La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

1-El Estudio de la Economía mundial desde la teoría económica ha sido abordado ¿desde qué enfoques?

R= Desde los enfoques de economía internacional, de orientación neoclásica, con influencias keynesianas, y Centradas en la teoría del comercio internacional, con derivaciones a finanzas Internacionales, sistemas cambiarios y procesos de integración regional y más Recientemente hacia los análisis de macroeconomía abierta.

2- Dado que entendemos el estudio de la economía mundial, ¿que requiere?

R= Dado que entendemos que el estudio de La economía mundial requiere de la utilización de variable de diferente Naturaleza en especial de variables políticas y económicas, y que consideramos Que la economía mundial no es una economía internacional sino una Transnacional, nuestro enfoque de la materia se corresponde, por tanto, con un Enfoque de economía política global.

3- La economía política internacional (EPI) ¿cómo se puede definir?

R= Se puede definir como aquella Disciplina académica de las ciencias sociales que analiza las relaciones Internacionales en combinación con la economía internacional o, dicho de otro Modo, que estudia la interacción entre economía y política en el ámbito Internacional.

4- ¿Cuáles son los principales tópicos de la globalización?

R= Sus principales tópicos son la Globalización, el comercio internacional, las finanzas internacionales, la Producción, el desarrollo, el medio ambiente, en género, la integración económica, los mercados globales, las relaciones entre estados y mercados, la Cooperación multilateral en asuntos económicos transfronterizos, el equilibrio De poder entre estados y la articulación de los aspectos nacionales y sub-nacionales Con los aspectos globales.

5- ¿Cuál es la incapacidad de la escuela realista ordoxa?

R= Es de las relaciones internacionales Para explicar el nuevo orden internacional policéntrico derivado de la pérdida De la hegemonía de los Estados Unidos, tanto en la economía internacional, que Puso en tela de juicio conceptos tradicionales como poder, seguridad o Hegemonía.

6- En la EPI tradicional se distinguen tres corrientes

R= En la EPI tradicional pueden Distinguirse tres corrientes de pensamiento:

• La escuela Neorrealista.
• La escuela Neoliberal: hereda intelectual de la escuela liberal de la Economía Internacional, dominada originalmente por académicos británicos, y Centrada en la teoría de los regíMenes internacionales.
• La escuela Neo marxista.

7- ¿Qué es la Economía Política Global?

R= a finales de los años setenta se produjo Un cambio en la concepción, empezaron a tomarse en consideración otros Importantes agentes (empresas transnacionales). Como consecuencia de ello, las Relaciones económicas más allá de las fronteras nacionales dejaron de ser Relaciones económicas internacionales para pasar a ser relaciones económicas Transnacionales.

8- El pasó de lo internacional a lo transnacional y de lo global o mundial: ¿Qué Abríó?

R= El paso de lo internacional a lo Transnacional y, posteriormente, a lo global o mundial, abríó las puertas de Una nueva manera de entender la Economía Política Internacional donde los Estados dejan de ser autónomos en su comportamiento respecto de los asuntos que Transcienden el ámbito nacional.

9- La escuela de síntesis neo marxista: ¿De qué es fruto?

R= La escuela de síntesis neo marxista, Es fruto de la integración de las teorías del imperialismo (vieja y moderna) Con las teorías de la dependencia (estructuralista y marxista) y centrada en la Teoría del sistema capitalista mundial.

10- ¿En qué se centra la escuela feminista?

R= La escuela feminista se centra en el Estudio de cómo los intereses y preferencias de hombres y mujeres difieren y Con ello su comportamiento, así como en denunciar que toda la organización Social, política y económica del mundo deriva del modelo patriarcal de Dominación de los hombres sobre las mujeres.

11- Al mismo tiempo ¿qué concedemos gran importancia?

R= Al mismo tiempo concedemos gran Importancia al papel de los agentes mundiales, como hace la escuela del Institucionalismo intergubernamental, y al de las instituciones mundiales, como Hace la escuela del institucionalismo evolucionista de los regíMenes Internacionales, sin desconocer el papel que juegan los grupos de presión, como Hace la escuela de los agentes sub-estatales.

