¿QUÉ ES LA VOCACIÓN? ¿QUÉ ES LO QUE TIENE QUE
DESCUBRIR CADA HOMBRE EN SU VIDA? La palabra vocación proviene del latín vocere, que significa llamada. Es una
Llamada que se impone desde dentro con gran fuerza, sobre todo si queremos
Escucharla. Tiene que ver con todo lo que soy, con mi esencia, con lo más
íntimo de mí; tiene que ver con quien soy, no con lo que soy. Es posible que si
No lo seguimos frustremos nuestra vida de alguna forma. / No se trata de un
Gusto, tampoco de un sueño a realizar, ni de algo que provenga de nuestros
Instintos insatisfechos, es mucho más profundo que esto, ya que suele estar
Relacionado con lo que realmente somos (amor)
. Es una llamada al fondo del Corazón, a lo más personal. / Las personas poseen dos niveles, el nivel psicológico Que hace referencia al entendimiento de las cosas, y el nivel personal, Relacionado con la libertad, con quién soy yo y con lo más íntimo de la persona.
Lo más importante es que la persona descubra la realidad y se descubra A sí mismo.
A nivel profundo solo hay vocación, sin embargo, a nivel Superficial está vocación está compuesta por distintos elementos que se pueden Cambiar. / Cada persona, debe defender su propia vocación; indagar, reflexionar Y buscar argumentos que sean válidos de cara a sí mismo y a mi conciencia. Para Descubrirla es necesario hacer uso de la introspección. Es decir, se deben Hacer actos de introspección sinceros, ser valiente y tener paciencia, ya que La maduración y la vocación van de la mano. / El desarrollo de toda vocación requiere Esfuerzo, trabajo. Un problema actual es que la gente al llegar a una cierta Edad deja de formarse. La exigencia de la vocación, sitúa a la persona frente a La necesidad de poner los medios para alcanzarla. Por ello, no puede confundirse la vocación Con un mero impulso que lleva a iniciar algo que me gusta, pero que solo es una Ilusión pasajera. Nuestra felicidad va a estar relacionada con nuestra Capacidad de desarrollar nuestra propia vocación. / Todas las personas tenemos Vocación hacia algo y es una muestra de madurez tratar de encontrarla. Encuentro mi fin y oriento los medios que tengo para conseguirlo. / Un tipo de Vocación, es la magistral que lleva consigo el desarrollo de una serie de Conocimientos y técnicas que hay que alcanzar con trabajo: didáctica, oratoria, Orientación… / La vocación, una vez encontrada, une lo que hago y lo que soy, Configurando mi identidad personal. La Vocación no es lo que uno es o lo que debe ser, sino lo que tiene que ser. Es Lo mismo que una misión, ya que nadie te obliga, sino que es una invitación que Tú decides si aceptar o no a través de la libertad y la inteligencia. / El Hombre tiene que descubrirse a sí mismo, descubrir quién es, conocerse, saber Qué es lo que realmente defiende su vida y conocer la realidad. Si no nos Abrimos hacia fuera, no podemos crecer hacia dentro; por eso es tan importante La apertura hacia la realidad para descubrir la vocación. / Vocación tiene Mucho que ver con integridad. Por eso es necesario saber a dónde vamos y tener Un rumbo fijo. Cumplir una vocación da coherencia e integridad de vida, porque Hacemos aquello que somos. ¿EN QUÉ CONSISTE LA VOCACIÓN A FORMAR LA LIBERTAD? ¿QUÉ ES EL EROS EDUCATIVO Y CÓMO ACTÚA? Todas las personas interaccionamos con Los demás, es parte de la condición humana. Sin embargo, sólo unos pocos se Sienten llamados a desarrollar una profesión de ayuda. Estos perciben que su Vocación, su verdadera felicidad, radica en mejorar a los demás en algún aspecto: Corporal, espiritual, psicológico… / La vocación profesional a formar la Libertad, solo se da en unos pocos, entre otros en los profesores. Los cuales Sienten que pueden ayudar a los demás a crecer como personas, desde adentro, es Decir, educarles. Sacar lo mejor de cada uno. / La vocación a formar la libertad No consiste en manipular, tampoco en intervenir injusta y desproporcionadamente Sobre la vida de los otros. Consiste en ayudarles, facilitarles, orientarles… Para que sean mejores, es decir, libres y felices. / “Eros” significa amor. La Relación educativa es una relación de amor. Solo porque queremos a los otros Podemos formarles. El amor es parte esencial de la vocación docente. Cuando el querer es solo afectivo, no es querer. El amor es “querer querer”. Implica un Acto de voluntad, un compromiso, un ir más allá. Es un acto de voluntad, no un Acto afectivo. Si no existe amor, puede haber instrucción, no formación. / Sólo Por medio del amor podemos educar, que procede del verbo educere, sacar desde Adentro. Sacar lo mejor que la persona lleva dentro conlleva el esfuerzo por Sacar lo mejor de nosotros mismos (profesores). Sólo gracias a que queremos Querer a los alumnos podemos empezar a educarlos. Sin amor hay instrucción, Pero no formación. / Este amor se Caracteriza por la entrega, la búsqueda del bien de la persona querida y la Responsabilidad hacia ella. En él, existe una relación jerárquica (educador-educando, profesor-alumno, padre-hijo). / Una de las carácterísticas más Importantes del amor es que descubre cualidades nuevas en el objeto amado. Por Eso es un elemento insustituible en la educación, y a que este provoca la Paciencia, la dedicación, la esperanza de alcanzar metas…
. Es una llamada al fondo del Corazón, a lo más personal. / Las personas poseen dos niveles, el nivel psicológico Que hace referencia al entendimiento de las cosas, y el nivel personal, Relacionado con la libertad, con quién soy yo y con lo más íntimo de la persona.
