Palabras Simples
La palabra es la unión de un significante y un significado.
Significante
Es la forma de la palabra (m-e-s-a). Se estructura en lexemas y morfemas.
Lexema
Es la parte de la palabra que no varía.
Morfema
Lo que se añade al lexema.
Morfemas Dependientes
Necesitan unirse al lexema (submarino).
Morfemas Independientes
Preposiciones, conjunciones, pronombres, artículos.
Significado
Es su contenido (representación).
Palabras Derivadas
Se forman a base de otras palabras (prehistoria, histórico).
Palabras Compuestas
Se forman con la unión de dos palabras simples (trotaconventos, cascanueces).
Palabras Parasintéticas
Se forman a través de palabras derivadas y compuestas (prehistórico, refrescar).
Siglas y Acrónimos
Siglas: formada por las iniciales de una palabra, siempre mayúsculas (DNI, FM, DVD). Acrónimos: sigla que se pronuncia como una palabra (RENFE, emoticono).
Patrimoniales y Cultismos
Patrimoniales: palabras que proceden del latín pero sí han evolucionado. Cultismos: palabras que proceden del latín y no evolucionan.
Neologismos
Palabras que llevan muy poco tiempo en el español (Internet, antibiótico).
Préstamos y Extranjerismos
Préstamos: palabras que se españolizan (crusan, chutar). Extranjerismos: palabras que conservan su forma original (spray, hobby)
El Significado de las Palabras
Sinonimia: Dos palabras poseen el mismo significado (terminar y acabar). Antonimia: Significados opuestos (pequeño-grande). Hiperonimia e Hiponimia: Palabras cuyo significado incluye el de las otras. Animal (hipernónimo) > perro, gato… (hipónimo). Polisemia: Palabras que tienen más de un significado (cabeza, gato). Homónimas: Palabras que se escriben igual pero poseen diferentes significados. Homógrafas: se pronuncian y escriben igual (vino). Homófonas: se pronuncian igual pero se escriben diferente (vello/bello). Parónimas: Palabras que tienen significantes parecidos (actitud/aptitud).
Categorías Gramaticales
Sustantivo: Palabras que nombran cosas: animales, personas, objetos… (Sara, hermano). Determinante: Artículos definidos (él, la, los, las) e indefinidos (un, una, unos, unas). Adjetivos determinativos: demostrativos (aquel, este), posesivos (mi, tu), indefinidos (algunos, varias), numerales (uno, segundo, triple), interrogativos y exclamativos (cómo, dónde). Pronombre: Señala a una persona, cosa, hecho… (mis hermanas, la ropa). Adjetivo: Indica las cualidades del nombre (camiseta roja). Especificativos: detrás del nombre (turistas alemanes). Explicativos: delante del nombre (dulce miel). Grados del adjetivo: Grado positivo: intensidad de la cualidad (carretera secundaria). Grado comparativo: comparación entre dos elementos: superioridad (más que), inferioridad (menos que) e igualdad (tan como). Grado superlativo: más alto en relación a otro (celebérrismo). Verbo: Expresa acciones (paseábamos). Adverbio: Palabra invariable que puede modificar un verbo, adjetivo u otro adverbio (tiempo, lugar, modo, negación, cantidad…) (nunca, antes, lentamente, muy, demasiado). Preposiciones: a, ante, cabe, con, contra, por, en, de… locuciones prepositivas: dos o más palabras (a través de, debajo de…). Conjunciones: Sirven para unir (pero, aunque, si, para, y…) locuciones conjuntivas: dos o más palabras (sin embargo, sino que…). Interjección: Palabra para expresar emociones (¡Bravo!, ¡Muy bien!…).
Propiedades del Texto
Un texto es adecuado si se ajusta a la situación comunicativa: Destinatario: Persona a quien va dirigido el texto (público en general, amigos, familiares…) Tema que se desarrolla. Intención que tiene el texto (informar, entretener…). Contexto: Espacio y tiempo en que se produce (entrevista de trabajo, prensa…). Canal que conecta emisor y receptor (oral o escrito).
Mecanismos Gramaticales
Anáfora: Sustitución de un elemento por un pronombre (A los jóvenes no les…). Catáfora: Anticipa un elemento (La política les interesa a los jóvenes). Deixis: Persona (él, tú…), tiempo (después), lugar (aquí, este…). Elipsis: Sujeto elíptico.
Textos: Expositivo > informar > función referencial. Argumentativo > convencer > f.connativa. Descriptivo y Narrativo > f.referencial. Instructivo > seguir un orden > f.connativa. Literario > f.poética
Textos Orales: Usa recursos no verbales, abundan deícticos (yo, tu…), aconsejable la repetición de ideas, estructuras más sencilla y registro informal. Textos Escritos: No tienen el apoyo de rasgos no verbales, uso de anáforas y conectores, no debe haber la repetición excesiva, planificación previa, posibilidad de planificar y repasar y registro formal.