1.-SOCIEDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE:El crecimiento de la población:
implica un crecimiento de la demanda de alimentos, así como de bienes materiales y acelera el proceso del agotamiento de recursos, aumentando la generación de residuos y otros impactos.
La educación ambiental:
es una condición necesaria para conseguir un desarrollo sostenible. Debe orientarse desde tres puntos de vista:-Interdisciplinar:
orientada a la solución de problemas ambientales desde todas las materias o ámbitos del conocimiento.-Formal:
mediante su inclusión como materia propia en los planes de estudio de los distintos niveles académicos de cada país.-No formal:
dirigíéndose a todos los ciudadanos mediante un correcto uso de los medios de comunicación.2.-LA GESTIÓN AMBIENTAL:
Buscar medidas de tipo preventivo y correctivo, para evitar los daños del entorno, tanto para el punto de vista de riesgos como de los impactos.Medidas adoptadas por la UE son:*
Medidas fiscales
-De imposición de tasas correctivas del impacto ambiental (ecotasas), con las que amortizan los gastos originados en su eliminación o por la utilización de productos tóxicos, fertilizantes químicos o pesticidas.-De desgravación. Permiten deducciones fiscales para las empresas que implanten sistemas de tratamiento y corrección de los impactos ambientales.*
La ordenación del territorio
Planificar el territorio supone usarlo racionalmente, dedicando a la actividad más adecuada cada una de sus zonas, destinando cada lugar del mismo a aquella actividad para la que es más apto.
Mediante la ordenación del territorio se podrá señalar el lugar idóneo para trazar carreteras, organizar cultivos o construcciones viviendas. Una correcta ordenación del territorio ha de prohibir por ejemplo la edificación en zonas de riesgo.
Puede realizarse valorando su capacidad de acogida.2.1.-(EIA)
*
Aspectos básicos de la EIA:
debe ser realizada por expertos, presentada y aprobada mediante un proyecto, identificar y valorar los posibles impactos.*Funciones de la EIA:
conocimiento de los posibles impactos sobre el entorno. El punto de vista global, flexibilidad respecto a la normativa legal y fomento del consenso, del diálogo entre distintos grupos.*Formas de llevar a cabo una EIA:
En las columnas
En las filas:
à Matrices acción-factor: factores del medio.à Matrices de impacto-acción: se señalán los impactos.à Matriz de Leopold: mide la magnitud y la importancia cuantitativa y cualitativa.-En cada una de las cuadrículas:se indica el impacto.à De forma cualitativa: símbolosàDe forma cuantitativa: del 0 al 10.
FASES:Declaración de impacto ambiental:
pronunciamiento de la autoridad competente de medio ambiente respecto a los efectos ambientales previsibles y la conveniencia de dejar o no la actividad proyectada.Evaluación de impacto ambiental:
es el procedimiento a cargo de la organización competente de medio ambiente que en base a un estudio de impacto ambiental determina si se ajusta a las normas vigentes.Estudio del impacto ambiental
Es lo que un proyecto de desarrollo va a hacer, dónde y cómo, es el documento técnico que elabora el promotor.2.2.- La ecoeficiencia
Es una serie de mecanismos de producción y consumo empleados por empresas, satisfacen las necesidades humanas y compatibilizan intereses económicos con ecológicos.Fomenta el desarrollo sostenible, se trata de evitar los costes ocultos mediante medidas. La UE cuenta con dos mecanismos de ecoeficiencia:Ecoauditoría
Evaluación periódica de los procesos, tecnologías y actividades de una empresa, con el fin de detectar su grado de respeto al medioambiente, una vez cumplido la empresa quedará inscrita en un documento de la UE y recibirá un logotipo y podrá ser usado con fines comerciales.Ecoetiqueta
Es una etiqueta que garantiza que un determinado producto es respetuoso con el medio ambiente, para que te lo concedan ha de hacerse un Análisis del Ciclo de Vida (ACV) del producto, para evaluar el impacto ambiental.3.- Sistemas de teledetección.Teledetección
Técnica que permite la observación a distancia y la obtención de imágenes de la superficie terrestre desde sensores instalados en aviones o satélites artificiales.3.1.- Aplicaciones medioambientales de teledetección
-Para cartografía del relieve y sus formas.-Para predicciones meteorológicas y climáticas:Tormentas, huracanes.-Observar el avance y retroceso de los hielos o los desiertos.-
Ordenación del territorio, para la planificación de los usos del suelo.-
Predicción y prevención de los desastres naturales
Evaluación del estado de los recursos hídricos, forestales, pesqueros y mineros.-Agricultura, evaluar el grado de deterioro del suelo.
3.2.- Radiaciones electromagnéticas empleadas en la teledetección:Espectro de radiación electromagnética solar
Se llama longitud de onda a la distancia entre dos crestas consecutivas, está medida den micrómetros.De menor a mayor longitud de onda:
Rayos y, rayos x, rayos U.V, radiación visible o luz, radiación infrarroja, microondas y ondas de radio
La atmósfera filtra muchas de las radiaciones impidiendo el paso a las longitudes de onda cortas, por eso en teledetección terrestre sólo se pueden emplear las que llegan hasta la superficie de la tierra. Las ondas empleadas en teledetección se dividen en:*Regíón central o zona visible
Bandas BGR, colores primarios que recibe el ojo humano.*Regíón del infrarrojo(IR):
de menor a mayor longitud de onda se divide en:Infrarrojo cercano o próximo (IRP) a la luz visible
Detecta el vigor de la vegetación y las concentraciones de humedad.Infrarrojo medio (IRM)
Útil para percibir humedad y la energía térmica emitida por los diferentes medios cuando se encuentran húmedos.Infrarrojo lejano o térmico (IRT) de onda larga
Detecta las variaciones de temperatura y lleva a cambio estudios sobre el cambio climático.*Microondas (de 1mm a 1m)
Sirven para tomar imágenes de superficie terrestre en circunstancias especiales que impedirían su captación a través de ondas del espectro.3.3.- Componentes de un sistema de teledetección. Sensor:
cámara situada en un avión o satélite, capta codifica y transmite las imágenes de la superficie terrestre a partir de las radiaciones que llegan hasta él.Fuentes de energía:
la energía procede de fuentes internas o externas al sensor.–