27 ideas: 1. Conecta con los Mejores maestros. 2. Mantén el contacto con las familias. 3. Lee las mejores Técnicas de enseñanza. 4. Investiga. 5. Pon música a tus clases. 6. Reta a los Alumnos hacia unos objetivos. 7. Introduce redes sociales. 8. Recompensa. 9. Experimenta. 10. Globaliza. 11. Incita a que te pregunten. 12. No […]
Clases de fobiasLa fobia, como consecuencia de un miedo aparentemente consciente acompañado de un Componente ansioso, Puede expresarse de muchos modos. Existen tantas fobias como personas, ya que Cada individuo puede desarrollar una fobia a cualquier cosa, aunque se Describen con frecuencia algunos tipos más habituales como:*Sangre, Inyecciones y otros procedimientos médicos. *Ciertos animales (perros, Serpientes, […]
La identidad definida porEricksoncomo Una concepción coherente de yo compuesta por valores y creencias con las que la Persona establece un compromiso solido.La principal tarea de la adolescencia es confrontar la crisis de Identidad frente a confusión de identidad.La teoría de Erickson describe el desarrollo de la identidad masculina Como la norma un hombre no […]
La inteligencia es la capacidad de entender el mundo y resolver los problemas que nos plantean. La inteligencia general es la capacidad única, común a todas las personas inteligentes, la cual nos permite razonar y pensar en abstracto. Las personas con elevada capacidad general analizan las situaciones mejor y más deprisa. Inteligencia factorial, es una […]
1 Defina que es ética profesional según Augusto GottiLa práctica de un trabajo o el ejercicio de una profesión es, ante todo, para el hombre un campo a menudo decisivo para la explicación de sus dotes específicamente humanas, como la inteligencia, la creatividad, la tenacidad, la habilidad manual o intelectual 2 Que significa formar directamente […]
TEORÍAS ACTUALESA) TEORÍA DEL PROCESAMIENTOD E LA INFORMACIÓN— la psicología cognitiva concibe la mente como un sistema de procesamiento de información simbólica; estudia los procesos cognitivos que un individuo utiliza cuando ejecuta una tarea, resuelve un problema o se enfrenta a una determinada situación. Se diferencia diversas inteligencias: -componencial (analítica) que implica la dirección consciente […]
Conductismo/behaviorismo trata de hechos observables, y la manera de estudiarlos es a través del método de las ciencias naturales. El condicionamiento clásico: Pavlov afirma que el organismo está gobernado por una serie de leyes, y el objetivo de la Psicología es descubrirlas. El organismo no se encuentra aislado, sino que se interrelaciona con un entorno y […]
3.- 3.1La conversación como base de las relaciones Interpersonalesla conversación es un diálogo entre dos o más personas en la cual Se establece una comunicación a través del lenguaje hablado.3.2Una conversación exitosaUna conversación exitosa requiere que el receptor reciba bien el Mensaje dado ya que si falla la emisión del mensaje la relación interpersonal Será […]
Empirismo: LockeDefiende que nuestro conocimiento comienza yse reduce a la experiencia. No puede existir nada en la mente que nohaya pasado antes por los sentidos. No existen lasideas innatas.·RacionalismoDescartes. Doctrina concede a la razón una importancia esencial. Sitúa a la razón como fuente de todo conocimiento verdadero y que se apoya en unasestructuras innatas. La […]
1-LOS PROBLEMAS ÉTICOS DE LA CIENCIA Y LA TÉCNICA.Tecnociencia: unió de la ciencia y la técnica las cuales aparecen cada vez más unidas en nuestras vidas.Tecnosfera: cambio que cada vez se da mas a menudo en el que la biosfera en la que habitamos se transforma en un hábitat tecnológico.Principales problemas del desarrollo tecnocientífico-La búsqueda […]