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Fundamentos y Técnicas del Trabajo con Grupos: Dinámicas y Psicoterapia

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Definición de GruposDos o más individuos interdependientes que interactúan entre sí y se unen para alcanzar determinados objetivos.Motivaciones para unirse:SeguridadEstatusAutoestimaPoderEtc.Fases de formación de grupos:FormaciónConflictoRegulaciónDesempeñoDisoluciónPropiedades de los grupos:RolesNormasEstatusTamañoCohesiónTécnicas de Metodologías para el Trabajo Grupal (Latorre, A.)Técnicas basadas en la observación:Observación participanteNotas de campoDiario de investigaciónPerfilesRegistros

Elementos Clave del Proceso Enseñanza-Aprendizaje: Modelos, Factores y Estilos

Entrada publicada en Psicología y Sociología y etiquetada acto didáctico Aprendizaje Didáctica enseñanza el por .

¿Qué es un acto didáctico?Momento en que se establece la comunicación intencional entre el docente y el alumno con el objetivo de generar aprendizaje.Elementos del acto didácticoDocenteAlumno (Discente)Conocimiento (Contenido)MetodologíaContexto (Espacio físico, ambiente social, cultural, etc.)Evolución de la educaciónModelo tradicionalConcepción del ser humano como animal racional.Inteligencia enfocada principalmente en la memoria.Saber entendido como acumulación de conocimiento […]

Fundamentos del Aprendizaje y Desarrollo: Perspectivas Conductista y Constructivista

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Enfoque ConductistaPrincipales Exponentes y ConceptosWatson: Definió la psicología como el estudio del comportamiento observable.Ambientalismo: Sostiene que al nacer, nuestra mente es una “tabula rasa” sobre la que se escriben las experiencias. La crianza es fundamental, restando importancia a la herencia.Los hábitos (conductas observables) son considerados los cimientos del desarrollo humano.Las conclusiones sobre el desarrollo humano […]

Trabajo Social: Críticas, Fundamentos y Fases del Método Básico

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Críticas y Fundamentos del Método Básico de Trabajo SocialCríticas a los Métodos TradicionalesA continuación, se presentan las críticas recibidas por los métodos de casos, grupal y comunitario:Método de CasosSe centra en la “acomodación” del individuo al medio.Es inútil ante los problemas producidos por la estructura social.Es un lujo que sólo pueden permitirse los países desarrollados.Método […]

Dinámicas del Conflicto: Escalada, Tipos y Estrategias de Resolución

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La Escalada del ConflictoLas etapas en el desarrollo de la gravedad de un conflicto (escalada del conflicto) son:Incomodidad: Es la sensación intuitiva de que algo va mal, aunque en muchas ocasiones cuesta describirlo; se trata de un pequeño gesto o detalle que nos ha molestado.Incidentes: Ocurre algo poco importante que deja una sensación de preocupación […]

Corrientes Geográficas y Educativas: Un Enfoque Psicosocial

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Principales Corrientes Geográficas y EducativasExisten diferentes enfoques para abordar la geografía. Partimos de la estructura científica de la materia para que el alumno desarrolle un pensamiento maduro. Vygotsky afirma que el aprendizaje acelera la maduración.La relación entre geografía y educación se remonta a Ritter y Pestalozzi. La idea de Pestalozzi se centra en la intuición […]

Memoria, Pensamiento e Inteligencia: Explorando las Capacidades Cognitivas

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La Memoria: Un Proceso de Recreación de la RealidadLa memoria es una capacidad fascinante y compleja que nos permite recordar la realidad al mismo tiempo que la recreamos.Los recuerdos se basan en conexiones neuronales llamadas engramas que pueden ser detectadas mediante un escáner electrónico del cerebro.Funciones Básicas de la MemoriaCodificación: Consiste en la transformación de […]

Explorando la Memoria, las Emociones y la Inteligencia Emocional

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La Memoria1. Diferencia entre memoria individual y memoria de la especie: Decimos que la memoria de la especie transmite de modo inmutable las informaciones genéticas de generación en generación, mientras que la del individuo solo tiene la duración de este, no se transmitirán a su descendiente.2. ¿Qué es la memoria?: Es la función psíquica que […]

Entendiendo los Trastornos de Ansiedad en Niños y Adolescentes: Tipos, Síntomas y Abordaje

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Trastornos de Ansiedad en Niños y AdolescentesLos Trastornos de Ansiedad (TA) se caracterizan por la presencia de miedo «anormal» o patológico.Los miedos constituyen un factor constante en el desarrollo humano. La aparición de la ansiedad en la infancia, más que un rasgo patológico, indica una evolución del niño respecto a la conciencia que va adquiriendo […]

Entendiendo la Percepción y la Comunicación: Estereotipos, Barreras y Estrategias

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Entendiendo la Percepción y la Comunicación1. ¿A qué hacen referencia los estereotipos?Hacen referencia a las generalizaciones usadas para clasificar a las personas por grupos.2. Explica el efecto de halo.Consiste en utilizar un rasgo favorable o desfavorable de una persona para colorear todo lo demás que sabemos de ella.3. ¿Qué es la proyección?Es el proceso mediante […]