DIFERENCIAS LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA
Las diferencias son de dos tipos: contextuales y textuales
| Diferencias | lengua oral | lengua escrita |
|---|---|---|
| Contextuales | – Canal auditivo – espontánea – Innmediata en el tiemo y el espacio: fugaz – Uso de códigos no verbales | – canal visual – elaborada – Diferida en el tiempo y el espacio : queda registrada – Uso de códigos no verbales |
| textuales | – Variables dialectales – Repeticiones – Importancia de la entonación – Sintaxis sencilla – Léxico poco preciso | – Neutralización de las variables dialectales – Evitación de repeticiones – Cohesión mediante puntuación y conectores – Sintaxis más elaborada – Léxico preciso |
Carácterísticas de lengua oral :
– Los interlocutores tienen la posibilidad de escoger el registro mas adecuado
– La planificación del texto es flexible
– Sintaxis sencilla
– No respeta el orden lógico
– Aparecen interjecciones , humor etc..
– Se emplean muletillas para llenar los vacíos y llamadas al receptor para contrastar que comprende el mensaje
– Según la relación entre emisor y receptor se usan varios tratamientos como tú, usted..
– El tiempo y lugar se manifiestan a través de los deícticos: hoy, ahora, este
GÉNEROS TEXTUALES ORALES
La lengua oral varía , en su uso, en función de la planificación y en función del número de personas que gestionan el texto
–
Según la planificación podemos distinguir entre textos orales espontáneos , como la conversación y textos orales planificados, como el debate o la exposición oral.
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Según la intervención de los interlocutores hay textos singulares, que realiza una sola persona como el discurso, la exposición y plurales o dialogados en que intervienen dos o más personas como la conversación, la entrevista..
TEXTOS ORALES PLANIFICADOS
Entendemos por textos orales planificados aquellos que requieren una preparación previa. Pueden ser singulares ( una persona ) como la conferencia o plurales ( varios interlocutores ) como el debate
FORMAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL PLANIFICADA SINGULAR
La conferencia:
es una disertación sobre un tema de contenido científico dada por un especialista con la finalidad didácticaDiscurso:
El orador expone ideas de interés general a un auditorio. Frecuente en el ámbito político.Informe oral:
Exposición detallada de algunos hechos . Se utiliza en reuniones de empresas y debe presentar conclusiones o propuestas objetivas, claras y concretas.Desde el punto de vista comunicativo , emisor y receptor suelen compartir el tiempo y el lugar pero no intercambian sus papeles.
La comunicación oral singular es un acto comunicativo unidireccional, por ello el emisor no solo elabora el texto sino que lo gestiona desde el principio hasta el final en todos sus aspectos. El receptor actúa como público y apenas influye en el texto. Los receptores deben estar muy presentes en el proceso de elaboración, y el emisor se ha de adaptar a sus intereses y a su nivel , tanto en los contenidos como en la forma lingüística.
LA COMUNICACIÓN ORAL PLANIFICADA PLURAL ( EL DEBATE)
El debate es una confrontación de dos opiniones sobre un tema mantenidas por varias personas que tienen ideas distintas. Su finalidad es analizar un problema desde diferentes puntos de vista. Las personas que intervienen en el debate tienen las siguientes funciones:
Moderador:
Introduce el tema, organiza el turno de intervenciones, de vez en cuando resume o aclara las aportaciones, suaviza las tensiones que puedan haber entre los participantes y al final sintetiza las principales causas del desacuerdo.Secretario:
Toma nota por escrito de lo fundamental de cada intervención– Participantes:
Aportan argumentos con opiniones claras y definidas. Es preciso que los participantes cuiden los siguientes aspectos:- El contenido: Es necesario conocer el tema, tener las ideas claras. Se deben memorizar las intervenciones.
- El uso de la lengua: Se debe usar un nivel de lengua estándar , un léxico preciso , recursos propios de la argumentación que ayudarán a convencer a los receptores y una expresión cuidada y fluida. Hay que evitar los vulgarismos.
- La mecánica del debate : Deben respetarse los turnos. Es conveniente tomar nota de las intervenciones para aportar nuevos argumentos y no repetirlos.
Otras comunicaciones orales planificadas plurigestionadas son el coloquio y la mesa redonda
GRUPO VERBAL : ANALIZAR MORFOLÓGICAMENTE
Raíz: infinitivo – ( AR, ER , IR ) : cantamos : cant ar
VT ( vocal temática) : 1r conjugación -a-, – Θ-, -á- : amas / amé / amáis
PN
| persona | singular | morfema PN | plural | morfema |
|---|---|---|---|---|
| 1ª | Yo hablo | Θ | hablamos | mos |
| 2ª | hablas / hablaste | s / Θ | hablais / hablad | is / d |
| 3ª | habla | Θ | hablan | n |
LA COMUNICACIÓN ORAL ESPONTÁNEA: LA CONVERSACIÓN
La conversación es un intercambio oral entre dos personas o más que alternan sus intervenciones. Aparecen varios puntos de vista que van constuyendo el texto a través de turnos de palabras y el desarollo del tema. La conversación se rige por normas entre las que destacan estos: