Psicología del Yo y Teorías RelacionalesEn primer lugar, vamos a diferenciar tres escuelas fundamentales:Psicoanálisis (Freud)Psicología del Yo (Hartmann)TRO: Teoría de las Relaciones Objetales (Melanie Klein – Kernberg)Introducción a la Psicología del YoLa primera influencia que recibe esta escuela es Freud con sus textos «El yo y el ello» e «Introducción al narcisismo». Desde estas tópicas […]
DEFINICIONESA. Constructo:Concepto o carácterística para medir con una prueba. La equivalencia de constructo es el grado de igualdad del constructo, medido en pruebas o poblaciones distintas.B. Dimensión/ Factor:Variable real/ hipotética que sea aspecto de un constructo.C. Indicadores:D. Reactivo/ Ítem:Enunciado, pregunta o ejercicio de una prueba para responder.E. Medición:Asignación de valores numéricos a variables psi. F. Confiabilidad:Precisión, […]
El Apego: Vínculo Fundamental en el DesarrolloEl apego es la relación afectiva que se da entre el niño y la madre o cuidador. Es un vínculo recíproco que perdura en el tiempo, brindando seguridad, consuelo y placer. Se considera la base para todo el desarrollo del niño. Se puede describir como un proceso que se […]
1. Definición de la Teoría del Entrenamiento y sus ComponentesLa Teoría del Entrenamiento se define como el sistema de conocimientos científicos que fundamentan el proceso de preparación de un deportista. Los factores endógenos y exógenos que influyen en su desarrollo provienen de diversas disciplinas: (2,5)BioquímicaFilosofíaPsicología deportivaHistoriaEnseñanza de habilidadesFisiologíaAnatomíaCrecimiento y DesarrolloPrimeros AuxiliosNutrición2. Definición de Entrenamiento Físico
La Teoría Etológica del Apego¿Qué es el apego y cuántas fases tiene?Se define el apego como el vínculo afectivo intenso que establece el bebé con sus padres, madres o cuidadores. Su objetivo principal es la búsqueda y mantenimiento de la proximidad en momentos de amenaza, proporcionando seguridad y protección, elementos indispensables para un desarrollo saludable […]
KEIN BELL Mayores de 6 años. Ev desempeño en ABVD y la independencia en pers. Con discapacidad física o neuromotora. Entrevista con 170 ítems con 6 dominios, V si la realiza y 0 si no. Entre 0 y 313 > + independencia.Mayo (CR= 0.49-0.65) Niños adolescentes y adultos. Ayudar en todo tipo de evaluaciones. De […]
HOMANS Y EL COMPORTAMIENTO SOCIAL ELEMENTALHomans se interésó especialmente en el comportamiento social elemental, el contacto cara a cara entre los individuos que involucra un intercambio directo e inmediato de recompensas y castigos. Skinner – Homans fue elaborando un conjunto de proposiciones que consideran el comportamiento social como «un intercambio de actividad, tangible o intangible, y más o menos gratificante o costosa, […]
Vejez y EnvejecimientoEl umbral de la vejez se define por la edad prospectiva (comienza cuando la esperanza de vida es de 15 años), siendo un concepto móvil con el paso de los años. Se distinguen varios criterios:Criterio biológico: Envejecemos desde que nacemos.Criterio funcional: Cambios en la reserva fisiológica, aunque algunos individuos la mantienen.Criterio sociolaboral: Marcado […]
Examen PsicosocialObjectius fonamentals de la psicologia evolutivaEls objectius fonamentals de la psicologia evolutiva són descriure la conducta dels subjectes i identificar les causes i els processos que produeixen canvis en la conducta entre una època i una altra.Identitat en l’adolescènciaL’adolescent que, sense plantejar-se res, tria la carrera que li diuen els seus pares, adopta una […]
1. Enfoque de la PsicologíaEs muy difícil tener una definición escueta de lo que es la psicología. Aparece muy tarde estructurándose como campo científico, separándose gradualmente de la filosofía; el término en sí data del siglo XVI.Freud señaló tres descubrimientos que lesionaron el narcisismo humano:Que nuestro planeta no es el centro del universo, sino uno […]