EL TEXTO ARGUMENTATIVO
Es un tipo de texto que tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor.
Tipos de textos argumentativos
Estructura:
1.Introducción
> Aparece la tesis. Breve exposición del tema que vas a tratar.2.Desarrollo
> Parte que contiene el cuerpo de la argumentación, se van aportando argumentos (las razones para confirmar o rechazar la tesis).Tipos de argumentos:
– De Autoridad
> Se cita a un experto en el tema que argumentas– Del sentir de la sociedad
> Lo que tu dices coincide con la opinión de la mayoría de la gente-Por analogía->
Relacionar el argumento con casos semejantes– De ejemplificación->
Poner un ejemplo.-De la experiencia individual->
Frutos de las vivencias personales.3.Conclusión
Se vuelve a la tesis para confirmarla o reforzarla.Tipos de estructuras:
1
Deductiva o analítica->
Cuando la tesis aparece al principio y a continuación se exponen los argumentos.2.Inductiva o sintética->
Cuando la tesis se expone al final, después de losargumentos.3.Encuadrada-> mezcla de ambasTécnicas y formas lingüísticas de la argumentación:–
El contenido se tiene que estructurar en párrafos.
-Las relaciones entre los párrafos se tienen que realizar a través de conectores textuales.
-Tiene que existir una exposición clara y directa.
-Normalmente aparecen ejemplos y comparaciones, también interrogaciones retóricas y citaciones de autores.-Aparecen verbos como: considerar, creer, pensar. -También aparecen adverbios de opinión como: ciertamente, claramente, desgraciadamente, interesante… -Aparecen tecnicismos si es un tema especializado.-Lenguaje culto, oraciones coordinadas y subordinadas y el presente del indicativo.
LA LENGUA ORAL:
A.Características de la lengua oral:
-Muchos de los contenidos de la lengua oral se da por entendidos dependiendo de la situación comunicativa entre el receptor y el emisor. Normalmente la conversación surge espontáneamente, esto hace que el mensaje sea informal.Intervienen de forma muy importante los códigos no verbales:
La entonación, la risa, la vocalización, el movimiento de las manos, los gestos (cinética)… -Los interlocutores tienen la posibilidad de escoger el registro o cambio de registro.
-Aparecen con más frecuencia la modalidades exclamativas y interrogativas, las sintaxis sencillas simples o coordinadas. -No se respeta el orden lógico de la frase gramatical-Frecuentes elipsis.
B.Géneros textuales orales:
B.1.Textos orales espontáneos (La conversación)
Se rige por el principio de cooperación y de cortesía.Al tratarse de una comunicación no planificada, en ella aparecen varios puntos de vista que van construyendo el texto a través de los turnos de palabra.
B.2. Textos orales planificados
Son aquellos que requieren una preparación previa.Pueden ser singulares, si en ellos interviene una sola persona o bien plurales, si intervienen varias personas.
-Comunicación oral planificada singular: 1. Conferencia->
Es una exposición sobre un tema científico o cultural dada por un experto con un interés divulgativo.2. El discurso->
Es una exposición de carácter solemne en la que el orador expone ideas de interés general.3. El informe oral->
Es una exposición de hechos o actividades, se utiliza en reuniones de empresa. Normalmente el emisor es el que habla y el receptor no interviene o funciona como público.4. La retórica->
Enseña la técnica de expresarse de manera adecuada para conmover al auditorio. Distinguía cinco fases de elaboración: el tema, la estructura, la elocución, la memorización y la pronunciación.-Comunicación oral planificada plural:1. El debate->
Es una confrontación de dos opiniones que mantienen varias personas. La finalidad es analizar un problema desde diferentes puntos de vista. Personas que intervienen: el moderador, el secretario y los participantes.2. El coloquio->
Reunión de personas para intercambiar informaciones acerca de una tema o problema.3. Mesa redonda->
Reunión de un grupo de personas que dominan una determinada materia y confrontan sus opiniones sin diferencia de jerarquía entre los participantes.C. Imitación del diálogo oral creado de manera artificial:
Novela y teatro.EL TEXTO INSTRUCTIVO Y PREDICTIVO
Definición de texto instructivo
Tiene como objetivo enseñar al receptor para regular su comportamiento futuro, ayudar al receptor dirigiendo, enseñando, ordenando o aconsejando realizar determinadas acciones. Ejemplo: una receta de cocina, un manual de instrucciones, las reglas de un juego… Se utilizan mucho en la vida cotidiana.
El objetivo coincide con el de los textos argumentativos y expositivos.
Estructura
Dos partes:-Objetivo-> finalidad del texto. Si es una receta, el objetivo es acabar cocinando lo que te piden
.-Instrucciones
> se pueden dar siguiendo un orden lógico o cronológicamente.Formas lingüísticas
Función apelativa
> Intenta cambiar la actitud del receptor dando órdenes.Utiliza formas verbales imperativas, predominio del infinitivo y perífrasis verbales de obligación. -Uso de la 2a persona.
-Léxico preciso, sencillo, claro y denotativo (para todo el mundo es igual)-
Sintaxis simple y abundancia de recursos tipográficos (títulos, subtítulos, dibujos, subrayados, imágenes…)
Definición texto predictivo
Tiene como objetivo informar sobre hechos o estados del futuro, es decir, anunciar algo que va a ocurrir. Ejemplo: los horóscopos, la profecías, los boletines meteorológicos…Estructura
La información se ordena por temasFormas lingüísticas–
Uso del futuro y de perífrasis verbales de posibilidad (deberían de…) -Suelen emplearse adverbios de tiempo, conectores temporales, oraciones condicionales…
ORACIONES COMPUESTAS
Coordinadas
Se produce entre oraciones que no tienen dependencia sintáctica, estan las dos proposiciones al mismo nivel. Están unidas por nexos coordinantes:a) Copulativas-> y, e, ni (suman significados)
b) Adversativas-> pero, sino, sin embargo, mas, no obstante, antes bien, aunque, salvo que, con todo… (una se contrapone a la otra)
c) Disyuntivas->o, u, o bien ( dos tipos de relación, una excluyente y la otra no excluyente)
d)Distributivas-> ya…ya, ora…ora, unos…otros, bien…bien (Relación de alternanza entra dos o más acciones que no se excluyen)
e)Explicativas-> es decir, o sea, esto es, a saber (Cuando la seguna proa aclara el significado de la primera)