Cuales son las consecuencias de la primera república


PERÍODO DE ENTREGUERRAS

LA POSGUERRA EN Europa OCCIDENTAL

Al final de la gran guerra la economía europea se hallaba hundida. A este hundimiento se unían las deudas adquiridas, los desastres demográficos y económicos y la pérdida de mercados ocupados por otras naciones. Por otro lado Estados Unidos emergíó como primera potencia desplazando a Gran Bretaña y proporcionando préstamos a Europa.

CRISIS DEMOGRÁFICA Y ECONÓMICA


Desde 1919 se produjo un notable descenso de la población activa debido a la gran cantidad de muertos y desaparecidos. La escasez de población joven provocó una caída de la natalidad y la mortalidad aumentaba a causa de las nefastas condiciones de vida. Durante la posguerra los estados vencedores volvieron a exportar sus productos y se produjo un aumento de la oferta y un descenso de los precios, por lo que muchas naciones recurrieron a políticas proteccionistas que dificultaban el comercio internacional. Las manifestaciones más evidentes de la crisis económica fueron la inflación (Alemania) y el desempleo (Gran Bretaña). Ante la falta de fondos el Estado alemán recurre a imprimir moneda. Como consecuencia, el Marco de oro alemán se devaluó hasta el punto de carecer de valor. Ante la devaluación de la moneda el coste de los productos se incrementó de forma espectacular y ello produjo la hiperinflación. Los ahorros de las clases medias casi desaparecieron.

LAS INDEMNIZACIONES Y DEUDAS DE GUERRA


Tras la guerra los países beligerantes debían Estados Unidos 12 millones de dólares. Gran Bretaña voy a hacer frente a sus deudas pero Francia y los demás aliados dependían de la reparaciones exigidas Alemania. Esta por su parte intentó que se flexibilizar las condiciones económicas de dicha reparaciones.


PERÍODO DE ENTREGUERRAS (2)


CRISIS DE CONFIANZA EN LAS DEMOCRACIAS


La devastación provocada por la gran guerra originó una crisis moral que cuestionaba los regíMenes democrático por no haber sido capaces de impedir la tragedia. Influyeron factores como: -El terror rojo. La revolución rusa provocó que los países occidentales vieran los movimientos proletarios y revolucionarios como una amenaza -Los fascismos: aparición de ideologías que propónían soluciones ante la falta de iniciativas de los gobiernos democráticos en muchos países europeos establecieron dictaduras o gobiernos autocráticos -La crisis económica: muchos europeos dudaban de la eficacia del sistema democrático consecuencia del Crac del 29.

LOS FELICES AÑOS 20 Entre 1920 y 1929


Estados Unidos conocíó un periodo de prosperidad y bienestar pero se acabó bruscamente cuando el crack de 1929 desplomó los mercados y se originó una etapa conocida como la gran depresión.

CRECIMIENTO DE EEUU


Los factores de desarrollo estadounidense fueron:

1. Crecimiento industrial: la segunda revolución industrial, nuevas fuentes de energía y actividades industriales 2. Nuevas técnicas de organización del trabajo: taylorismo y Fordismo 3. Desarrollo del transporte: automóvil, red vial ,vuelos comerciales y ferrocarril 4. Expansión bancaria y bursátil: la prosperidad económica fomentó la subida de los valores en bolsa local en toda la especulación y generalizó las inversiones. 5. Aparición de la sociedad de consumo: la publicidad trató de crear nuevos hábitos sociales “el estilo de vida americano


PERÍODO DE ENTREGUERRAS(3)


LA GRAN DEPRESIÓN


El jueves 24 de Octubre de 1929 conocido como el jueves negro se produjo el crack de la Bolsa de Nueva York que yo inicio a la gran depresión. La buena época económica había producido la especulación de los valores bursátiles. Los inversores siguieron comprando acciones y éstas mantuvieron una tendencia ascendente hasta alcanzar un máximo histórico al 3 de Septiembre. A partir de entonces la bolsa se estabilizó incluso empezó atender a bajada . El proceso que desembocó en el crack de 1929 fue el siguiente:

-El 21 de Octubre
la banca Morgan adquiríó parte de las acciones en Stock lo que retrasó la caída.
-El 24 de Octubre salieron a la venta 13 millones de acciones que nadie compró
-El 29 de Octubre se pusieron a la venta 33 millones de acciones y se compraron menos de la mitad, ello supuso el hundimiento de la bolsa. En los años siguientes la bolsa mantuvo la tendencia bajada y las cotizaciones perdieron casi un 90 % de su valor.  La larga duración de las consecuencias del crack y su extensión al resto de países supuso que pasara de una quiebra bancaria a una crisis mundial conocida como la gran depresión.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS

La quiebra de la Bolsa de 1929 se debíó a: ● La superproducción ● La especulación ● La deficiencia del sistema bancario ● El desequilibrio en la balanza de pagos  El crack provocó en Estados Unidos un efecto dominó con varias consecuencias: 1. Ruina de los inversores 2. Crisis bancaria: los bancos quebraron 3. Ausencia de crédito: empresarios y agricultores quedaron en la ruina. 4. Caída del consumo y de los precios: la pérdida de poder adquisitivo afectó al consumo 5. Desempleo 6. Desconfianza en la economía: al quebrarse el sistema descendíó el consumo y las inversiones.


