a) Cognición: Captar o tener ideas de una cosa, llegar a saber su naturaleza , cualidades y relaciones mediante las facultades de la mente.
B) Atención: Tener en cuenta algo y responder de manera diferente a una parte de todo el ambiente
c) Sensación:
proceso en el que la estimulación de los receptores sensoriales(ojos, oídos, etc.) producen impulsos nerviosos que representan las experiencias internas o externos del cuerpo.
D) Detección: captación de información que realizan los receptores
E) Transducción: proceso de transformación de un tipo de energía a otra
F) transmisión: proceso de transferencia de la información codificada, desde los receptores hacia el cerebro
G) Procesamiento de información: Es la decodificación de las propiedades del estimulo o energía captada
H) Percepción: Consiste en la elaboración subjetiva de la información sensorial
I) Figura y fondo: Ley de percepción, cuando recibimos estímulos y los percibimos como figura y otras como fondo
J) Proximidad: Es cuando las personas agrupan los elementos que están cercanos
K) Semejanza: Es cuando las personas agrupan elementos mas parecidos
L) Cierre: es cuando las personas llenan vacios para percibir objetos completos
m) Continuidad de forma: Es cuando se percibe una parte de una misma figura y logramos unirla percibiendo la figura completa.
N) Destino común: Es cuando agrupamos objetos que se mueven en una misma dirección
o) Constancia perceptiva: Es la tendencia relativamente estable en la percepción de los objetos a pesar de los cambios en las sensaciones puras.
P)
Memoria
Sistema de pensamientos de información que consiste en almacenar experiencias y recuperarlos de nuevo.
Q) Memoria a largo plazo: es cuando se realiza un almacenamiento de información que se mantiene a largo plazo
r) Motivación: proceso implicado en el inicio, dirección y mantenimiento de las actividades físicas y psicológicas, estado interno que puede ser el resultado de una necesidad, algo que activa o excita la conducta.
S) Motivo: es la experiencia de vida que tiene de cada persona
T) Impulso: es cuando existe una satisfacción de necesidades básicas (supervivencia fisiológica)
u) Emoción: Fenómenos subjetivos, biológicas, fisiológicas, motivacionales y comunicativas de corta duración que ayudan a adaptarse a las oportunidades y desafíos que se enfrentan en las situaciones de la vida.
2.- ¿ Qué debe suceder para que ocurra el principio de Ambigüedad?
Sucede cuando vemos un objeto y podemos deducir mas de un resultado por su forma
3.- ¿ Cuáles son las explicaciones para la ley de Constancia Perceptiva?
Teoría de la inferencia consciente: es lo que sabemos por experiencias.
Teoría ecológica: creación entre diferentes objetos de una escena que nos da información para saber lo que es.
4.- ¿ Cuáles son las características de los Procesos Cognitivos?
Están ordenados en etapas interdependientes se identifican en diferentes momentos en el procesamiento de la información y se agrupan en básicas y superiores.
5.- ¿ Cuál es el principio básico de la Percepción? Explícalo
Es cuando todo tiende a percibirse de la manera mas simple posible
6.- ¿ Qué función tiene el proceso de Sensación?
Registrar los cambios energéticos del entorno y desempeñan un papel fundamental en el proceso de percepción.
7.- ¿ Cómo funciona el proceso de atención?
Se enfoca en un evento y después en otro lo demás se considera como fondo y no llama la atención.
8.- ¿ Cuándo, o a qué cosas atendemos?
Cuando ocurre un evento desconocido o curioso para nosotros o cuando aparecen eventos o estímulos de manera solitaria pero que tienen gran fuerza sobre nuestra atención.
9.- explica con tus palabras lo que es la Atención Directa
Es la cantidad de veces que ponemos atención a algo.
10.- Explica con tus palabras lo que es la Atención Indirecta
Es cuando nos damos cuenta de la gran desconcentración que obtuvimos al poner atención a algo cuando estamos haciendo otra cosa.
11.- ¿ En qué consiste la Selectividad de la Atención?
