Instrucciones
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Cuestionario
- El agua posee mucha más capacidad de contener gases en disolución que el aire.
- a. Verdadero.
- b. Falso.
- c. Verdadero, pero sólo a determinadas temperaturas.
- En los embalses, las aguas más profundas se oxigenan gracias a…
- a. Su contacto con la atmósfera.
- b. El mezclado con las aguas más superficiales.
- c. La actividad de las plantas verdes.
- a. Pocas algas y una elevada transparencia de las aguas.
- b. Aguas más o menos verdes, poco transparentes y dominadas por ciprínidos.
- c. Una baja concentración de fosfatos y nitratos.
- a. Una serie de escamas con una coloración más clara que normalmente se localizan en los lados del pez.
- b. La recta que une la cabeza y la cola.
- c. Una serie de escamas perforadas con función sensorial.
- a. Raspa.
- b. Espinas.
- c. Radios blandos.
- a. El esqueleto, la musculatura y los distintos órganos internos.
- b. El tubo digestivo, las gónadas, la vesícula neumática, el corazón, el hígado y el riñón.
- c. Los huesos, por una parte, y los músculos, por otra.
- a. Una, con dos variedades, la común y la arco-iris.
- b. Tres.
- c. Dos.
- a. En el mar
- b. En el río.
- c. En los estuarios.
- a. En el mar.
- b. En los ríos.
- c. En lagunas saladas costeras.
- a. Rica en especies.
- b. Pobre en especies.
- c. Rica en especies, pero muchas son exóticas.
- a. Su interés para la pesca comercial.
- b. Su interés para la pesca deportiva, ornamentación, lucha biológica, etc.
- c. No hay motivos claros en las introducciones, por eso la mayoría son accidentales.
- a. Una serie de categorías donde se incluían los hábitats en peligro de extinción.
- b. Una serie de categorías donde incluir las distintas especies animales y vegetales según su estado de conservación.
- c. Una serie de categorías para clasificar las distintas especies animales y vegetales del mundo.
- a. Uniforme.
- b. Siempre la misma entre las anillas.
- c. Cada vez menor a medida que se acercan a la puntera.
- a. Hasta el borde.
- b. A unos 3 mm del borde.
- c. A 10 mm del borde.
- a. De bobina fija cerrado.
- b. De bobina fija abierto.
- c. De bobina giratoria.
- a. No, pues la Constitución Española únicamente trata temas de importancia capital.
- b. Sí, establece el derecho de todos los españoles a disfrutar de un medio ambiente sano y, por tanto, también el deber de conservarlo.
- c. Sí, pero únicamente establece algunas normas sobre las zonas donde está permitida la pesca deportiva.
- a. En el Código Civil se dispone que el derecho de la caza y la pesca continental debe regirse por leyes especiales.
- b. En el Código Civil se indica qué personas tienen derecho a pescar.
- c. En el Código Civil no hay ninguna referencia a la pesca.
- a. La conservación de toda la fauna y flora del territorio español.
- b. Exclusivamente el aprovechamiento de los peces y otros seres útiles que, de modo permanente o transitorio, habitan las aguas continentales del territorio español.
- c. La conservación, fomento y aprovechamiento de los peces y otros seres útiles que, de modo permanente o transitorio, habitan todas las aguas continentales del territorio español.
- a. El derecho de pesca se rige por leyes especiales.
- b. El Código Civil no habla acerca de la pesca, es el Código Penal el que sí legisla sobre la materia.
- c. Sólo se permitirá la caza para la captura de peces.
- a. Es vigente en el territorio andaluz.
- b. Quedó derogada tras la entrada en vigor de la Constitución de 1978.
- c. No es de aplicación en Andalucía.
- a. Pescable sólo con permiso.
- b. Pescable y no comercializable.
- c. Protegida.
- a. El examen del pescador contemplará conocimientos relativos a la biología y los hábitats de las especies pescables.
- b. El examen del pescador contemplará conocimientos relativos a las leyes que regulan la pesca deportiva.
- c. El examen del pescador contemplará conocimientos exclusivamente relativos a la biología y los hábitats de las especies protegidas, para así saber cuáles puede pescar y cuáles no.
- a. Verdadero.
- b. Falso.
- c. Falso, se inscribirán solo los que cometan alguna infracción.
- a. Verdadero.
- b. Falso, deberán estar inscritas en la Confederación Hidrográfica correspondiente.
- c. Deberán estar inscritas en la Federación Andaluza de Motonáutica.
- a. No, nunca.
- b. Sí, siempre.
- c. Sólo para algunas especies.
- a. Sí, si es en un tramo acotado.
- b. No, nunca.
- c. Solo en concursos nacionales.
- a. Advertirle de nuestra presencia para que se eche a un lado.
- b. Colocarnos a 20 metros de él como mínimo.
- c. Él tiene el derecho adquirido, por lo que deberemos preguntarle de sus intenciones y colocarnos en otro lugar que no entorpezca deliberadamente su pesca.
- a. Van adquiriendo una tonalidad rosada con el tiempo.
- b. Se van hundiendo en sus órbitas y pierden brillo.
- c. a y b.
- a. Verdadero.
- b. Falso, está prohibido arrojar las vísceras de los peces en el campo.
- c. Falso, es mejor llevarlo entero y hacer esta operación en casa.
- a. Sus propiedades culinarias.
- b. Sus características propias, ya sean las típicas del pescado graso o las del pescado azul.
- c. Sus condiciones higiénicas y sanitarias.
- a. Una cuenca deforestada, arrasada por el fuego, no retiene el agua de lluvia, por lo que el río aumenta bruscamente de caudal, y los peces (principalmente los alevines) son arrastrados hacia otras zonas que pueden no ser las propicias y morir.
- b. Una cuenca deforestada, arrasada por el fuego, arrastra gran cantidad de limo al lecho del río, que puede destruir las zonas de desove de los peces.
- c. a y b son correctas.
- a. Constituye una buena zona de refugio para los peces.
- b. Para los peces no representa un interés especial esta vegetación.
- c. Son las zonas de desove habitual de los peces.
- a. Pueden provocar la muerte de los peces al ser arrastrados hacia zonas que no reúnen las condiciones necesarias para vivir.
- b. Arrastran a los peces adultos hacia nuevos y mejores hábitats.
- c. Arrastran a los alevines hacia nuevos y mejores hábitats.
- a. Cortar el nailon.
- b. Tirar del nailon sin mirar hacia donde está el anzuelo.
- c. Tirar del nailon mirando hacia la zona del enganche.
- a. Gafas de sol.
- b. Chaleco salvavidas.
- c. Botas vadeadoras.
- a. No ponerse de pie más de lo estrictamente necesario.
- b. Ponerse ropa llamativa.
- c. Llevar un silbato.