··Comienza contando cómo fue que se dio el acercamiento de Frankenstein a la ciencia y como desarrollo su interés. Todo comienza por la admiración a su profesor y luego las obligaciones que tenía que cumplir como estudiante universitario lo llevaron a tener un interés personal que se volvíó obsesivo haciéndolo perder la noción del tiempo dentro de su laboratorio.
·En un principio, los descubrimientos de Frankenstein provocaban orgullo y admiración de sus profesores y compañeros. Uno de sus profesores lo compara con Cornelius Agrippa quien fue un médico, filósofo, alquimista y nigromante alemán.
··Los alquimistas querían transformar los metales a oro y también pretenden transmutar la propia vida. Realiza una búsqueda para trascender la muerte. Nigromancia es una forma de magia negra ya que para realizar sus interpretaciones del futuro los practicantes de esta magia utilizan cadáveres o viseras de animales.
·Al ser relacionado a Frankenstein con este científico podemos entender que sus profesores interpretan que sus estudios no son solo científicos, sino que perciben en él un interés por estudios más exotéricos.
·Las expresiones que utilizan la narradora reflejan el espíritu de la época, el deseo de investigación, de descubrimientos y como la ciencia ha logrado captar el interés y el entusiasmo de tantos estudiosos.
·Frankenstein se sintió atrapado por la ciencia hasta tal punto que paso dos años sin volver a Ginebra con su familia. Esto demuestra como la ciencia capta su atención tan fuertemente. Se puede ver cierta influencia de Fausto sobre Frankenstein porque ambos anhelaban el conocimiento, pero Frankenstein, este afán por conocer lo canaliza en el estudio del cuerpo humano, el interés por la muerte y su deseo de trascender mediante una creación, creando algo con vida.
·Frankenstein encuentra su material de estudio en los cadáveres. Esta carácterística de Frankenstein de encontrar la belleza donde el resto de las personas no la encontraría es un anticipo de lo que va a desarrollar Boudelaire en su novela Las Flores del Mal
·Respuestas a preguntas como ¿Cuál es el origen de la vida?, el filósofo se las plantea de una manera metafísica mientras que Frankenstein lo hace de una manera física. El origen de la vida es considerado un misterio no solo por la falta de avance de la ciencia, sino que también por la religión ya que la misma acepta una sola respuesta que es la creación divina.
··Se asocia metafóricamente el descubrimiento científico con la luz y hace una mención al cuarto viaje de Zimbabue, uno de los cuentos de las 1001noches (Me sentía como el árabe… para volver al mundo)
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Se cruza con la problemática de Fausto que el ignorante es más feliz. Empieza a tomar la vida con más naturalidad.
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Quiere crear un súper hombre y le otorga una altura y una fuerza por encima del ser humano.
Lo que fomento el deseo de Frankenstein de crear vida fue la muerte, la muerte de su madre. Quería encontrar algo que superara la muerte.
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Víctor hace una grafopeya de sí mismo. Se encuentra demacrado, se asocia ese autorretrato con la imagen de los ROMánticos.
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··Describe estar solo en un cuarto. Esto es otra carácterística del hombre ROMántico. Se aparta de la sociedad porque su trabajo habría sido rechazado y considerado inmoral.
La metáfora es que se alejó de la naturaleza porque su meta era antinatural.
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Entre los capítulos 3 y 9 Víctor abandona a la criatura, lo rechaza. La criatura sale del laboratorio e inicia un aprendizaje por sus propios medios. En ese aprendizaje ve que las personas lo rechazan.
·En un principio, los descubrimientos de Frankenstein provocaban orgullo y admiración de sus profesores y compañeros. Uno de sus profesores lo compara con Cornelius Agrippa quien fue un médico, filósofo, alquimista y nigromante alemán.
··Los alquimistas querían transformar los metales a oro y también pretenden transmutar la propia vida. Realiza una búsqueda para trascender la muerte. Nigromancia es una forma de magia negra ya que para realizar sus interpretaciones del futuro los practicantes de esta magia utilizan cadáveres o viseras de animales.
·Al ser relacionado a Frankenstein con este científico podemos entender que sus profesores interpretan que sus estudios no son solo científicos, sino que perciben en él un interés por estudios más exotéricos.
·Las expresiones que utilizan la narradora reflejan el espíritu de la época, el deseo de investigación, de descubrimientos y como la ciencia ha logrado captar el interés y el entusiasmo de tantos estudiosos.