PERÍODO DE ENTREGUERRAS(4)


En el resto del mundo la gran depresión afectó al sistema financiero: la quiebra de bancos estadounidenses provocó el hundimiento de otros bancos en el viejo continente.

El comercio

La caída de precios en Estados Unidos afectó a sus competidores y al descenso de sus exportaciones e importaciones lo que redujo los intercambios.

La industria y la agricultura:

mientras que la producción se redujo las cosechas no se frenaron y la superproducción agraria contribuyó una mayor disminución de los precios.

El ámbito social:

se produjeron protestas obreras en Reino Unido y Francia y la llamada marcha del hambre en Estados Unidos. Las dificultades económicas afectaron a la subsistencia de la población muchas personas sufrieron desahucios y tuvieron que recurrir a la asistencia social y a las beneficencias.

EL NEW DEAL

Frente a la gran depresión se necesitaba un nuevo modelo propuesto por el economista Keynes que estimular a la economía y aumentara El empleo y la capacidad de consumo. En 1933 Roosevelt triunfó en las elecciones presidenciales prometiendo un nuevo pacto, el New Deal para luchar contra la injusticia social y mejorar la situación de los trabajadores. Este pacto afectaba varios ámbitos: ● Sistema financiero: se establecíó un seguro para los depósitos bancarios y se devaluó el dólar ● Agricultura: reducción de las cosechas a cambio de una indemnización ● Industria: precios mínimos, aumento de los salarios y reducción de horas de trabajo además de un programa de obras públicas financiadas por el Estado. ● Sociedad: se intentaron mejorar las condiciones de los más desfavorecidos mediante la ley de seguridad social.


GUERRA FRÍA (1)


1-LA FORMACIÓN DE BLOQUES ANTAGÓNICOS:


1.1. Antiguos aliados, nuevos enemigos:
Tras la eliminación del fascismo quedan dos grandes opciones ideológicas: el capitalismo liderado por EE.UU. Y el socialismo por la URSS, El bloque capitalista agrupaba a un amplio conjunto de países de Europa Occidental, América del Norte y del Sur, Australia y Japón. Sus principios básicos eran:
-La libertad de industria y comercio y el predominio del mercado.
-La propiedad privada
-La existencia de clases contrapuestas 
– El sistema político era, el liberal-democrático, con parlamentos, elecciones ), gobiernos elegidos a través de partidos, que representaban diferentes opciones ideológicas, y libertades (individuales y colectivas garantizadas por una Constitución.
El bloque socialista, tenía su centro en la URSS y rápidamente se impuso en numerosos países de la Europa del Este:
Propugnaba la desaparición de la propiedad privada y del mercado.
-La economía debía ser planificada y controlada por el Estado.
-El objetivo era la desaparición de las clases sociales, de las desigualdades y la explotación de la clase trabajadora.
El socialismo propónía un sistema sin partidos libres ni libertad de opinión
Una planificación de la vida política y un férreo control por parte de los partidos Droos de tipo comunista
Ambas opciones eran claramente antagónicas, hasta el punto de que el triunfo de una de ellas significaba la desaparición de la otra.


GUERRA FRÍA (2)


1.2. Los orígenes de la ruptura:


La división de Europa en dos zonas de influencia quedó diseñada en las Conferencias de Yalta) y Potsdam en 1945
-La URSS pretendía mantener su zona de influencia en la Europa del Este tras haberla liberado del nazismo. Impulsó la formación de las llamadas democracias populares: Polonia, Rumanía, Hungría, Checoslovaquia, Bulgaria, Alemania Oriental (RDA); Albania y Yugoslavia. En ellas el Partido Comunista fue haciéndose con el control del Estado
-Estados Unidos intentó afianzar su dominio en Europa Occidental. Obligó a expulsar a los comunistas de los gobiernos de coalición formados tras la guerra en algunos países (Francia, Italia, Bélgica, Dinamarca) y puso freno al avance comunista en Grecia (1947)

1.3. El Plan Marshall y la respuesta soviética:


La tensión derivó en ruptura en 1947 cuando el presidente de Estados Unidos Truman ofrece apoyo político y militar a todos los países que se sintieran amenazados por el comunismo.
Aumentó el número de tropas en Europa, procedíó a instalar bases militares en Grecia y Turquía, y creó una agencia de información, la Cía George Marshall, anunció el Programa de Recuperación Europeo, conocido como el Plan Marshall


