Entrenamiento:
conjunto de procedimientos y actividades
Realizadas para mejorar el desempeño de ciertas habilidades ya sean físicas,
Artísticas, cognitivas, teóricas o prácticas.
Desarrollo:
es el proceso de cambio y crecimiento
Relacionado con una situación, individuo
U objeto determinado.
Personal:
conjunto de personas que se desempeñan y
Prestan sus servicios profesionales en alguna empresa, taller, fábrica u
organización.
Entrenamiento de personal:
es la educación
Profesional que adapta al hombre para un cargo o función dentro de una
Organización, e implica la trasmisión de conocimientos ya se de la empresa, sus
Productos, servicios, su organización, su política, etc.
Desarrollo de personal:
es un proceso
Continuo y sistemático que permite
Identificar, mantener y promover el desempeño individual y el potencial de
aprendizaje de los trabajadores de una empresa.
Relación del Entrenamiento con el desarrollo del personal
Van de la mano, ya que comparten el mismo objetivo que Es mejorar la calidad de la organización.
Diferencias entre el Entrenamiento y desarrollo del personal
Entrenamiento Preparación de la persona para un cargo
Desarrollo prepara a la persona para el ambiente Dentro y fuera del trabajo
Como se aplica el Desarrollo en las empresas y cuál es el rol del psicólogo
El desarrollo organizacional se aplica como una Actividad donde intervienen todos los miembros de la organización teniendo como Objetivo mejorar el desempeño de la organización a través de la creación de un Mejor ambiente interno de la misma.
El rol del psicólogo en el desarrollo organizacional Es desarrollar el capital humano estudiando, diagnosticando, interviniendo, Gestionando coordinando y controlando el comportamiento.
Como se aplica el Entrenamiento en las empresas y cuál es el rol del psicólogo en el entrenamiento
El entrenamiento se aplica cuando ingresa un empleado A la organización o cuando se presentan Movimientos internos que implican la adquisición de nuevos conocimientos para asumir otro rol por parte de cualquier Empleado. El entrenamiento de personal tiene un enfoque educativo y a corto Plazo, aplicando de manera sistemática y Organizada para que las personas adquieran conocimientos, actitudes y Habilidades en función de objetivos Definidos.
El psicólogo en ese Proceso instruye al trabajador sobre la Ejecución de las tareas propias de su cargo y los incluye al clima Organizacional. El psicólogo además tiene la función predictiva de indagar en qué áreas es necesario formar a los trabajadores para Que sean mas competentes.
EDUCACIÓN:
Formación
Destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las
Personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a
La que pertenecen. Educación organizacional, no es más, que integrar
Todas las áreas de una organización a un plan de formación, adiestramiento y
Enseñanza.
¿Como se aplica el Entrenamiento en las empresas y cuál es el rol del psicólogo en el entrenamiento?
El entrenamiento se aplica cuando ingresa un empleado A la organización o cuando se presentan Movimientos internos que implican la adquisición de nuevos conocimientos para asumir otro rol por parte de cualquier Empleado. El entrenamiento de personal tiene un enfoque educativo y a corto Plazo, aplicando de manera sistemática y Organizada para que las personas adquieran conocimientos, actitudes y Habilidades en función de objetivos Definidos.
El psicólogo en ese Proceso instruye al trabajador sobre la Ejecución de las tareas propias de su cargo y los incluye al clima Organizacional. El psicólogo además tiene la función predictiva de indagar en qué áreas es necesario formar a los trabajadores para Que sean mas competentes.
CAPACITACIÓN:
Proceso educativo de corto plazo, aplicado
De manera sistemática y organizada, por medio del cual las personas adquieren
conocimiento, desarrollan habilidades y competencias en función de objetivos
Definidos. Chiavenato 2007. Este es el que más intelectual.
¿Cómo se relaciona con la psicología?
Se Relaciona ya que los psicólogos pueden emplear programas de capacitación donde Se enfocaran a crear valores positivos y a establecer una cultura de Productividad social (espíritu productivo), a partir de la cual el personal se Compromete a modificar evolutivamente su forma de pensar y de actuar en Términos de calidad y productividad en su vida personal y laboral.
APRENDIZAJE:
La organización de aprendizaje es aquella que está en
Continuo desarrollo y cambio de modo que pueda ser competitiva en el futuro. Siendo
El aprendizaje la adquisición de capacidades, conocimientos, habilidades,
Actitudes y competencias.
¿Como se relaciona con la psicología?
La psicología busca Describir y explicar cómo aprendemos y que circunstancias o factores influyen En la adquisición del conocimiento; el aprendizaje organizacional es la Capacidad para generar nuevas ideas reforzada por la capacidad para Generalizarlas a toda la organización, forma en que la organización construye, Mantiene y mejoran el conocimiento.
¿Como se aplica en la organización?
En las organizaciones El aprendizaje puede ocurrir en el centro de trabajo o fuera de el. A los Administradores lo que les interesa es como enseñar a sus subordinados a Comportarse de modo que alcancen los objetivos de la organización..
FORMACIÓN:
Chiavenato define como “el proceso educativo, aplicado de manera
Sistemática y organizada, a través del cual las personas aprenden
Conocimientos, actitudes y habilidades en función de unos objetivos
Definitivos”.
¿Como se relaciona la psicología con la formación?
Psicología Organizacional se encarga de reclutamiento y selección de Personal, contratación, la formación y el Desarrollo, la medición del rendimiento, etc. El psicólogo aplica sus conocimientos Para ayudar a resolver los problemas de organización humana: conoce al Personal, conoce el plan estratégico que tiene la empresa y contribuye y Acompaña el crecimiento desde el desarrollo de Las personas que componen la organización.
