Caracteristicas de desarrollo y subdesarrollo

La política de superación de la pobreza es el crecimiento de la economía. Ej. Se hace la red social; conjunto de subsidios en beneficio a sectores más pobres

Gestión y administración de los servicios sociales al sector privado. Ej: creación de un sistema de salud privado oriendato a las familias con capacidad de pago. ENTRE  1973 A 1990

Creación de isapres Ej: el sector privado de salud  abarca el 30% de la población que tiene un nivel medio-alto, incluye grupos familiares con bajos riesgos de salud Politica social orientada a la clase media. Ej: apoyo en la calidad de educación, más facilidades para esta clase

Sociedad civil. Ej: el sector privado participa en la lucha contra la pobreza y construye un nuevo trato de gobierno POST 1990

Se termina el asistencialismo Ej: expandir capacidades, herramientas. Para que los sectores pobres sean autónomos

Niños y niñas de la calle las dimensiones

Familia  ausencia de ambos padreBiológicos. Existencia de una familia numerosa ,

Presencia de hermanos callejeros (viven en la calle),  Desconocimiento de la actividad del padre y/o la madre

EDUCACION:

deserción escolar temprana.

En la medida que el niño o niña vive un tiempo prolongado en la calle, se asienta su estilo de vida comouna forma natural, lo cual acentúa el sentido de independencia y libertad, y dificulta las posibilidades de reinserción social.

Salud:

  El no disponer de elementos esenciales que garanticen la higiene Corporal  y el desarrollo físico adecuado. se cuentan la alimentación deficitaria (una vez al día) y la búsqueda de ayuda en sus pares, ante episodios de enfermedad.

Trayectoria:

  Las características que asume la historia de vida también pueden ser consideradas como factores de riesgo de vulnerabilidad. mayor número de vivencias callejerass, es más probable que asuma con mayor profundidad los valores y normas que rigen este estilo de vida

El IDH :
Clasifica los países a partir de otras variables que no fueran las usadas tradicionalmente en economía, educación, salud o en otras áreas.

Características:

Permite analizar que tan lejos se encuentra cada país. ,Nueva manera de analizar el desarrollo de los países. – el IDH pretende aproximarse sólo a aquellas dimensiones más esenciales y para las cuales existan datos disponibles y comparables.

Pobreza Extrema:

Se concibe como la condición en que se encuentra un sector de la población cuyas carencias les impiden no solo incorporarse en igualdad de oportunidades que el resto de la población al proceso productivo, sino que difícilmente participa en el resto de las actividades sociales de la comunidad.

Concepto de pobreza crónica

Es aquella población que tiene su nivel por debajo de la línea de pobreza y también tiene sus necesidades básicas insatisfechas.

Estratificación social:

La estratificación social es la conformación de grupos horizontales, diferenciados verticalmente de acuerdo a criterios establecidos y reconocidos.

El objetivo: lograr la enseñanza primaria universal ya que.

Hoy en nuestro mundo:

115 millones de niños en edad escolar no asisten a la escuela, siendo el 56 por ciento niñas y el 94 por ciento habitantes de países en desarrollo.133 millones de jóvenes no saben leer ni escribir. Sólo 37 de los 155 países en desarrollo alcanzaron la enseñanza escolar universal de ciclo completoLas niñas tienen más dificultades para acceder a la educación y continuar con los estudios ya que a menudo se las hace responsables del cuidado de la familia en edades muy tempranas.

La baja matriculación y el abandono temprano escolar están muy relacionados con la pobreza

Su erradicación depende en buena medida de lograr una educación básica para todos y de aumentar más los esfuerzos en la escolarización de las niñas que tienen mayores índices de exclusión y de abandono de los estudios.El analfabetismo es una consecuencia directa de la no escolarización, y supone, con todas sus secuelas.

Acciones:-

 La campaña internacional “Educación para Todos” desarrollada por UNESCO trata de concienciar y dar respuesta a las necesidades educativas urgentes que tienen los países menos desarrollados
  – El apoyo al nivel primario ha sido una prioridad durante el último decenio para la Asociación Internacional de Fomento (AIF), el fondo del Banco Mundial para los países más pobres.

. La AIF integra la enseñanza a las estrategias económicas nacionales y crea sistemas que empoderen a los niños para convertirse en ciudadanos productivos.

Clases sociales;

Es una forma de estratificación social  en donde un grupo de individuos comparten una característica común que los vincula socioeconómicamente, sea por su función productiva o «social», poder adquisitivo o «económico» o por la posición dentro de la burocracia en una organización destinada a tales fines.

Modelo de desarrollo humano:

es el proceso por el q una sociedad mejora las condiciones d vida de sus cuidadanos travez de un incremento de bienes con lo que puede cubrir las necesiddes basicas y complementarias y creacion de un entorno que se respeten derecho humanos

Los Anillos del 90’

Anillo central, que canaliza la mayor parte de recursos del gasto social e incluye las políticas sectoriales que aseguran un nivel básico de servicios y bene3ficios, educación, salud, vivienda, seguridad Y JUZTICIA

El segundo anillo, menor en cuanto al volumen de recursos que procesa, se expresa en el desarrollo de programas específicos dirigidos a los sectores mas pobres y vulnerados, para que estos puedan acceder y aprovechar las oportunidades, que provee el anillo central de las políticas sociales y las que ofrecen el crecimiento de la economía.

Las razones x la cual subió la pobreza según la casen 2009

• El aumento del costo de la canasta básica de alimento: Esto es debido a la inflación de los precios sobre todo en los alimentos, los cuales hace que sea poco probable adquirir ciertos alimentos por el costo alto que estos tienes.

• Crisis financiera internacional: La crisis asiática fue más severa y prolongada, esto causo un impacto significativo en el mercado laboral 
• La baja efectividad de las políticas sociales: Debido a la crisis e inflación, la trasferencia monetaria del estado son demasiado pequeñas y no tienen mayor incidencia en los niveles de pobreza y desigualdad

El IDH es un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros:

• VIDA LARGA Y SALUDABLE (medida según la esperanza de vida al nacer).
  
  
• EDUCACIÓN (medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matrícula en educación primaria, secundaria y superior .
  
• NIVEL DE VIDA DIGNO (medido por el PIB per cápita PPA en dólares)

En el Informe del 201 nuevos indicadores al grupo de mediciones del Índice D Humano

• Índice de Desarrollo Humano ajustado a la Desigualdad

  
  

  . (IDH): Da el valor promedio de cada dimensión según su nivel de desigualdad

• Índice de Desigualdad de Género. (IDG):

  
  Muestra la pérdida en desarrollo humano debido a la desigualdad entre ogros de mujeres y hombres en dichas dimensiones
  

• Índice de Pobreza Multidimensional IPM:

  
  Identifica múltiples privaciones individuales en materia de educación, salud y nivel de vida y este índice utiliza todos los indicadores par construir la medida, deben provenir de la misma encuesta.