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Administración y Gerencia: Principios y Estrés en el Trabajo

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Administración:Medio para el logro de los objetivos.Organización:Conjunto de personas para cumplir los objetivos, utilizando distintos recursos.Gerente:Encargado de dirigir la organización a través del proceso de la administración.Gerencia:Proceso de hacer que las actividades se cumplan con eficiencia y eficacia por medio de otras personas.Eficiencia:Relación entre insumos y producción que busca minimizar el costo de los recursos.Eficacia:Logro […]

Sensación, Percepción y Memoria: Fundamentos Psicológicos

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1- La Sensibilidad1.1. Sensación y PercepciónEl término sensación es confuso y polisémico. Se puede captar su significado estrictamente psicológico, pero los psicólogos prefieren un sentido fisiológico. Dos significados de sensación:Sentido fisiológico:Excitación de un receptor sensorial por efecto de una estimulación.Transducción, conversión de la energía física, química o mecánica del estímulo en un impulso nervioso.Recepción del […]

El Pensar: Proceso Mental y Desarrollo

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El Pensar: Proceso Mental1. El Pensar: proceso mental mediante el cual el indiv. forma nuevas ideas y transforma las existentes y las comunica de alguna manera. También se presenta en algunos animales. Va madurando como proceso a lo largo de la vida del hombre y está acompañado por el desarrollo del lenguajeEtapas del Pensar (Desarrollo)Pensar […]

Teorías sobre la mente y el aprendizaje

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Teorías sobre los estudios sobre la mente1. Dualismo2. Monismo3. Emergentismo¿Qué es la conciencia?Hecho central de la existencia humana. Características: implica la memoria, independiente de las entradas sensoriales, exige atención dirigible, etc.Niveles de concienciaLa neuropsicología intenta explicar cómo la experiencia subjetiva se origina a partir de la actividad del cerebro.Estados alterados de concienciaLa mente es un […]

Atención y Memoria: Procesos Cognitivos Fundamentales

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Atención: Proceso selectivo de la percepciónLa atención es el proceso que orienta nuestros receptores hacia los estímulos que queremos percibir. Algunas tareas permiten un procesamiento automático y demandan poca atención, lo que permite realizar varias actividades al mismo tiempo. La formación reticular es una zona del cerebro que trabaja en el control y selección de […]

Dolor: una experiencia compleja y multidimensional

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El dolor es una experiencia sensorial y emocional desagradable asociada a un daño tisular existente o potencial o descrita en términos de ese daño. Es una experiencia somato síquica compleja modulada por múltiples factores del individuo y del ambiente.Dimensiones del Dolor en ClínicaFisiológica: etiología orgánica del dolorSensorial: cómo lo siente el paciente, intensidad, cualidad, característicasAfectiva: […]

Tendencia a la Actualización y Noción del Yo en el Desarrollo Humano

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Tendencia a la Actualización:Capacidad de manifestación psicológica: tiende a desarrollar las potencialidades de la persona para asegurar su conservación y enriquecimiento, entendiendo este último como la realización de la persona a través del crecimiento de todo lo que posee.Noción del Yo:Estructura perceptual, conjunto organizado y cambiante de percepciones de la persona, como características, cualidades, defectos, […]

Conciencia, percepción y teorías de la evolución: una visión completa

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ConcienciaExperiencia subjetiva del conocimiento de uno mismo y de la realidad. Nos hace comprender, valorar y reflexionar sobre nosotros mismos y sobre el mundo.Se compone de:Experiencias del mundo exterior (sensaciones)Experiencias del mundo interior (fantasías, recuerdos y sueños)Experiencias mentales y emotivasCaracterísticas: Implica memoria a corto plazo. No depende exclusivamente de las entradas sensoriales. Es capaz de […]

Administración y sus objetivos

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T.1Nuestras empresas conviven diariamente cn el C, necesitan del desacuerdo y la tensión para poder desarrollarse, sobrevivir y mejorar. Unas d las causas dl conflicto es rendirse y abandonar.Dentro de las empresas y org, el C no es + q 1 descontento o rechazo de algún/a interacción, proceso,producto o resultado.El C se convierte en 1 […]

La alimentación como herramienta educativa para el desarrollo de habilidades individuales y sociales

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La alimentación debe entenderse como 1 elemento + de la acción educativa que es una herramienta útil en el desarrollo de habilidades individuales y sociales. Constituye 1 recurso didáctico para el desarrollo de la educación para la salud, la alimentación, nutrición y higiene, y contribuye a la interculturalidad y el multiculturalismo. Sobre qué aspectos podemos […]