Cuadro comparativo entre los sofistas y socrates

TEMA 2: SÓCRATES Y LOS SOFISTAS

• El s.V a.C fue una época bastante confusa en Grecia, las guerras hasta el s.V eran cosa de ricos, pero en esta época llegaron a ser tantas las guerras que los reyes decidieron recurrir también al pueblo llano.
  La gente pobre estaba de acuerdo pero con una condición, que si participaban y se ponían en peligro querían también beneficiarse del botín de la guerra y además se les considerase igual que a los nobles, y así nació la democracia. En la democracia griega, todo el mundo tenía la obligación de participar en la asamblea, aunque solo podían participar los varones mayores de 21 años y libres. La democracia griega se basaba en dos grandes principios:

-El principio de isonomía

Decía que todos los ciudadanos tienen derecho ante la ley, todos tenían los mismos derechos y obligaciones.

-El principio de isegoría

Decía que todos los ciudadanos tienen derecho a participar en la asamblea y cuando un ciudadano está hablando en ella los demás deben escucharle.

La democracia griega aportó un sueldo a los políticos pobres. Todos somos iguales porque las opiniones cuentan, todos tienen que atender y participar.

Los sofistas eran unos filósofos que no procedían de Atenas, eran gente que había viajado mucho y se habían dado cuenta de que en distintas ciudades del mundo tenían diferentes costumbres  y esto les llevó a distinguir en filosofía la distinción entre physys (naturaleza) y nomos (costumbre). Según ellos la naturaleza se comporta según las leyes que tenemos que descubrir mediante la razón, aunque a los sofistas no les interesaba, y que el mundo del hombre se rige por costumbres que van cambiando y tampoco se pueden descubrir por la razón. No hay nada verdadero ni falso, ni algo bueno o malo, todo depende del lugar desde el que lo planteamos.

Los sofistas eran profesores de retórica, enseñaban a hablar bien, enseñaban a discutir… Partían de la idea de que no había ninguna verdad absoluta, solo importaba que yo fuese capaz de convencer a la otra persona. Los sofistas enseñaban a hacer del peor argumento, el mejor. Introdujeron algo nuevo, ellos cobraban por sus lecciones.

Loa sofistas que vamos a ver son Protágoras y Gorgias:

–Protágoras es famoso por una de sus tesis, la «tesis del homomensura´´ y dice que «el hombre es la medida de todas las cosas, de las que son en tanto que son, y de las que no son en tanto que no son´´. Dice que todo es relativo, depende de el punto de vista, no hay criterio para definir qué es mejor y qué no. La tarea del sofista es convencer a los demás de que yo tengo razón.

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Gorgias defiende una tesis que es un tanto paradójica que dice que «nada es, si algo fuera sería incognoscible y si algo fuera conocible no se podría comunicar´´. Quiere decir que el instrumento principal para la vida en sociedad es el lenguaje. La tarea del filósofo es enseñar al hombre a usar el lenguaje en su propio beneficio.

Sócrates es el más famoso, lo que sabemos es porque nos lo han contado sus contemporáneos, Genofante y Platón. Nos dan dos ideas de Sócrates, pero no se sabe cuál es la más acertada, los expertos dicen que la de platón. Sócrates no escribió nada, le gustaba hablar con la gente, quería demostrar que la gente era muy lista. Su afirmación más famosa es:

SOLO SÉ QUE NO SÉ NADA

Sócrates decía que él no sabía nada pero los dioses dijeron que era el más sabio, porque él reconoce que no sabe nada y es un ignorante. Esto quiere decir que solo reconociendo nuestra ignorancia estaremos en disposición de alcanzar la sabiduría, esta afirmación también es una crítica a los filósofos Presocráticos, Sócrates los critica que creen saber muchas cosas de la naturaleza cuando en realidad son unos ignorantes. Ante la naturaleza la actitud más acertada es reconocer que solo sé que no sé nada.

La otra cosa que quiere decir es que los Presocráticos al ocuparse del estudio de la naturaleza están perdiendo el tiempo porque las cosas verdaderamente importantes son las que tienen los asuntos humanos y de eso los Presocráticos no han dicho nada.

Quiere decir «ayudar a parir´´. Sócrates decía que había heredado el oficio de su madre (comadrona), solo que él ayudaba a parir conocimientos. La Mayeútica la utiliza Sócrates como método para enseñar a la gente aquellas cosas que no saben. Es un método mediante el que las personas aprenden por sí mismas. Este método tiene dos partes:

Ironía socrática consiste en que mediante un método de preguntas y respuestas Sócrates ayuda a su interlocutor a conocer la propia ignorancia, una vez reconocida su ignorancia es cuando se inicia la mayeútica propiamente dicha que consiste en la búsqueda de definiciones cada vez más generales hasta encontrar una definición universal de aquello que estamos estudiando, en ese momento se dice que ha terminado el proceso de conocimiento y hemos alcanzado la sabiduría.

Esla afirmación de que quien hace el mal no es porque sea malo sino porque no conoce el bien. El bien o la virtud son enseñables y la terea del filósofo es enseñarnos. Quien conoce el bien lo hace y quien conoce el mal es que está equivocado. El razonamiento de Sócrates es bueno es lo que me beneficia, malo lo que me perjudica, nadie hace cosas que le perjudican si sabe que le va a perjudicar, nadie hace el mal sabiendo que es algo malo, cuando alguien hace algo malo es porque está equivocado y nuestra tarea no es castigarlo, sino enseñarle donde está el bien, porque cuando sepa en qué consiste, necesariamente lo hará.