GUERRA FRÍA (3)


1.4. La crisis alemana y el bloqueo de Berlín:


Alemania será el escenario del primer enfrentamiento. Tras la Segunda Guerra Mundial quedó dividida en cuatro zonas de ocupación (soviética, estadounidense, británica y francesa). Berlín, la capital, también estaba dividido en cuatro zonas dentro del territorio soviético.
A comienzos de 1948 los aliados occidentales decidieron unificar sus zonas e introducir una nueva moneda, el marco alemán, mientras anunciaban su decisión de crear un Estado federal alemán.
En represalia por esta decisión unilateral, la URSS decidíó el bloqueo terrestre de la parte occidental de la ciudad en 1948. EE.UU. Respondíó con un puente aéreo para el abastecimiento (unas 4.700 toneladas diarias de toda clase de suministro). La URSS decidíó finalizar el bloqueo a mediados de 1949.
Estos hechos consumaron la división de Alemania ese mismo año en:
– República Federal Alemana, con capital en Bonn.
– República Democrática Alemana, con capital en Berlín oriental.
Se consolida la división entre los bloques. Entre ellos se erigíó lo que Churchill estableció llamó el «Telón de Acero».
En 1961 se dio una segunda crisis en Berlín: La maltrecha economía soviética y la floreciente
Berlín occidental hicieron que hasta el año 1961 casi 3 millones de personas dejaran atrás la Alemania Oriental para adentrarse en el capitalismo:

1.5. La creación de alianzas militares en los bloques:


En 1949 los soviéticos hicieron explotar su primera bomba atómica y en 1952 los norteamericanos crearon la bomba de hidrógeno. En 1949 se firmó el Tratado del Atlántico Norte, origen de la OTANT que integró a EE.UU., Canadá y una decena de países de Europa Occidental.


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2.- LOS CONFLICTOS DE LA GUERRA FRÍA:


El término Guerra Fría define esta situación de tensión internacional permanente entre ambas superpotencias, caracterizada por la carrera de armamentos, actitud beligerante, confrontación ideológica; pero sin llegar nunca a un enfrentamiento armado directo, sino a través de conflictos periféricos.

2.1. La guerra de Corea (1950-1953):


Tras la derrota japonesa en la Segunda Guerra Mundial, Corea quedó dividida endos zonas por el paralelo 380o.: la norte fue ocupada por tropas soviéticas y la sur por las estadounidenses.
En 1949 ambas potencias se retiraron y se consolidó la división de las dos Coreas:

2.3. El conflicto del Canal de Suez:


En Egipto se había proclamado en 1952 una república presidida por Gamal Abdel Nasser, que proyectó crear la presa de Asuán y solicitó ayuda económica que fue negada por Estados Unidos y proporcionada por la URSS lo que decantó al nuevo régimen hacia el área soviética.
Además Nasser decidíó nacionalizar el Canal de Suez, en 1956 por lo que Francia y Gran Bretaña, apoyadas por Israel, ocuparon militarmente la zona. El apoyo soviético a Egipto, con la amenaza de intervenir militarmente, hizo que EE.UU. Recomendara a sus aliados la retirada.


GUERRA FRÍA (5)


2.4. La crisis de los misiles en Cuba:


En 1959, en Cuba, la guerrilla de Fidel Castro derrocó a la dictadura de Fulgencio Batista, aliado norteamericano. Estados Unidos decretó el boicot económico a la isla.
La URSS ofrecíó su apoyo al régimen castrista y establecieron relaciones comerciales y de cooperación militar en 1960. Ese mismo año Castro proclamó el carácter socialista de la revolución y fusiónó todas las organizaciones revolucionarias en el Partido Comunista de Cuba (1965).
La tensión estalló en 1961 cuando tras un incidente con exiliados cubanos apoyados por la Cía, Castro acordó con la URSS la instalación de misiles nucleares en la isla apuntando a los Estados Unidos. Kennedy ordenó el bloqueo naval de Cuba (Octubre de 1962) para evitar la llegada de las cabezas nucleares; tras unos días de máxima tensión, que colocaron al mundo al borde de una guerra nuclear, los dirigentes de la URSS y EE.UU., acordaron poner fin al conflicto: Krushev ordenó el regreso de los barcos y Kennedy levantó el bloqueo

3. LOS AÑOS DE LA COEXISTENCIA PACÍFICA (1955-1962) Y LA DISTENSIÓN (1962-1975)


4.- PROBLEMAS INTERNOS DE LOS BLOQUES:


4.1. Las revueltas de Hungría y Checoslovaquia:


En Hungría se inició un movimiento en 1956 que reclamaba mayor libertad y la salida de las tropas soviéticas. El primer ministro Nagy declaró la neutralidad de Hungría y abandonó el Pacto de Varsovia. Janos Kádár, secretario del Partido Comunista, pidió la intervención de las tropas soviéticas. El movimiento fue aplastado y Nagy ejecutado. En Checoslovaquia en 1968 Dubcek inició «Primavera de Praga». Estos cambios desataron el entusiasmo popular. Finalizó con la intervención de las tropas del Pacto de Varsovia en Agosto.


