Clasificación de los Juegos: Una Guía Completa

Clasificación del Juego

Existen varios criterios para clasificar el juego:

A) La Capacidad que se Desarrolla

Se pueden distinguir cuatro bloques principales:

1. Juego Psicomotor

Desarrolla la capacidad motora a través del movimiento y la acción corporal:

Juegos sensoriales y perceptivos: favorecen la discriminación sensorial y actúan como elementos fundamentales de conocimiento.
Juegos motores: desarrollan el conocimiento del esquema corporal, la coordinación y la expresión corporal.

2. Juego Cognitivo

El juego cognitivo desarrolla las capacidades intelectuales.

Juegos de manipulación y construcción: potencian la creatividad, la atención y la concentración.
Juegos de experimentación: favorecen la capacidad de descubrimiento e incitan a la manipulación.
Juegos de atención y memoria: fomentan la observación y la concentración.
Juegos lingüísticos: mejoran la capacidad de comunicación, la expresión verbal y aumentan el vocabulario.
Juegos imaginativos: desarrollan la capacidad de representación, la expresión verbal, la capacidad para resolver problemas y la creatividad.

3. Juego Afectivo

El juego afectivo es el que implica emociones, sentimientos, afecto y desarrollo del autoconcepto y la autoestima.

Juegos de rol o dramáticos: facilitan el desarrollo emocional, permiten superar preocupaciones, frustraciones y tensiones modificando la realidad a través de la representación de situaciones.
Juegos de autoestima: mejoran la percepción y la valoración personal.

4. Juego Social

El juego social es el que se desarrolla en grupo y favorece las relaciones sociales, la integración grupal y el proceso de socialización.

Juegos simbólicos: consisten en simular situaciones, objetos y personajes (reales o imaginarios) que no están presentes en el momento de juego. Es el juego de “hacer como si fuera…”
Juegos de reglas: son aquellos en los que existen una serie de instrucciones o normas que los jugadores deben conocer y respetar para conseguir el objetivo previsto.
Juegos cooperativos: son los que requieren jugar en equipo para lograr un objetivo común.

B) La Intervención del Adulto

Juego libre: El niño juega libremente; mientras, el adulto ejerce un papel de control sin participación directa.
Juego dirigido: El adulto propone, dirige y anima el juego que desarrollan los participantes.
Juego presenciado: El adulto observa el desarrollo del juego e interviene en momentos puntuales, para facilitar recursos, motivar a los participantes…

C) El Espacio Físico Donde Ocurre

Juego de interior: Ocurre en espacios cerrados, como el aula.
Juego de exterior: Se desarrolla en espacios abiertos. Requiere lugares amplios, como el patio.

D) La Dimensión Social

Espectador: El niño observa el juego de otros, pero no participa de forma activa.
Juego solitario: El niño juega solo.
Juego paralelo: Los niños juegan en compañía, pero sin interaccionar unos con otros.
Juego asociativo: Varios niños juegan juntos al mismo juego e interaccionan, pero el juego no depende de la participación continuada de ninguno de ellos.
Juego cooperativo: Los niños juegan juntos y se produce una verdadera interacción.
Juego socializado con adultos: Cuando el niño juega con una persona adulta.

E) El Número de Participantes

Juego individual: El niño juega sin interaccionar con otros, aunque compartan el mismo espacio físico.
Juego de pareja: Se realiza en grupos de dos.
Juego de grupo: Se hace en grupos de más de dos niños y la participación de todos se considera necesaria para el desarrollo del juego.

F) El Material que se Usa

Con soporte material: Los juegos requieren recursos materiales para su desarrollo.
Sin soporte material: Los juegos no precisan recursos materiales para su desarrollo.

Clasificación Según Diferentes Autores

Cristóbal Moreno Palos (1992)

Tomando como juego únicamente aquellos que implican “actividad motriz”.

De locomoción: carreras, saltos, equilibrios.
De lanzamiento a distancia: a mano, con otros elementos propulsivos.
De lanzamiento de precisión: bolos, discos, monedas…
De pelota y balón: baloncesto, fútbol.
De lucha: lucha, esgrima.
De fuerza: de levantamiento, transporte, de tracción y empuje…
Náticos y acuáticos: pruebas de nado, vela, remo…
Con animales: luchas, caza…
De habilidad en el trabajo: agrícolas.
Diversos no clasificados.

Rafael García Serrano (1974)

Desglosa en detalle los juegos, en función, al igual que Moreno Palos, de características físicas.

Juegos atléticos y ejercicios de fuerza.
Juegos de puntería.
Juegos de pelota.
Juegos y deportes hípicos.
Lucha de animales.

Roger Caillois (1958)

Agon: Son juegos de competición, donde un adversario se enfrenta a otro/os.
Alea: Juegos de azar.
Mimicry: Juegos donde se simula una realidad.
Ilinx: Juegos o deportes de riesgo.

Domingo Blázquez (1986)

En función del grado de energía: Juegos muy activos, Juegos activos, Juegos de media intensidad y Juegos de poca intensidad.
En función del grado intervención: Juegos de eliminación progresiva, Juegos de participación total.
En función del tipo de movimiento: Juegos de marcha, Juegos de carrera, Juegos de salto, Juegos de lanzamientos, Juegos de lucha, Juegos de equilibrio, Juegos de coordinación, Juegos sensoriales.
En función de su dimensión social: Juegos individuales, Juegos de grupo, Juegos de equipos.

Julián Miranda Viñuales (1996)

Juegos de animación.
Juegos centrales.
Juegos calmantes.

Renson y Smulders (1978)

Juegos de pelota: con las manos; juegos de Pala o Palo; con los pies; otros…
Juegos de bolos: bolas (Bowls); bolos (pins); juegos de bate y bola; otros…
Juegos de animales: pesca; luchas y competiciones; juegos de caza (con trampas); otros…
Juegos de puntería (shooting games): tiro con arco; tiro con ballesta; tiro de pelota; culverin; tiro con escopeta; otros…
Juegos de lucha: esgrima y torneos; lucha; otros…
Juegos de locomoción: sin instrumento (natación…); con instrumento (vela, patinaje…).
Juegos de lanzar: discos, monedas; lanzar a los pájaros; flechas o dardos; palos o bastones; otros…
Juegos de sociedad (jeu de societé o party games): juegos de tablero (damas, ajedrez…); juegos de mesa (cartas…); juegos de salón; otros…
Juegos infantiles y juegos populares.