Lo más importante es que la persona descubra la realidad y se descubra A sí mismo.
A nivel profundo solo hay vocación, sin embargo, a nivel Superficial está vocación está compuesta por distintos elementos que se pueden Cambiar. / Cada persona, debe defender su propia vocación; indagar, reflexionar Y buscar argumentos que sean válidos de cara a sí mismo y a mi conciencia. Para Descubrirla es necesario hacer uso de la introspección. Es decir, se deben Hacer actos de introspección sinceros, ser valiente y tener paciencia, ya que La maduración y la vocación van de la mano. / El desarrollo de toda vocación requiere Esfuerzo, trabajo. Un problema actual es que la gente al llegar a una cierta Edad deja de formarse. La exigencia de la vocación, sitúa a la persona frente a La necesidad de poner los medios para alcanzarla. Por ello, no puede confundirse la vocación Con un mero impulso que lleva a iniciar algo que me gusta, pero que solo es una Ilusión pasajera. Nuestra felicidad va a estar relacionada con nuestra Capacidad de desarrollar nuestra propia vocación. / Todas las personas tenemos Vocación hacia algo y es una muestra de madurez tratar de encontrarla. Encuentro mi fin y oriento los medios que tengo para conseguirlo. / Un tipo de Vocación, es la magistral que lleva consigo el desarrollo de una serie de Conocimientos y técnicas que hay que alcanzar con trabajo: didáctica, oratoria, Orientación… / La vocación, una vez encontrada, une lo que hago y lo que soy, Configurando mi identidad personal. La Vocación no es lo que uno es o lo que debe ser, sino lo que tiene que ser. Es Lo mismo que una misión, ya que nadie te obliga, sino que es una invitación que Tú decides si aceptar o no a través de la libertad y la inteligencia. / El Hombre tiene que descubrirse a sí mismo, descubrir quién es, conocerse, saber Qué es lo que realmente defiende su vida y conocer la realidad. Si no nos Abrimos hacia fuera, no podemos crecer hacia dentro; por eso es tan importante La apertura hacia la realidad para descubrir la vocación. / Vocación tiene Mucho que ver con integridad. Por eso es necesario saber a dónde vamos y tener Un rumbo fijo. Cumplir una vocación da coherencia e integridad de vida, porque Hacemos aquello que somos. ¿EN QUÉ CONSISTE LA VOCACIÓN A FORMAR LA LIBERTAD? ¿QUÉ ES EL EROS EDUCATIVO Y CÓMO ACTÚA? Todas las personas interaccionamos con Los demás, es parte de la condición humana. Sin embargo, sólo unos pocos se Sienten llamados a desarrollar una profesión de ayuda. Estos perciben que su Vocación, su verdadera felicidad, radica en mejorar a los demás en algún aspecto: Corporal, espiritual, psicológico… / La vocación profesional a formar la Libertad, solo se da en unos pocos, entre otros en los profesores. Los cuales Sienten que pueden ayudar a los demás a crecer como personas, desde adentro, es Decir, educarles. Sacar lo mejor de cada uno. / La vocación a formar la libertad No consiste en manipular, tampoco en intervenir injusta y desproporcionadamente Sobre la vida de los otros. Consiste en ayudarles, facilitarles, orientarles… Para que sean mejores, es decir, libres y felices. / “Eros” significa amor. La Relación educativa es una relación de amor. Solo porque queremos a los otros Podemos formarles. El amor es parte esencial de la vocación docente. Cuando el querer es solo afectivo, no es querer. El amor es “querer querer”. Implica un Acto de voluntad, un compromiso, un ir más allá. Es un acto de voluntad, no un Acto afectivo. Si no existe amor, puede haber instrucción, no formación. / Sólo Por medio del amor podemos educar, que procede del verbo educere, sacar desde Adentro. Sacar lo mejor que la persona lleva dentro conlleva el esfuerzo por Sacar lo mejor de nosotros mismos (profesores). Sólo gracias a que queremos Querer a los alumnos podemos empezar a educarlos. Sin amor hay instrucción, Pero no formación. / Este amor se Caracteriza por la entrega, la búsqueda del bien de la persona querida y la Responsabilidad hacia ella. En él, existe una relación jerárquica (educador-educando, profesor-alumno, padre-hijo). / Una de las carácterísticas más Importantes del amor es que descubre cualidades nuevas en el objeto amado. Por Eso es un elemento insustituible en la educación, y a que este provoca la Paciencia, la dedicación, la esperanza de alcanzar metas…