 

GUERRA FRÍA (6)


 

4.3. Las disidencias en el bloque occidental:


En Europa Occidental se cuestiona el liderazgo de los EE.UU. Y el clima de enfrentamiento entre los bloques:
En Alemania el canciller Willy Brandt inició acercamientos al bloque del Este
-(Ostpolitik*):
-Conversaciones con Polonia y la URSS.
-Reconocimiento de la división de Alemania.
– Acercamiento a la RDA.
El resultado fue la admisión de las dos Alemanias la ONU en 1973.


1¿Qué es el saber?


El termino saber procede del verbo latibo sapere. Es sinónimo de conocer y conocimiento aunque no es lo mismo exactamente que saber y conocer. Los saberes son necesarios ya que intentan dar razón de la realidad y están sujetos a los cambios que en ella se producen.

2Características del Saber Mítico

Los mitos fueron las primeras explicaciones de la realidad protagonizadas por personajes de carácter divino. Se caracterizan por dos rasgos: 1.Tomados en su conjunto, constituyen una explicación total acerca del origen del unirverso, del homnbre… 2. SUponen una manera de pensar, que se plasma en que las fuerzas naturales son concebidas como personas y dioses y que dependen de estos mismos.

Los mitos están muy relacionados con leyendas y cuentos. No son leyendas porque no relatan hechos fantásticos y no son cuentos .

3Características del Saber Literario

La palabra Literatura procede del latín que significa letra. Se refiere a la palabra escrita, la primera forma de lenguaje es el lenguaje oral. Las carácterísticas de la obra literaria son: -Es una imitación (mímesis) de la realidad. -No cuenta lo que sucede, si no lo que puede suceder (verosimilitud). -Tiene que «purgar» al autor y al receptor de afeciones negativa (catarsis)

4Características del saber religioso

Las religiones intentan responder a la pregunta sobre el sentido de la vida, como, cuando, para que surgió y que nos espera tras la muerte… Lo elaboran libros como La Bliblia, el Corán y la Torá. A diferencia de los otros saberes, este impregna todos los ámbitos de la vida. Recurren a explicaciones que sobrepasan la realidad.


5Características del saber filosófico

El nacimiento de la filosofía se debe a un cambio en la «mirada» sobre la realidad, mientras que en el mito se mira el mundo circundante con los «ojos» de la imaginación, en la filosofía se mira con los «ojos» de los sentidos y la razón. Los objetivos de la filosofía son: conocer con verdad la realidad y vivir una vida feliz. Hay dos tipos de filosofías, la teórica y la práctica.

6Compara el saber mítico con el saber filosófico, señalando sus coincidencias y sus diferencias


El pensamiento mítico se enfoca en deidades y

dioses mientras que el pensamiento filosófico se

enfoca en el hombre y el humano, es decir,

la humanidad.

2- El pensamiento mítico se enfoca a

procesos fantasiosos, es decir, pueden crear

teorías a partir de hechos no fundamentados.

Ambos son saberes completamente

fidedignos, por lo que utilizan la experiencia

como camino para adquirir el conocimiento. 

7¿Qué objetivos tiene la filosofía y en qué consiste?


Los objetivos de la filosofía son:

-Conocer con verdad la realidad

Trata de elaborar una explicación de toda la realidad y su sentido, para ello se «observa» y «contempla».


-Vivir una vida feliz

Saber elegir, ordenar adecuadamente los bienes y los fines que pretendemos, y realizar las acciones que nos llevan a ellos.


8Especialidades del saber filosófico hoy

Es un saber crítico y riguroso que pretende conocer la estructura fundamental de la realidad y de la razón misma. La filosofía es muy necesaria por estas razones:
-Los saberes positivos,

-Es necesario reflexionar. -Información y conocimiento erróneo. -Adoptar una posición crítica. -Conocer conceptos y argumentos que la filosofía ha producido.

9Dime los períodos que podemos distinguir en la historia de la filosofía y los temas predominantes en cada uno de ellos:

Podemos distinguir los siguientes períodos: Historia de la filosofía antigua, Historia de la filosofía medieval, Historia de la filosofía renacentista y moderna e Historia de la filosofía contemporánea.

Los diferentes temas son:

Período ontológico, Período ontoteológico. Filsofía de la concienca. -El giro lingüístico. – El giro práctico

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