Es cuando nos centramos en los detalles y luego ponemos lo que falta realizando dos tareas al mismo tiempo.
12.- ¿ Por qué el proceso de Atención es un aporte a la supervivencia?
Por que permite administrar recursos, poca atención a sucesos de rutina, atender cosas que no seria correspondiente ignorar.
13.- ¿ Cuáles son los procesos Cognitivos básicos?
Atención, memoria, sensación y percepción.
14.- ¿ Cuáles son los procesos cognitivos superiores?
Pensamiento , lenguaje e inteligencia.
15.- ¿ Qué tipos de Memoria a Largo plazo existen? Explica cada una de ellas
Memoria de :Movimientos motores y destrezas
memoria semantica: Significados
memoria episodica: Experiencias de tiempo y espacio
16.- ¿ Cuáles son las características principales de MCP?
Es una memoria de trabajo la cual depende de la atención que decae rápidamente(15 a 18 segundos) y tiene una capacidad reducida.
17.- ¿ Qué cosas recordamos?
Lo primero y los ultimo
Lo extraño
Estado de animo similar
Sucesos significativos
Llenando espacios
18.- ¿ Por qué olvidamos? Explica cada una de las teorías
Teoría del decaimiento: Recuerdos que no se utilizan se pierden con el tiempo.
Teoría de la inferencia: es cuando otros recuerdos parecidos interfieren en la recuperación.
Teoría de la reconstrucción: la memoria se vuelve irreconocible con el tiempo.
Teoría del olvido motivado: olvidamos cosas porque nos produce algún tipo de amenaza.
19.- ¿ Cuáles son las diferencias entre MCP y MLP?
19.- ¿ Cuáles son las diferencias entre MCP y MLP?
Función:
_ M.C.P _ M.L.P
Recuperación de la memoria:
Se explota toda la memoria_ Se da por claves o índices
Almacenamiento:
Énfasis en códigos acústicos_ Función del significado
Olvido:
Si no se repasa sale del sistema_Información permanente
Localización:
lobulos frontales _Hipocampo y área de la corteza
20.- ¿ Qué son las motivaciones intrínsecas y las motivaciones extrínsecas?
Intrínsecas: Conductas que se realizan por interés y placer de realizarlas.
Extrínsecas: es cuando la conducta toma su forma a parte de incoativos(recompensas) y consecuencias (cambio de conducta).
21.- ¿ Qué se debe observar para saber si una persona está o no está motivada?
Se observan señales que ____________ un comportamiento extraño.
Investigar antecedentes de situaciones que pueden averiguar el cambio de conducta.
Manifestaciones en conducta, fisiológica y autoevaluación.
22.- Explica la Teoría de la Motivación de McClelland
Logros
Metas , avance
Afiliación
Pertenecer, relaciones buenas con otros.
Poder
Aumento influencia sobre situaciones y/o personas.
23.- Explica la teoría de las expectativas de Vroom
Valor de la acción à Posibilidades à fuerza de motivación
24.- Explica el modelo de motivación de Amabile
Una recompensa: lleva a un buen desempeño
Motivación Intrínseca, Creatividad
25.- ¿ Cuáles son los componentes de la emoción?
Subjetividad , biología, funcional, expresivo y social
26.- ¿ Qué cosas dice la perspectiva biológica acerca de la emoción?
Que la cognición es un prerrequisito para la emoción.
27.- ¿ Qué cosas dice la perspectiva cognitiva acerca de la emoción?
Que los niños responden de manera emocional pese a su falta de vocabulario y memoria, existen circuitos neuronales genéticamente heredables.
28.- ¿ Qué cosas dice la perspectiva integradora acerca de la emoción?
Que las perspectivos cognitivos y biológicas se unen o una depende de la otra para causar la emoción.
29.- ¿ Qué son las emociones básicas?
Son una familia de emociones relacionadas que comparten sentimientos y características expresivas.
30.- ¿Qué características tienen las emociones básicas?
