Análisis estilístico y temático de las Rimas de Bécquer

Análisis de las Rimas de Bécquer

Análisis de recursos estilísticos

Recursos literarios

• Paralelismo: Se repite la estructura en las estrofas (1/4, 5/8).
• Epifonema: Verso quebrado: «¡No pudo ser!» (colofón a lo enunciado).
• Elipsis: Supresión de la cópula (ej. versos 9 y 11: «Hermosa tú, yo altivo. La senda estrecha, inevitable el camino»).
• Quiasmo: Inversión de estructura (verso 11: «La senda estrecha, inevitable el choque»).
• Antítesis: Presencia de «tú» y «yo» en cada estrofa (enfrentamiento).
• Metáfora continuada: (versos 1/4 y 5/8) Ella: huracán/océano (impetuosa); Él: torre/roca (firme).
• Metáfora: El conflicto inevitable por la incompatibilidad (verso 11).
• Personificación: Verso 2.
• Hipérbole: Exageración (versos 1, 2, 5 y 6).
• Epíteto: «alta torre» (versos 1 y 2), «enhiesta roca» (versos 5 y 6).
• Exclamación: «¡No pudo ser!».

Análisis lingüístico

Adjetivos

• Escasos: alta, enhiesta, hermosa, altivo, estrecha, inevitable.
• Calificativos: hermosa, altivo, inevitable.
• Especificativos: enhiesta, alta.
• Explicativos: estrecha («senda» es un camino estrecho).

Verbos

• Predominio de «ser» (pretérito imperfecto, 2ª persona singular; a veces omitido).
• Presencia de «tener» (2ª persona).
• Infinitivo como sustantivo: ser, romperte, abatirme, estrellarte, arrancarme.
• Presente: desafía, aguarda.

Tipos de oraciones

• Coordinadas: copulativas, distributivas, adversativas, disyuntivas, explicativas.
• Subordinadas: sustantivas, adjetivas, adverbiales.

Contexto

Contexto literario

Bécquer y Rosalía de Castro renovaron la poesía del siglo XIX. Bécquer, post-romántico, cultivó un romanticismo intimista, influenciado por Heine (ritmo asonante, combinación de endecasílabos y heptasílabos) y Byron.

Contexto histórico

• Revolución Industrial (1760): maquinismo, éxodo rural, proletariado.
• Revolución Francesa (1789): burguesía, capitalismo liberal.
• Pacto de Santa Alianza (1815): sofocar revoluciones liberales.

Funciones del lenguaje

• Emotiva o expresiva: Predomina el «yo» del emisor.
• Poética: Importancia del mensaje y su forma (rima, aliteración).

En la función poética, el lenguaje se convierte en arte. Se usan recursos como la rima, la métrica, las figuras literarias (anáforas, paralelismos), etc.

Análisis temático y estructural

Temas

• Poesía: Indefinible, solo alcanzable por la palabra del poeta.
• Amor: Belleza femenina, experiencia.
• Desengaño: Emoción pura, mayor sinceridad.
• Soledad: Reflexión sobre la vida y la muerte, dolor.

Las Rimas son la historia de un corazón: pasiones y amarguras. Rodríguez Correa las ordenó como una historia de amor en tres etapas:

1. Amada idealizada.
2. Ansiedad.
3. Ruptura y soledad.

José Pedro clasificó las Rimas según sus temas:

1. Rimas I-XI: Poesía y amor.
2. Rimas XII-XXIX: Amor optimista.
3. Rimas XXX-LI: Desengaño amoroso.
4. Rimas L-LXXI: Soledad.

Estilo

Ritmo musical y sencillo (asonancia, formas métricas). Lenguaje poético renovado, cercano a lo popular. Estilo nominal (adjetivos para destacar aspectos visuales y sonoros). Predominio del presente, uso del futuro. Recursos principales: paralelismo, interrogación retórica. Metáforas, símiles, anáforas, antítesis. Rima asonante, combinación de heptasílabos y endecasílabos. Lírica subjetiva e intimista.