1.La psicología y los niveles de explicación :
La psicología es el estudio científico de la mente, el cerebro y el comportamiento. Los psicólogos actuales piensan (consideran) que “mente” y “cerebro” son distintas formas de explicar el mismo fenómeno. Los psicólogos científicos tienen el convenio de entender las causas de las acciones humanas y también las conductas de los animales. La psicología tiene diferentes tipos de explicación para un mismo tema (fenómeno). Podemos imaginar que los estos niveles de explicación son como una escalera y los escalones (peldaños) inferiores están más relacionados con las influencias biológicas y los escalones(peldaños) superiores con las influencias sociales.
Los niveles (escalones) de explicación se extienden desde las moléculas, las estructuras cerebrales, los pensamientos,los sentimientos,las emociones hasta las influencias sociales y culturales, con muchos niveles (escalones) de por medio. Sin embargo no podemos olvidar de que no podemos entender la psicología centrándonos solo en un nivel (escalón) de explicación, los factores biológicos y los factores sociales son esenciales para la comprensión plena de la psicología.
2. La psicología como ciencia:
La ciencia es entendida como el abordaje de la evidencia. En concreto, la ciencia es un conjunto de instrumentos diseñados para evitar que nos engañemos a nosotros mismos. La ciencia es así utilizada como protección contra el sesgo: En específicos, los mejores científicos reconocen que les gustaría que sus teorías favoritas sean las correctas. Por lo tanto esto lleva a que los científicos que tengan mucho cuidado dado que hay muchas trampas en las que pueden caer. Estas son las dos más importantes:
-Sesgo de confirmación: La tendencia a buscar pruebas que verifiquen o apoyen nuestras creencias hace que distorsionamos o ignoremos pruebas que las contradigan. El sesgo de confirmación hace que las ideas preconcebidas nos lleven a centrarnos en las pruebas que respaldan nuestras creencias. Esto da como resultado una visión de túnel psicológica.-Sesgo de preservar en la creencia: es la creencia a mantenernos firmes en nuestras creencias iniciales, incluso cuando hay pruebas que las contradicen.
Sin embargo los verdaderos científicos de la psicología son profundamente conscientes que se pueden equivocar, por lo tanto la ciencia está en un continuo análisis y revisión de pruebas de los hallazgos que realizan y esto la fortalece como método de investigación. Pero también quiere decir que adquirimos el conocimiento lentamente.
3. Indicios pseudociencia
La pseudociencia es una impostora de la ciencia y está constituida por una serie de afirmaciones que parecen científicas pero no lo son. Carece de las medidas preventivas que caracterizan a la ciencia contra el sesgo de confirmación y perseveración de las creencias. La pseudociencia no se diferencia tan claro de la ciencia porque en algunos casos la ciencia puede tener aspectos pseudocientíficos y viceversa.
Indicios de pseudociencia:
- Afirmaciones exageradas: ¡En 3 simples pasos conseguirá cambiar su vida amorosa!
- Dependencia excesiva de las anécdotas: este hombre practicar yoga durante 3 semanas diariamente y desde entonces no ha estado deprimido ni un solo día.
- Ausencia de conexión con otras investigaciones: ¡nuevas investigaciones aseguran que el danacol ayuda en 70% a la circulación del colesterol.
- Falta de revisión por otros académicos o réplica de los resultados en laboratorios independientes: ¡50 estudios elaborados por la compañía demuestran un éxito rotundo!
- Falta de rectificación cuando se publican pruebas en contra: aunque algunos científicos afirman que utilizamos casi toda nuestra inteligencia, nosotros hemos encontrado una manera de aprovechar más el potencial del cerebro hasta ahora desconocido.
- Psico–
Charlatanería: Sin sentido que utiliza términos que parecen científicos pero que no significa nada. - Se habla de “prueba” en vez de “evidencia”: ¡Está probado que el yoga reduce el estrés!
4. Principios básicos del pensamiento científico
Lo que caracteriza al escepticismo científico es el pensamiento crítico. No se trata de atacar todas afirmaciones sino que es un conjunto de herramientas que sirven para evaluar las afirmaciones con una mentalidad abierta y de forma meticulosa: -Principio nº1:
Descartar las hipótesis alternativas
. En los medios de comunicación a la hora de certificar (explicar) los hallazgos sólo mencionan una explicación pero eso no quiere decir que sea la correcta. Hay que preguntarse ¿esa es la única explicación correcta? ¿están descartadas las explicaciones alternativas posibles?. -Principio nº2 :
correlación no implica causalidad, en las investigaciones el error más habitual es llegar a la conclusión de que cuando dos variables están relacionadas entre sí una de ellas es causa de la otra.- Principio nº3:
falsabilidad, para que una afirmación tenga sentido debe ser falsable. No quiere decir que esa teoría se ha falsa, significa que una teoría significativa puede demostrarse que es errónea en el caso que haya pruebas que refutan.- Principio nº4:
Replicabilidad
. Exige que los resultados de un estudio puedan repetirse sistemáticamente y si no es así aumenta la posibilidad que los resultados originales se debieran al azar. -Principio nº5:
Afirmaciones extraordinarias requieren evidencias extraordinaria
-Principio nº6: la navaja de Occam (principios de parsimonia): si dos explicaciones sirven en igualdad de condiciones para explicar un fenómeno había que optar por la más simple.
5. Heurístico
Sólo reparamos en aquello que nos viene primero a la mente por la facilidad. Somos avaros cognitivos, con el mínimo de información el máximo de partido. Es problemático cuando se utiliza mucho. -Heurístico de representatividad: Juzgar la probabilidad de lo que pase en base a la similitud de las cosas basándonos en nuestra experiencia. (como mi novio me dejó el tuyo también lo ara). -Heurístico de disponibilidad: lo primero que me viene ala mente, no buscamos ostra opciones. -Prejuicios cognitivos: juicio de lo que va a pasar. <Juicio retrospectivo: sobre estimamos la capacidad de creer (ya lo sabía) <Exceso de confianza: sobre estimamos la capacidad de hacer predicciones correctas.