·Frankenstein se sintió atrapado por la ciencia hasta tal punto que paso dos años sin volver a Ginebra con su familia. Esto demuestra como la ciencia capta su atención tan fuertemente. Se puede ver cierta influencia de Fausto sobre Frankenstein porque ambos anhelaban el conocimiento, pero Frankenstein, este afán por conocer lo canaliza en el estudio del cuerpo humano, el interés por la muerte y su deseo de trascender mediante una creación, creando algo con vida.
·Frankenstein encuentra su material de estudio en los cadáveres. Esta carácterística de Frankenstein de encontrar la belleza donde el resto de las personas no la encontraría es un anticipo de lo que va a desarrollar Boudelaire en su novela Las Flores del Mal
·Respuestas a preguntas como ¿Cuál es el origen de la vida?, el filósofo se las plantea de una manera metafísica mientras que Frankenstein lo hace de una manera física. El origen de la vida es considerado un misterio no solo por la falta de avance de la ciencia, sino que también por la religión ya que la misma acepta una sola respuesta que es la creación divina.
·Yo mismo estaba capacitado para animar una materia inerte
Se puede percibir la influencia del Sturn Und Drang en cuanto al concepto de genio y al titanismo. Frankenstein se sentía un Dios.··Se asocia metafóricamente el descubrimiento científico con la luz y hace una mención al cuarto viaje de Zimbabue, uno de los cuentos de las 1001noches (Me sentía como el árabe… para volver al mundo)
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·Amigo mío
La narración se vuelve coloquial porque Frankenstein le está contando su historia a Robert, el navegante que lo encontró··
Veo en usted el mismo entusiasmo y candidez
Es cándido porque no alcanzo a entender las consecuencias de su obra, le falto responsabilidad.··
Aprenda de mi
Frankenstein plantea el peligro que significa el conocimiento si no se tiene el freno de la moral.Se cruza con la problemática de Fausto que el ignorante es más feliz. Empieza a tomar la vida con más naturalidad.
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Crear un ser semejante a mi
Víctor decide construir un ser humano, alguien que fuera perfecto y semejante a él. Esto tiene influencias bíblicas, se observa el titanismo ya que se cree un Dios porque descubríó como crear vida.Quiere crear un súper hombre y le otorga una altura y una fuerza por encima del ser humano.
Lo que fomento el deseo de Frankenstein de crear vida fue la muerte, la muerte de su madre. Quería encontrar algo que superara la muerte.
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Me bendecirá como a su creador
Bendecir viene del ámbito religioso por lo que confirma el deseo de sentirse Dios. Frankenstein cree que va a crear seres felices y maravillosos (esta es la imagen de Adán y Eva en el paraíso).Víctor hace una grafopeya de sí mismo. Se encuentra demacrado, se asocia ese autorretrato con la imagen de los ROMánticos.
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La luna iluminaba…
Se observa una carácterística de los ROMánticos, la luna era testigo de sus esfuerzos.··Describe estar solo en un cuarto. Esto es otra carácterística del hombre ROMántico. Se aparta de la sociedad porque su trabajo habría sido rechazado y considerado inmoral.
·Encerrado él en su…
Su obsesión lo alejo de la naturaleza. Frankenstein dice que esto fue un error.La metáfora es que se alejó de la naturaleza porque su meta era antinatural.
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El ser humano…
Encierra la enseñanza que le dejo su trabajo, el concepto de equilibrio. Muestra que el exceso es malo (él se excedíó al estudiar tanto y ese exceso lo llevo a crear un monstruo), hay una importancia en el equilibrio. Frankenstein reflexiona sobre su trabajo y se arrepiente.··
Las cosas estaban llegando a su fin
Mide el tiempo a través de las estaciones. Su trabajo termina en el otoño cuando la naturaleza comienza a decaer. Esto es poético ya que anticipa el fracaso de su trabajo.··
No vi romper los capullos
Pierde su interés por lo natural.··
Todas las noches…
Ese trabajo lo lleva a la enfermedad, su trabajo es insano. Su aspecto enfermizo se relaciona con la imagen del ROMántico.Entre los capítulos 3 y 9 Víctor abandona a la criatura, lo rechaza. La criatura sale del laboratorio e inicia un aprendizaje por sus propios medios. En ese aprendizaje ve que las personas lo rechazan.