¿Como se aplica la formación en las Organizaciones?
El proceso de formación debe ser respaldado Por a la Alta Dirección y es responsabilidad de todos lograr la integración de Todos los niveles de la empresa con el desarrollo del proceso de formación.
A.- Evaluación de las necesidades
La
Formación tiene un coste que, en ocasiones, es muy alto, por ello los esfuerzos
Deben centrarse donde son más necesarios.
Primero han de evaluarse las necesidades tanto de las personas que hay
Que formar, como las materias en las que hay que formarlas.
Las necesidad de formación puede ser:
A) Cambios provenientes del entorno, Ej, Las innovaciones tecnológicas
B) Propia estrategia de la organización. Ej. El lanzamiento de nuevos Productos
C) Por la existencia de problemas, Ej. accidentes laborales frecuentes, Baja productividad
La iniciativa de identificar las necesidades Puede provenir del propio empleado, del Departamento de RRHH y de los Directivos de línea.
B.- Desarrollo de un Plan de Formación:
Para determinar las materias del Programa de formación se suelen utilizar tres enfoques:
A) Descripción del puesto de Trabajo para identificar las tareas que lo forman
B) Se pregunta a quienes van a Recibir la formación en qué aspectos necesitan formarse
C)Técnica de Grupo Nominal, es un método de Conseguir ideas a partir de un grupo de personas sobre un tema específico.
Las necesidades de formación También se puede ser por la Planificación de carreras y en la evaluación del desempeño.
C.- Impartición de las acciones Formativas:
Algunos de los programas de Formación se aplican mientras se trabaja,
*La formación en el puesto de Trabajo.
*La formación en aprendizaje.
*La rotación de puestos de Trabajo.
Los programas de formación que se desarrollan al margen del trabajo Son:
*Las conferencias, vídeos, Películas y audiovisuales.
*El estudio de casos.
*Las representaciones.
*La simulación. Etc
D.- Evaluación:
El proceso de formación finaliza
Con su evaluación. Si ha tenido éxito, se habrán modificado las actitudes,
Las capacidades y los conocimientos de las personas.
La verdadera evaluación es la que se realiza cuando el trabajador se
Reintegra a su puesto, o cuando se incorpora al nuevo puesto.
ADIESTRAMIENTO:
Busca
Desarrollar habilidades y destrezas de carácter más que nada físico, es decir,
De la esfera psicomotriz. Éste se imparte principalmente a objetos y empleados
Que manejan máquinas y equipos aplicando un esfuerzo físico.
¿Cómo se aplica?
Aplicar un programa de adiestramiento abarca Un proceso que está conformado por 4 etapas:
1
Diagnosticar las necesidades de Adiestramiento:
¿Por qué estamos adiestrando? ¿Qué está ocurriendo en la organización?
2
Planificar el adiestramiento:
¿Cómo se va a adiestrar? Es el momento de a Investigación y organización.
3
Implementar y ejecutar el Adiestramiento:
ya luego de planificarlo, se aplica al Personal.
4
Evaluar los resultados que éste ha dado:
demostrar que resultados se obtuvieron del Proceso.
Relación con la psicología:
Las empresas crean bienes y servicios a Través del esfuerzo de los empleados. El psicólogo en la parte del Adiestramiento se encarga de realizar el proceso mediante el cual los empleados Aprenderán actitudes, habilidades, conocimientos y conductas que son necesarias Para cumplir con las responsabilidades del trabajo asignado.
DETECCIÓN DE NECESIDADES DE ADIESTRAMIENTO:
Es un proceso mediante el cual se establecen los requerimientos de
Adiestramiento para el personal que labora en la organización para programar
Las diferentes acciones de adiestramiento.
TIPOS DE NECESIDADES EXISTENTES EN UNA ORGANIZACIÓN
1er. TIPO
Manifiestas: Planificación Estratégica, Cambios en métodos de trabajo y procedimientos, trasferencias, ingresos.
Encubiertas: Problemas en el desempeño, Derivados de la obsolescencia de los procedimientos, habilidades, destrezas.
2do. TIPO
Organizacionales: involucra una parte Importante de la organización como consecuencia de cambios importantes en toda La empresa.
Ocupacionales: se refiere a un puesto en Particular.
Individuales: se ubican en el individuo.
TÉCNICAS PARA EL D.N.A:
Análisis de cargo o puesto de trabajo, se realiza a través de los siguientes Pasos:
1. Analizar cuidadosamente la Misión del cargo, esto permitirá visualizar los aspectos básicos del mismo
2.Analizar las tareas y funciones del cargo
3.Analizar el tipo de relación de trabajo y comunicacional del cargo
4.Análisis de los perfiles del cargo, a través de este se detectan Cada uno de los requisitos exigidos
Escala de actitud mide la predisposición favorable, Desfavorable o indiferente que hay hacia personas, objetos o situaciones. Se Parte del supuesto de que la persona posee una predisposición, la cual es Aprendida a través del proceso de socialización
Entrevista es un interrogatorio de parte de un Investigador con el fin de obtener información
Observación el entrenador tiene absoluta libertad de Movimiento en la compañía. Durante los “paseos» puede observar muchas Cosas, especialmente que están ocultas o apenas surgen al observar
Investigación investigar constantemente hace que la Compañía planee nuevas fases de producción, lo cual implica nuevas necesidades De adiestramiento que se debe captar