Conceptos Clave de Ética, Desarrollo Personal y Sociedad


La Ética

La ética es la reflexión sobre cómo debemos actuar: qué acciones son correctas y cuáles no, qué criterios debemos seguir cuando tomamos decisiones, qué objetivos vale la pena perseguir a lo largo de la vida.

Dimensiones de la Persona

  • Biológica: La herencia genética y las condiciones definen las características de nuestro cuerpo.
  • Psicológica: La manera de ser conforma una de las claves de nuestro comportamiento.
  • Sociocultural: Formamos parte de diversos grupos y compartimos nuestra manera de pensar, de actuar y de sentir. Son grupos como la familia o los amigos, pero también la cultura o la época histórica en la que nos hemos educado.
  • Moral: La manera como la persona se hace responsable de las otras dimensiones.

Inteligencia, Sentimientos y Emociones

La inteligencia es la capacidad de asimilar, almacenar y elaborar información y utilizarla para resolver problemas.

Los sentimientos son impulsos hacia lo que hemos sentido o imaginado como bueno o de rechazo hacia lo que hemos sentido o imaginado como malo.

Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva a los estímulos del ambiente que va acompañada de cambios fisiológicos.

Autoestima y Autoconcepto

La autoestima es el sentimiento de aceptación y aprecio hacia uno mismo, que va unido al sentimiento de competencia y valía personal.

El autoconcepto es la valoración que hacemos de nuestro comportamiento, que implica un sentimiento de agrado o desagrado y que dará pie a creencias y opiniones sobre nuestra vida.

Actos Humanos y Horizontes

Los actos humanos tienen una motivación que impulsa a actuar, buscan una finalidad, cuentan con diversos medios y producen unas consecuencias.

Nuestros horizontes: Lo que nos interesa, lo que valoramos, nos ayuda a definir el sentido de nuestra vida. Los valores nos dan una dirección en la que orientarnos y una motivación que nos anima a actuar en esta dirección. Son los puntos de referencia que tenemos en el horizonte. Los valores que se toman como objetivo definen también un modelo de persona, una forma o estilo de vida.

Elementos de la Comunicación

  • Paralenguaje: El tono, el ritmo, la velocidad indican el estado de ánimo.
  • Expresión de la cara: En combinación entre los ojos, la boca y los músculos crean una expresión concreta.
  • Gestos y posturas: El cuerpo y la postura que adopta, nos dicen algo.
  • Distancias: Sugieren coincidencia o frialdad, aunque depende del contexto.
  • Objetos: La ropa, los accesorios hablan de nosotros y de cómo somos.

Empatía y Pensamiento

La empatía nos permite comprender los sentimientos, los razonamientos y las motivaciones de los demás. Implica aceptar que los demás pueden tener, o tienen, puntos de vista diferentes de los nuestros.

  • Pensamiento causal: Determinar la causa u origen del problema.
  • Pensamiento alternativo: Imaginar diferentes soluciones a un problema.
  • Pensamiento consecuencial: Ver las consecuencias que pueden producir determinadas actitudes.
  • Pensamiento de perspectiva: Hacer entender a los demás puntos de vista.
  • Pensamiento de medios-fines: Fijarnos en objetivos y organizar los medios disponibles.

Retos del Mundo Actual

Retos del mundo actual: Evitar que algunas tecnologías o técnicas vayan en contra de la ética, hacer que las generaciones futuras se encuentren en buen estado el planeta, no hacer negocio con la paz y hacer un mundo más justo.

Actitudes Éticas

  • Altermundismo: Lucha contra las desigualdades, nueva manera de organizar el mundo.
  • Pensamiento único: El poder económico tiene la última palabra, el mercado determina la exigencia de una idea o producto.
  • Confianza en el progreso: Confianza en las capacidades humanas, la razón y la independencia para resolver problemas.
  • Pensamiento débil: Pensamiento con ideas dispersas del siglo pasado.

Valores Compartidos

Valores compartidos:

  • Ética de mínimos: Valores con los que la sociedad está de acuerdo, afectan a toda la sociedad, son el resultado de un consenso, permiten la convivencia en la vida pública.
  • Ética de máximos: Valores que son únicos de cada persona. Estos valores son un referente ya que están limitados por leyes de normas que garantizan una ética de mínimos.

Valores: Indican unos grandes objetivos que dan sentido a las acciones que se llevan a cabo actuando con motivación.

La no violencia es una forma de reivindicación o de reacción ante una agresión en la que se utilizan métodos pacíficos.

Los atributos son maneras de ver, sentir, pensar y vivir de acuerdo con el mundo de lo femenino y lo masculino.

Los roles son la diversidad de tareas que una persona realiza en la sociedad. Los roles están relacionados con el ámbito privado (familia y hogar), o con el ámbito público (laboral o político). Tradicionalmente los roles relacionados con el ámbito privado se asociaban a la mujer y los públicos al hombre.

Un estereotipo es una idea que se fija y se perpetúa en función de las características propias de un sexo y otro. Son simplificaciones, creencias que están influidas por criterios culturales y de momentos históricos pasados, y que sólo se superan con la educación.

Empowerment: Su significado tiene que ver con el acceso y la distribución equitativa del poder no sólo de las mujeres sino también de los pueblos.

El feminismo es un conjunto de corrientes de pensamiento que se propusieron modificar las discriminaciones provocadas por el sexismo.

La equidad supone reconocer y valorar las diferencias biológicas, pero otorgando igualdad de oportunidades a hombres y mujeres para desarrollar sus capacidades y cubrir sus necesidades.

Dificultades y Problemas Sociales

  • Las dificultades para acceder a una vivienda: Hay pocas viviendas de alquiler y los precios son demasiado altos.
  • La precariedad laboral: Son abundantes los contratos basura, las condiciones de trabajo indignas, los sueldos bajos y el desempleo.
  • La soledad: Mucha gente se siente sola. Este sentimiento de soledad y vacío hace que algunas personas caigan en adicciones. Los medios de comunicación y los avances informáticos paradójicamente también refuerzan el aislamiento.
  • El individualismo: Hay una tendencia cada vez más marcada a luchar por los propios intereses sin tener en cuenta los otros, y así se fijan metas que se consiguen contando sólo con uno mismo.
  • La agresividad y la violencia.
  • Egoísmo: Actuar en función de nuestros propios intereses, luchar por lo que nos beneficia y procurar evitar y combatir cualquier cosa que nos pueda perjudicar, no nos gusta tener que depender de nadie ni que nadie dependa de nosotros.

Grupos de Riesgo y Causas de Exclusión Social

Grupos de riesgo: Infancia, juventud (por problemas de inserción, por problemas para encontrar vivienda), mayores, mujeres, mujeres mayores, inmigrantes, discapacitados.

Causas de exclusión social: Económicas, formativas, sanitarias, residenciales, relacionales.

Dejar un Comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *