1.1 El Estudio de la Relación Individuo-SociedadHay dos perspectivas:Clásica: su principio es la prioridad del individuo sobre la naturaleza. Tiene una doble justificación:De orden material: la sociedad satisface necesidades individuales específicas.De orden personal: la sociedad, lugar de realización de facultades superiores.Actual: su principio es la prioridad de la sociedad sobre el individuo o lo que […]
La MemoriaLa memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado.1 Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo).La memoria permite retener experiencias […]
Modelo FuncionalParadigmaEl paradigma funcionalista es propio de las ciencias sociales, pero tiene sus raíces en las ciencias biológicas, la botánica y la fisiología del siglo XVIII. Herbert Spencer (inglés) aplica sus teorías a la sociedad, planteando una teoría organicista. Concibe la sociedad como un órgano, trasladando el concepto de organismo biológico a un organismo social. […]
: DelictologíaDelitos que puede cometer un retrasado mentalDelitos contra la libertad sexual: agresiones sexuales, abusos sexuales, exhibicionismo, etc. No es un acto delictivo preparado, más bien se rige por una necesidad básica del momento y en la que el acusado no se preocupa tanto de las posibles consecuencias que puede acarrear su conducta, sino solo […]
La Ciencia del Desarrollo HumanoEl estudio del desarrollo humano busca comprender cómo y por qué las personas cambian y siguen siendo las mismas a lo largo del tiempo.Es una ciencia multidisciplinar.Conocimientos que tienen aplicación práctica.Estudia a todos los tipos de persona.Estudia a lo largo del tiempo.El Estudio del Desarrollo como CienciaMétodo científico: una forma de […]
Demandas de Carga MentalDemandas Sensores Motoras: Permiten el movimiento y la coordinación, siendo acciones automáticas y repetitivas.Demandas Cognitivas: Facilitan el uso del pensamiento y el razonamiento.Demandas Psíquicas: Permiten eliminar detalles, discriminar y proporcionan una ubicación espacial.Comportamiento ErráticoSe refiere a aquel comportamiento que no permite ejercer una función de forma estandarizada o bajo ciertos requisitos, lo […]
Proceso de SocializaciónDefiniciónLa socialización es un proceso de interacción donde el comportamiento de un sujeto se va adaptando, por medio de modelos de su cultura o sociedad, para responder mejor a las expectativas de los miembros del grupo al cual pertenece. La base de este desarrollo no solo se observa en las distintas etapas entre […]
Sistema Nervioso y Funciones SuperioresSistema Nervioso Central y PeriféricoSN CENTRAL: Médula espinal y cerebroSN PERIFÉRICO: Nervios periféricosFunciones CognitivasConcentración: Es una de las 3 técnicas básicas del ai gong, que se enfoca en la conexión mente-cuerpo, es la capacidad de mantener la atención en algo particular o específico durante un tiempo prolongado.Memoria: Capacidad mental que permite […]
Clasificación de los Trastornos Generalizados del Desarrollo según el DSM-IV-TRTrastornos del Espectro Autista (TEA)Trastorno Autista: Se caracteriza por un espectro de trastornos que afectan la socialización, la comunicación, la imaginación y se evidencia mediante conductas repetitivas, como la adhesión a rutinas.Síndrome de Asperger: Forma parte del espectro autista, pero es más leve. Presenta dificultades en […]
Socialización Primaria: La Base de la IdentidadLa socialización primaria es un proceso fundamental para la construcción de la identidad individual y para la integración del individuo en la sociedad. Los aprendizajes adquiridos durante esta etapa tienen un impacto duradero en la vida adulta y en la forma en que las personas perciben y se relacionan […]