David Ricardo:
Nacido en Londres, el 18 de abril de 1772 Fue uno de los más influyentes economistas – junto a Adam Smith y Thomas Malthus.Es considerado uno de los pioneros de la macroeconomía moderna. Es invocado tanto por los monetaristasneoclásicos como por los marxistas ingleses.Fue también un exitoso especulador, hombre de negocios, agente de cambio y diputado.David Ricardo pertenecía a la corriente de pensamiento clásico económico.
Teoria de la renta diferencial.:
David Ricardo investiga el modo en que se distribuía la creciente riqueza de la sociedad entre sus miembros y teniendo en cuenta que el problema principal de la economía consiste en determinar las leyes que regulan tal distribución, elaboró su teoría de la renta diferencial.
Renta es aquella parte del producto de la tierra que se paga al propietario por el uso de las fuerzas del suelo. Ricardo afirma que si toda la tierra tuviera las mismas propiedades, si fuera ilimitada en cantidad y uniforme en calidad, nada se pagaría por su uso; en cambio, la renta se paga porque la tierra es ilimitada en cantidad y de diversa calidad.
Uno de los supuestos de Ricardo es que la porción de tierra que se cultiva en primer lugar es la de mayor fertilidad y mejor calidad, y que sólo al crecer la población, la necesidad de aumentar la provisión de alimentos hace necesario cultivar aquellas tierras de inferior calidad o situadas menos ventajosamente. Ahora bien, cuando estas tierras de segundo orden se empiezan a cultivar es cuando las tierras de primera calidad comienzan a pagar renta. El importe de la renta dependerá de la diferencia de calidad de esos dos terrenos.
La renta es siempre la diferencia entre el producto obtenido por iguales cantidades de capital y trabajo en tierras de calidad diferente.
Es a este concepto que se lo conoce como renta diferencial.
Ideas principales:
Una ventaja comparativa es la ventaja que tiene un país sobre otro por elaborar un producto a un costo menor que el que le requiere al otro país la elaboración del mismo producto.
David Ricardo establece la idea de que el factor decisivo a tener en cuenta para evaluar la ventaja comparativa de un pais respecto a otro es el costo relativo de la elaboración de un producto en vez de su costo absoluto–
David Ricardo plantea que los aranceles sobre el comercio internacional tienen un efecto negativo sobre la economía, ya que privan al consumidor de productos baratos, y a los que producen el bien más barato, de beneficios. Por eso es que resalta la importancia del libre comercio para lograr el intercambio de productos sin obstáculos entre países.- Su modelo está basado en los siguientes supuestos básicos:
Desde el punto de vista de la producción
Cada país produce dos bienes mediante el empleo de un solo factor de producción que es totalmente homogéneo del que hay una dotación fija: el trabajo.La tecnología se representa mediante una función de producción de coeficientes fijos, lo que tiene como consecuencia que las productividades marginales y medias del trabajo van a ser iguales entre sí.
Desde el punto de vista de la demanda
Se cumple la ley de Say, todo lo que se produce es vendido y no se puede gastar más de lo que se produce.
Respecto al comercio internacional
El mundo sólo tiene dos países, (en el ejemplo Inglaterra y China). El comercio es libre. No existen restricciones al comercio. No hay costes de transporte. El trabajo es inmóvil internacionalmente.
Supuestos institucionales
Existe competencia perfecta en todos los mercados y en todos los países. El valor de un bien se determina por el número de horas que incorpora el trabajador. Los gustos están dados. La estructura y distribución de la renta está dada y es conocida.
thomas malthus
Fue un economista inglés, perteneciente a la corriente de clásica de pensamiento, es considerado el padre de la demografía.
La ley de población.
Thomas Malthus sostenía que la pobreza de las masas era simplemente consecuencia del instinto de reproducción del hombre, que no dependía de los síntomas y condiciones sociales de la época y que era fruto la lucha entre la capacidad humana de reproducción y los sistemas de producción de alimentos, la cual consideró que sería perpetua.Para conseguir el equilibrio entre la población los alimentos y en consecuencia eliminar la pobreza, Malthus proponía aplicar de forma moderada (ya que en exceso resultaría inmoral)
Dos opciones
El método positivo, que pretende buscar el camino del equilibrio, mediante la muerte, con sus diferentes formas de alcanzarla como las epidemias, el hambre y las guerras.O el método preventivo, el cual aconseja disminuir los nacimientos (control de la natalidad) a través de la continencia sexual – únicamente – aconsejaba la soltería, por sobre todo, para disminuir los nacimientos.No obstante, las ideas de Malthus se han probado erróneas en muchos casos. Malthus no acertó porque la industrialización elevó la producción de alimentos en los países ricos y, además, redujo en ellos la tasa de fertilidad. Cuando la población se enriquece, las familias se reducen y cuando las familias se reducen la población se enriquece. La educación de las madres ayuda a explicar esta tendencia.
la escula clasica
La escuela clásica se funda en un contexto capitalista. en el cual la revolucion industrial provoca grandes cambios en la sociedad que aun no asimilaba el cambio de un sistema feudal y entraba a un sistema de capitalismo de mercado.
La escuela clásica desarrollaba su propia teoria del valor.la cual dice que el valor de todas las mercaderias esta dado por la cantidad de trabajo en su producción. Esta teroria ademas busca el establecimiento de ganancias,salarios y renta natural como fundamento de los precios naturales de las mercancías.
La teoria clásica crea supuestos fundamentos en la etica de mercado.
Diciendo que:
Todas las mercaderias se mueven en mercados de competencia perfecta
En una sociedad cada individuoesta en búsqueda del interes propioque genereel beneficio de la sociedad
La unica autoridad que lleva los precios al equilibrio es el mercado
Las economias funcionan en un estado de pleno empleo. Los exponentes principales de esta escuela fueron: adam smith, david ricardo thomas maltus y john stuart mill