Florence Nightingale (1820-1910)
Es considerada la primera Teorista de enfermería, instauro el concepto de educación formalizada para Enfermeras, el objetivo de su teoría: Conservar la Energía vital del paciente y partiendo de la acción que ejerce la naturaleza Sobre los individuos, colocarlo en las mejores condiciones posibles para que Actuara sobre él.
Los Metaparadigmas:
persona,
entorno, salud y enfermería.
Persona:
ser humano
Afectado por el entorno y bajo una intervención de una enfermera. Denominada
Paciente.
Entorno:
condicionantes y
Fuerzas externas que afectan la vida.
Salud:
Bienestar
Mantenido, la enfermedad se contempla como un proceso de reparación instaurado
Por la naturaleza.
Enfermería:
La
Que colabora para proporcionar aire fresco, luz, calor, higiene, tranquilidad.
La que facilita la reparación de una persona.
Dorothea Orem (1914-2007)
El inicio de su carrera comenzó en el Providence hospital School
En Washington, el diploma de enfermería lo recibíó a los 16 años (1930).
La
Teoría que propuso fue la del déficit del autocuidado, que se compone
De tres teorías relacionadas:
Teoría del autocuidado:
describe porque y como las personas se cuidan de si mismas.
Teoría del déficit de autocuidado:
describe como la enfermería puede ayudar a la Gente/paciente.
Teoría de sistemas enfermeros:
describe y explica las relaciones que hay que mantener Para que se produzca el cuidado enfermero.
Autocuidado:
es la práctica de actividades que realizan las
Personas en maduración o ya maduras, durante una prolongación de tiempo, con el
Interés de mantener el funcionamiento vivo y sano, en conjunto con el cuidado
Personal y el bienestar.
Cuidado dependiente:
es el cuidado que se le blinda a personas que no
Pueden ejercer el autocuidado necesario para mantener la vida, un
Funcionamiento saludable, un desarrollo personal continuado y el bienestar.
Requisitos de autocuidado:
consejo formulado y expreso sobre las acciones que
Deben llevar a cabo, se consideran necesarias para regular los aspectos del
Funcionamiento y desarrollo humano, de forma continua y en condiciones
Específicas.
Requisitos de autocuidado universales:
El mantenimiento de un aporte suficiente de Aire, el mantenimiento de un aporte suficiente de alimentos, el mantenimiento De un aporte suficiente de agua, la provisión de cuidados asociados con los Procesos de eliminación, el mantenimiento de un equilibrio entre la actividad y El descanso
Requisitos de autocuidado de desarrollo:
Provisión de condiciones que fomenten el
Desarrollo, implicación en el autodesarrollo, prevenir o vencer los efectos de
Las condiciones y de las situaciones vitales que pueden afectar de manera
Negativa al desarrollo humano.
Requisitos De autocuidado en caso de desviación de la salud:
Existen para personas
Que están enfermas o sufren alguna lesión, incluidos defectos o discapacidades,
Las carácterísticas de desviación de la salud como condiciones que se expanden
A lo largo del tiempo determinan los tipos de exigencias de cuidado que
Precisan las personas.
Actividad De autocuidado:
Habilidad adquirida por las personas maduras que les permite
conocer y cubrir sus Necesidades continuas con acciones deliberadas, intencionadas, para regular su Propio funcionamiento y desarrollo humano.
Actividad de Cuidado dependiente:
capacidad adquirida de una persona para
Conocer y satisfacerla demanda de
Autocuidado terapéutico de la personadependiente
Y/o regular el desarrollo y el ejercicio de laactividad
De autocuidado dependiente.
Déficit de Autocuidado:
relación entre las propiedades humanas de necesidadterapéÚtica
De autocuidado y la actividad de autocuidado, en laque las
Capacidades de autocuidado no son operativas oadecuadas
Para cubrir los componentes de la necesidad.
Sistemas Enfermeros:
son acciones que conlleva el enfermero en relación con las
Necesidades de autocuidado de los pacientes: sistema completamente compensatorio, sistema parcialmente compensatorio
Y sistema educativo de apoyo.
Acciones De enfermería en sistema completamente compensatorio:
Cumple
Con el autocuidado terapéutico del paciente, compensa la incapacidad del
Paciente de realizar el
autocuidado, apoya y Protege al paciente.
Acciones de la Enfermera en Sistema parcialmente compensatorio:
aplica ciertas
Medidas de autocuidado al paciente, compensa las
Limitaciones de autocuidado al paciente, ayuda al
Paciente si es necesario.
Acciones del Paciente:
realiza ciertas medidas de autocuidado, regula la
Actividad de autocuidado, acepta cuidados y
Asistencia de la enfermera.
Acciones de la Enfermera en Sistema educativo de apoyo:
regula el ejercicio y
El desarrollo de la actividad deautocuidado
Acción del Paciente:
regula el ejercicio y el desarrollo de la actividad de
Autocuidado, consigue el autocuidado.
Metaparadigmas: Persona:
un organismo biológico, racional y pensante, que es
afectado Por el entorno, realizando acciones predeterminadas que afectan a él mismo, a Otros y al entorno, condiciones que le hacen capaz de llevar a cabo su Autocuidado.
Salud:
estado
De la persona que se caracteriza por la totalidad del desarrollo de las
Estructuras humanas (función física y mental).incluye promoción y mantenimiento de la salud, tratamiento de la
Enfermedad y prevención de complicaciones.
Entorno:
Los factores físicos, químicos, biológicos y sociales, ya
Sean comunitarios o familiares que puedan influir e interactuar con la persona.
Enfermería:
Ayudar al individuo a llevar a cabo o mantener, por sí mismo,
Acciones de autocuidado para conservar la salud y la vida, recuperarse de la
Enfermedad y afrontar las consecuencias de esta.