Indica cuáles de las ventas son civiles y cuáles mercantiles

PREGUNTA 1.-

Voy a comentar un pequeño fragmento que pertenece a la obra “Contestación a la pregunta:
¿qué es la Ilustración?”, escrito en el Siglo XVIII por el autor Kant durante el periodo o época de la Ilustración, como él lo definíó. Para entenderlo mejor que tenemos que situarnos muy bien y saber los elementos principales del llamado “Siglo de las Luces”, algunos son:  //  Este movimiento nacíó en Inglaterra, dónde a su vez se produjo una revolución agraria que provocó un aumento demográfico. Algunos países como Rusia, Austria o Prusia, adquirieron la forma de despotismo ilustrado, por lo que se deja ver que la Ilustración no es solo una corriente filosófica, sino un movimiento más amplio. Las reformas promovidas por la monarquía prusiana crearon las condiciones para la Ilustración, gracias al monarca Federico II. // En un contexto filosófico, Kant, asume los rasgos de la razón ilustrada, es decir, una razón que desde su autonomía apuesta por el análisis y la crítica. Pertenece a la época de las teorías contractualistas y a la corriente filosófica del idealismo trascendental. // Puesto que Kant escribíó este texto durante la Ilustración, no es de extrañas, por tanto, que se centre en la cuestión de la Ilustración y la libertad, propias del Siglo XVIII.   

PREGUNTA 2.-

Ilustrado: hombre que ha abordado la situación de minoría de edad, cuya responsabilidad es él mismo, logrado alcanzar la mayoría de edad (emancipación). Un ilustrado es aquel ser humano capaz de usar el propio entendimiento sin ser guiado por otro y aquel que puede hacer un uso público de la razón con el que ilustre a otras personas. //  Dignidad: que tiene valor por si mismo. Es una cualidad que Kant atribuye al ser humano en cuanto que este, al ser racional, es un fin en sí, y nunca debe ser tratado como medio para alcanzar otros fines.   

PREGUNTA 3.-

 Este fragmento se centra en la conquista de la libertad de actuación gracias a la Ilustración, sobre la cual defiende la siguiente tesis: “Un menor grado de libertad civil provoca un mayor desarrollo de la libertad espiritual del pueblo”. El fragmento se desarrolla en torno al problema de la paradoja entre la libertad civil (de acción) y la libertad espiritual (de pensamiento) y a la pregunta: “¿Cómo se puede llegar a la libertad por medio de la Ilustración?” //  Junto a la conquista de la libertad, cabe destacar una serie de ideas secundarias que vienen estructuradas de la siguiente manera: // En el primer párrafo, Kant, habla sobre el despotismo ilustrado. Menciona al ilustrado refiriéndose al Monarca (Federico II),

como aquella persona que garantiza la libertad y la tranquilidad a los ciudadanos. Les permite pensar libremente, pero les obliga a obedecer. Todo ello conlleva a la paradoja de la libertad civil y espiritual. //  En el segundo párrafo, Kant se adentra en la paradoja en la que un menor grado de libertad civil (de acción), supere una mayor libertad espiritual (de pensamiento) del pueblo.//  Concluye mencionando que una vez se limita esta libertad civil, se produce una ilustración del pueblo, al desarrollarse la libertad de pensamiento, y permitiendo al gobierno que por fin pueda conceder más libertad de actuación, tratando al ciudadano conforme a su dignidad.

PREGUNTA 4.-

Para comenzar voy a tratar los temas principales del fragmento, los cuales también los voy a relacionar entre sí. Estos son: la libertad civil, la libertad espiritual, la minoría de edad y la mayoría de edad. //  A lo largo de la historia al individuo se le ha reprimido la libertad de expresión o de decidir por si solo. Esto ha sido con la condición de poder controlarlo. Un ejemplo de esto es la Iglesia, la cual mediante la religión nos controla o como una dictadura que mediante el miedo te manipula. //  Esto también ocurre en la minoría de edad en la que no eres capaz de poder pensar y razonar por ti mismo, sino que te influyen y te dejas llevar, en este caso lo que se conoce como tutor que tiene encomendado la formación espiritual del pueblo. Una de las principales causas de esta minoría de edad es la pereza, la cobardía o la costumbre. Kant ve necesario salir de esa minoría de edad auto culpable para de este modo pasar a una mayoría de edad en la que habrás adquirido conocimientos, serás una persona digna y actuarás libremente. Pero el camino y la respuesta para este cambio es el avance en la Ilustración, pero siempre de una forma gradual ya que si no conllevará el mal. Todo esto tiene una meta ideal a la que Kant llama Reino de los Fines. //  En la sociedad en la que vivimos, el tener un mayor grado de libertad civil (la libertad que tenemos como individuos dentro de la sociedad), hace que tengas un menor grado de libertad espiritual (pensar como veas correcto) y viceversa. Esto con un ejemplo: si estás pensando que quieres matar a alguien y lo dices en público, vas a tener menos derechos civiles ya que la justicia actuará contra ti, sin embargo, si solo lo piensas y no lo compartes tendrás más derechos espirituales. // Kant alude a sus condiciones históricas y lo presenta como un estado transitorio hacia la época ilustrada, por tanto, vemos aquí la paradoja o tensión entre época ilustrada, que se podría definir cómo el tiempo en el que aún no se ha conseguido esa Ilustración mientras que la época de ilustración es aquel dónde sí que se ha alcanzado