La Alegoría de la Caverna: Un Análisis Filosófico


La Alegoría de la Caverna

Glosario

  • Alegoría: Figura literaria que expresa un pensamiento mediante imágenes, estableciendo una correspondencia entre ellas y las ideas que se pretenden transmitir.
  • Alma: Lo que define esencialmente al ser humano.
  • Ámbito inteligible: Uno de los dos ámbitos que Platón distingue en la realidad, formado por los seres inteligibles.
  • Ámbito visible: Expresión con la que Platón se refiere al ámbito sensible, formado por los seres sensibles.
  • Arrastrar: Imagen que representa la lucha del alma contra el cuerpo, los sentidos y los hábitos para alcanzar lo inteligible.
  • Cadenas: Imagen que representa las costumbres y prejuicios que el alma adquiere al vivir en un cuerpo.
  • Camino del alma hacia lo inteligible: Proceso educativo por el que el alma recuerda los seres inteligibles conocidos antes de reencarnarse.
  • Caverna: Imagen que representa ontológicamente el ámbito de los seres sensibles y epistemológicamente la opinión.
  • Claridad: Imagen que representa el»peso ontológic» de los seres y su cognoscibilidad.
  • Cognoscible: Inteligible. Platón lo aplica solo a los seres inteligibles, pues solo de ellos puede haber»conocimient» verdadero.
  • Descender: Segunda fase de la dialéctica, en la que el filósofo vuelve para educar a otros.
  • Educación: Ejercicio por el que el maestro guía al alma para que recuerde la verdad que ya tiene en sí.
  • Escarpada y empinada cuesta: Imagen que representa la dificultad de pasar del conocimiento sensible al inteligible.
  • Feliz: Situación del prisionero liberado tras conocer el sol y comprender que es la causa del resto de seres.
  • Forzar, fuerza: Expresiones usadas para representar la necesidad de obligar al alma a abandonar su situación y esforzarse por superar la influencia del cuerpo y los sentidos.
  • Fuego: Imagen que representa al sol, que hace posible la vida y el conocimiento en la caverna.
  • Ideas: Seres inmateriales, inmutables, necesarios, universales y absolutos, que dan lugar a la ciencia más elevada, la dialéctica.
  • Idea del Bien: Idea que ocupa la cúspide del ser, causa de la bondad y existencia de los demás seres.
  • Ignorancia: Situación de los prisioneros que creen conocer seres reales cuando solo conocen sombras.
  • Inteligencia: Capacidad más elevada del alma racional, destinada a intuir las Ideas.
  • Las cosas de arriba: Expresión que se refiere a los seres del exterior de la caverna, los seres inteligibles.
  • Liberación de sus cadenas: Imagen que representa el inicio de la educación del alma.
  • Lo privado: Ámbito ético, donde la virtud más importante es la justicia, que exige la sabiduría.
  • Lo público: Ámbito político, donde la virtud más importante es la justicia, que también exige la sabiduría.
  • Luz: Fuentes de ser y participación de los seres inferiores en los superiores.
  • Mirando a la luz: Cambio de vida y cognoscitivo que supone el inicio de la educación.
  • Modo de opinar: Saber de los prisioneros, una mera conjetura que no es propiamente conocimiento.
  • Morada-prisión: Expresión que se refiere a la caverna donde viven los prisioneros.
  • Naturaleza, naturalmente: Lo que define esencialmente a un ser y explica sus actividades y cambios.
  • Opinión «dox»): Saber aparente, no verdadero, que se obtiene de los seres sensibles.
  • Prisioneros: Almas ignorantes que viven encadenadas en la caverna.
  • Real: Verdadero, que tiene ser. En la alegoría, se aplica a las sombras (seres sensibles inferiores) y a los objetos que transportan (seres sensibles superiores).
  • Sabiduría: Virtud necesaria para alcanzar la justicia. También se utiliza irónicamente para calificar el saber de los prisioneros.
  • Seres inteligibles: Seres inmateriales, inmutables, necesarios y universales, que generan la ciencia.
  • Seres sensibles: Seres materiales, individuales, múltiples, cambiantes y contingentes, que existen por su participación en las Ideas.
  • Sol: Imagen que representa la Idea del Bien.
  • Sombras: Imágenes de los seres sensibles inferiores o de los seres inteligibles inferiores.
  • Sufrimiento: Dolor asociado a la educación del alma, que implica luchar contra la tendencia del cuerpo a los placeres.
  • Utensilios y figurillas: Representan a los seres artificiales y naturales, respectivamente.
  • Verdad, verdadero: En sentido ontológico, se refiere a los seres inteligibles. En sentido relativo, se aplica a los seres sensibles superiores.

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