Jornadas Nacionales de Educación Ambiental en España
I Jornadas Nacionales de EA (1983) Sitges – Primer espacio donde se reflexiona sobre la Educación Ambiental en España.
II Jornadas Nacionales de EA (1987) en el CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental) Valsain
III Jornadas Nacionales de EA (1998) Pamplona – Se establecen las directrices básicas del Libro Blanco de la Educación Ambiental.
Entidades de Educación Ambiental en España
FEEA: Federación de Entidades de Educación Ambiental
AEEA: Asociación Española de Educación Ambiental
Estrategias de Educación Ambiental
Una estrategia de EA es un plan sistemático orientado a medio/largo plazo que une los esfuerzos de diversos agentes sociales para mejorar la sociedad ambiental. Pretenden un amplio consenso que permita tomar medidas para que la sociedad conserve el capital natural.
Tipos de Estrategias de Educación Ambiental
Se dividen en:
- Libro Blanco de la Educación Ambiental en España (Estrategia Nacional) (1999): Es la política pública que regula la EA en España. Busca la sostenibilidad.
- Estrategias de Educación Ambiental Autonómicas: Las EEA autonómicas son la adaptación del Libro Blanco a la realidad de cada comunidad autónoma.
- 1ª generación de EEA autonómicas: Iniciaron sus procesos en el mismo período de desarrollo del Libro Blanco: Galicia, Navarra, Castilla-León y Cataluña.
- 2ª generación de EEA autonómicas: Son comunidades que iniciaron sus procesos más tarde, después de visualizar los resultados de las primeras.
- Estrategias o planes de educación ambiental municipales y supramunicipales: Estructuras que permiten planificar y desarrollar los distintos programas de EA de cada localidad o grupo de municipios.
Conceptos Clave en Educación Ambiental
Huella Ecológica: Porción de territorio productivo necesario para cubrir todas las necesidades de recursos de una persona y para asimilar sus residuos.
Educador Ambiental: Persona que participa en proyectos educativos con el objetivo de acercar el medio ambiente a la sociedad y conseguir una mayor integración de los individuos.
Objetivos básicos del Educador Ambiental:
- Conocer bien su materia.
- Tener una experiencia personal para transmitir.
- Poseer habilidades de comunicación.
- Contar con habilidades personales específicas a su especialidad.
- Desarrollar una ética que anteponga siempre el interés del alumnado a los intereses propios.
Nuevo Perfil Formativo del Educador Ambiental:
- Capacidad de cualificación.
- Educación multifuncional.
- Más que memorizar: resolver problemas, cambiar hábitos, reforzar actitudes.
Habilidades del Educador Ambiental:
- Capacidad de respuesta ante imprevistos.
- Habilidad negociadora.
- Habilidad para motivar.
- Talante democrático.
- Flexibilidad en la toma de decisiones.
- Espíritu de aventura.
- Capacidad autocrítica.
- Habilidad para asumir fracasos.
- Coherencia ambiental.
- Dominio de estrategias de planificación, investigación, etc.
Valores del Profesional de la Educación Ambiental:
- Apreciación
- Defensa
- Responsabilidad
- Conservación
- Valoración
- Respeto
- Prevención
- Cuidado
- Concienciación
- Protección
Actitudes del Profesional de la Educación Ambiental:
- Sentirse parte de la naturaleza.
- Evitar la contaminación.
- Reducir el consumo.
- Prever riesgos.
- Reciclar.
- Mantener hábitos saludables.
- Ahorrar agua.
- Defender la naturaleza.
Problemática de la Educación Ambiental
- Precariedad laboral.
- Competencia desleal.
- Desconocimiento de la labor.
- Falta de autoestima.
- Escasez de equipos estables en el diseño y ejecución de proyectos.
Competencias del Educador Ambiental
Las competencias tienen que ver con:
- Gestión de proyectos educativos:
- Fase inicial: Requiere alto nivel de análisis, capacidad de análisis, visualización, interpretación de datos y desarrollo de procesos de investigación.
- Ejecución de proyecto.
El Educador Ambiental debe estar capacitado para dirigir cualquier organización o centro público o privado, además de realizar funciones de asesoría en el tratamiento de temas ambientales.
Competencias Generales:
- Compromiso ético.
- Creatividad.
- Organización y planificación.
- Capacidad de crítica.
Competencias Específicas:
- Análisis del funcionamiento de los ecosistemas naturales.
- Integrar conocimientos para lograr el análisis de la realidad.
- Diseñar recursos didácticos.
- Gestionar centros e instituciones.
Decálogo del Educador Ambiental
- Conocer la legislación y tener información actualizada.
- Velar por el cumplimiento de la legislación.
- Involucrar al grupo con explicaciones claras.
- Transmitir mensajes positivos.
- Resolver dudas.
- Limitarse al trabajo en cuestión.
- Adaptar el contenido al nivel del grupo.
- Atender cualquier tipo de problema que surja.
- Prevenir a los participantes de los riesgos.
- Realizar una evaluación posterior para mejorar.
Información y Documentación en Educación Ambiental
Legislación sobre Información Ambiental
Ley 27/2006: Derecho a la información ambiental.
Información ambiental: Todo lo que se refiere al estado del agua, del suelo, del aire, las acciones sobre el territorio, la gestión de los espacios, etc.
Comunicación ambiental: Proceso de desarrollo e intercambio de mensajes entre diversos actores para promover la extensión de conocimientos, actitudes, etc.
Documentos y Leyes que Reconocen el Derecho a la Información Ambiental:
- Declaración de Estocolmo sobre Medio Ambiente Humano.
- Conferencia Río de Janeiro 1992.
- Convenio Aarhus (1998).
- Directiva de la UE 2003/4/CE: Acceso del público a la información medioambiental.
- Ley española 27/2006.
Fuentes de Información Ambiental
ONG y Asociaciones Ecologistas
- Informan y educan.
- Son de los primeros en detectar problemas ambientales.
- Son críticos con la realidad.
Partidos Políticos
o información condicionada
Medios de comunicacion «
-apostan polo suceso – non continuidade/ periodistas non
especializados
CENEAM: Centro nacional da educacion ambiental (depende do min de agric)
CEIDA: Centro de extension universitaria de divulgacion de Galicia.
EIONET: Rede de organismos colaboran no subministro da información ambiental que precisan os Estados membros e a Comisión Europea para adoptar as medidas necesarias de protección do medio ambiente.
Programas : canva , wikis , dropbox , google drive
RECIDA: Rede de centros de documentación ambiental e espazos naturales protexidos do Estado español
O IDAE (instituto para la diversificación y ahorro de la energía).