Conceptos Fundamentales en la Educación para la PazLa Educación para la Paz se basa en la comprensión de dos estados fundamentales:Paz Negativa: Se define como la ausencia de guerra y de desórdenes internos.Paz Positiva: Es un proceso dinámico que nos lleva a afrontar y resolver los conflictos de forma noviolenta. Su finalidad es conseguir la […]
Concepto y Características de un GrupoUn grupo es un conjunto de personas que comparten unas características o participan de unas vivencias.Estas características o vivencias compartidas se concretan en:La conciencia de grupo o percepción colectiva de este como unidad.La persecución de unos objetivos comunes, más o menos compartidos.El establecimiento de una comunicación e interacción, de acuerdo […]
Relaciones entre Temperamento, Carácter y PersonalidadLa personalidad está compuesta por el carácter y el temperamento. El carácter es la parte de la personalidad que se forma a lo largo de la vida de la persona, influenciado por el ambiente y las experiencias, mientras que el temperamento es la base biológica, aquello con lo que nacemos.El […]
Comunicación: Fundamentos y FlujoLa Comunicación es la transferencia y la comprensión de información e ideas.Comunicación InterpersonalEs la que llevan a cabo las personas, estén o no en una organización.Proceso de ComunicaciónMensaje: Propósito expresado.Codificación: Mensaje convertido en modo simbólico.Canal: Medio por el cual se transmite el mensaje.Decodificación: Retraducción del mensaje por el receptor.Comunicación OrganizacionalComunicación formalComunicación informalFlujo
Desarrollo Moral: Aspectos, Variables y ElementosEl ser humano, en tanto que ser social, necesita disponer de valores y normas sociales que le permitan mantener una convivencia respetuosa dentro de la pluralidad en que vive. Es por eso que todas las sociedades desarrollan su propio sistema de normas y valores, así como procedimientos para transmitirlos a […]
Biografía de Abraham MaslowAbraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York, el 1 de abril de 1908. Fue el primero de siete hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de Rusia. Estos, con la esperanza de lograr lo mejor para sus hijos en el nuevo mundo, le exigieron bastante para alcanzar el éxito académico. […]
Percepción y Representación del CuerpoEsquema CorporalEs el mapa interno del cuerpo, construido a partir de la información sensorial y motora. Permite conocer la posición, orientación y capacidades del propio cuerpo.Función: Coordinar movimientos, equilibrio y orientación en el espacio.Componentes: Información sensorial (tacto, propiocepción, visión), coordinación motora y planificación de movimientos.Ejemplos: Correr, saltar, bailar, escribir sin mirar […]
Conflictos Propios del Desarrollo Social (0 a 6 Años)Los conflictos del desarrollo social (0 a 6 años) son consecuencia tanto del proceso evolutivo como de las interacciones con adultos y otros niños/as. En su proceso de crecimiento, el niño/a adquiere nuevas capacidades y habilidades que le generan conflictos internos y provocan cambios en sus relaciones […]
Desarrollo de la Autonomía InfantilLa autonomía es un proceso particular de cada individuo, cuya culminación se adquiere desarrollando sus capacidades y estrategias personales. Cada niño desarrolla su autonomía a su propio ritmo, a medida que adquiere capacidades y estrategias personales.Las Tres Fases de la Adquisición de la AutonomíaDesarrollo de la habilidad.Consolidación como hábito.Automatización mediante la […]
Aproximación Conceptual al CaseworkEl Casework es un método diseñado para ayudar a una persona con problemas psicosociales a enfrentarse a ellos. Representa una mezcla de conceptos derivados del psicoanálisis y de las ciencias sociales (CCSS), complementado con un cuerpo de conocimientos empíricos desarrollados en la praxis.Definiciones Clave del CaseworkHamilton (1946): El casework social tiene como […]