentales a uno mismo y a los demás. Es […]
Corrientes Éticas sobre la Persona y la DignidadPersonismo: La Condición de Persona FuncionalEl Personismo es una corriente que identifica la condición de persona con el ejercicio actual de determinadas funciones, como la autoconciencia o la racionalidad. Distingue entre vida biológica y vida personal, de modo que no todo ser humano es considerado persona. Según autores […]