Son innatas, surgen frente a las mismas circunstancias , se expresan de manera especifica y c/u tiene un patrón fisiológico.
31.- ¿ Que diferencia hay entre emoción y estado de ánimos?
Emociones __ Estados de ánimos
Emergen de situaciones vitales y
Se presentan por procesos mal
De lo importante que es su significado:
definidos y desconocidos
Influyen en la conducta:
Influyen en la cognición
Duran segundos o minutos:
Duran horas o mas
Nacen sucesos instantáneos:
Proviene de acontecimientos mentales
32. ¿Qué aspectos de los seres humanos son los que determina la herencia genética?
Gracias a la herencia genética nuestra especie se diferencia de otras ya que gracias a la herencia podemos realizar actividades exclusivamente humanas como el tener dedo pulgar, dedos móviles lo que nos permite en este caso manejar herramientas , tomar cosas ,desmenuzar el alimento entre otras. Tambien la herencia genética moldea al ser humano, permitiendo así hacer cosas que son exclusivamente humanas como, rasgos de personalidad, saber caminar, etc
33. ¿Cuáles son los tipos de interacción que existe entre herencia genética y ambiente?Explica cada uno de ellos
Las interacciones que hay entre herencia genética y ambiente son tres:
Pasiva:
es cuando una persona se relaciona con un ambiente el cual proviene por la misma carga genética ej. Niño que vive con sus padres.
Evocativa
Son las características de la personalidad e intelecto moldeadas por la herencia, evocan respuestas predecibles del medio , esto quiere decir que la carga genética y comparta mental provoca en otros determinadas conductas.
Activa:
Las personas buscan experiencias que armonicen con sus intelectos, motivos y personalidades , moldeadas a su vez por la herencia , esto quiere decir cuando la persona busca activamente experiencias o ambientes consecuentes con sus características personales.
34. ¿Qué es una entrevista clínica?
Es un proceso, lo cual tiene un grado de dificultad y consiste en distintas etapas que buscan recolectar información
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35. ¿Qué elementos se indagan en una entrevista clínica? Explicar cada uno de ellos.
*identificación
Chequear datos básicos de la persona, como por ejemplo: nombre, edad, escolaridad, etc. Por lo general el chequeo lo hacen secretarias.
Motivo de consulta:
Uno le hace una seria de preguntas al paciente, como por ejemplo; Cual es su problema, viene por decisión propia, cuando se presento el problema ,etc.
Diagnostico:
registrar síntomas observables, averiguar las atribuciones que la persona hace de sus síntomas ,etc.
Antecedentes familiares:
pedirle que se haga una breve descripción de su núcleo familiar y preguntar si alguno posee una enfermedad o si alguno posee los mismo síntomas de él.
Antecedentes personales:
una breve auto descripción de sigo mismo, que imagen tiene de el, cuales son sus temores, como es su relación con las demás personas demás personas.
Antecedentes mórbidos:
Averiguar por enfermedades importantes, que pueden ser actuales o previas, si ah tenido algún accidente o alguna intervención quirúrgica, si usa medicamentos y cuales.
Devolución diagnostico:
Decirle al paciente usted tiene «esto» podríamos empezar con sesiones, o también ofrecerle propuesta de tratamiento, también ver si se requiere de interconsulta y luego preguntarle si hay dudad y despejarlas y lo más importante acordar fecha y hora de próxima sesión
36. ¿Qué es una Anamnesis?
Es la recolección de información relevante para la historia clínica la cual contiene datos subjetivos, médicos, históricos y personales.
37. ¿Qué elementos indaga una anamnesis?
*Establecer buen rapport: Vinculo entre el terapeuta y el paciente, lo cual posibilita la buena comunicación y confianza.
* Enmarcarse dentro de los códigos de ética: Tener una relación de terapeuta y paciente no pasar más allá como por ejemplo intercambiar numero de celular personal, etc.
*Siempre saber que se puede y debe derivar: No negarse a que no tiene remedio la enfermedad, siempre ser positivo y derivar si así se requiere.