12-¿El Conocimiento científico como conocimiento de la realidad desde que perspectivas Suele abordarse?

R= Suele abordarse desde tres Perspectivas epistemológicas:

El representacionismo, el Constructivismo y la fenomenología.

13-¿De Qué parte el representacionalismo?

R= Parte de la idea de que la realidad Está en el objeto y que el sujeto al observar lo que hace es representar de Manera fidedigna esta realidad; por lo tanto, la realidad sería una realidad Objetiva, es decir, vendría determinada por el objeto y el sujeto no puede Modificar dicha realidad en el proceso de observación y representación de la misma.

14-¿El Constructivismo de que idea parte?

R= Parte de la idea de que la realidad Está en el sujeto que al pensar sobre un objeto construye una realidad; por Tanto, la realidad sería una realidad subjetiva; es decir, vendría determinada Por el sujeto, siendo el objeto solo una excusa del pensamiento del sujeto en El proceso de construcción de la realidad.

15- Así un acontecimiento que no es percibido, ¿qué sucede?

R= (Ni en su acontecer, ni en sus Consecuencias) por ningún sujeto, desde la perspectiva fenomenológica del conocimiento científico no existiría. Ejemplo: la extinción de una especie de Un ser vivo en un pasado remoto del que no hubiese quedado ningún resto fósil; Dicha extinción no sería una realidad.

16- Dado que la Economía es una ciencia social de todos los fenómenos que podríamos Estudiar: ¿A nosotros que nos interesan?

R= Nos interesa especialmente los que se Producen por la interacción entre los seres humanos; a dichos fenómenos los Denominamos fenómenos sociales y al conjunto de estos los denominamos ámbito de Los fenómenos sociales.

17-  En una operación de distinción un sistema Social, ¿a que llegaría?

R= Llegaría hasta donde el sujeto es Capaz de percibir que se encuentran sus límites, siendo todo lo demás su Trasfondo; y dichos límites estarían donde el sujeto deja de percibir los Componentes y el tipo de relación que han servido para definir la realidad.

18- ¿A nosotros que nos interesa estudiar?

R= Nos interesa estudiar un tipo Determinado de fenómenos sociales que son aquellos que se producen por las Interacciones entre seres humanos.

19- ¿Cuáles serían los tipos de organización económica?

·El comunismo primitivo: se da en las Tribus indígenas aisladas en la amazonia.

·El tributarismo: se dio en el Imperio Lenca.

·El esclavismo: se dio en el Imperio Romano.

·El feudalismo: se dio en Francia la edad Media.

·El mercantilismo: se dio en la España Del Renacimiento.

·El capitalismo: se dio en el reino unido Desde la revolución industrial.

·El socialismo: se dio en las URSS

20- ¿Exponga dos formas de organización híbrida?

·El capitalismo esclavista: se dio en los Estados de sur de los Estados Unidos antes de la guerra de sucesión.

·EEl feudo-capitalismo: se dio en Japón Hasta la segunda Guerra Mundial.

·El socialismo: se dio en China tras la Muerte de Mao

21- En el Cuadro 2.1: En el mercantilismo como es la carácterística de: ¿La Producción, el factor tierra, el factor capital y el factor trabajo?

22- ¿El capitalismo que tipo de organización sería?

R=Sería un tipo de organización económica Caracterizado porque las relaciones que se dan entre los seres humanos en Relación con la producción, el intercambio y el consumo de bienes y servicios y Con la distribución de la renta derivada de las mismas, se realizan por medio Del mercado.

23- ¿El mercado se regiría por qué?

R= Se rige por la ley de la oferta y la Demanda, según el cual, cuando un bien, servicio o factor se hiciese abundante Provocaría una disminución de su precio, mientras que cuando el mismo se Hiciese escaso provocaría un aumento de dicho precio.

24. ¿En el mercado de bienes y servicios de que surge el precio?

R= El precio surge de la interacción de oferta y demanda sirve como indicador Tanto para los productores, que aumentarían la producción de dicho bien o Servicio si subiese el precio y la reducirían si bajase, como para los Consumidores, que aumentarían su consumo de dicho bien o servicio si bajase el Precio y lo reducirían si subiese.

25. ¿El derecho de propiedad Privada: que sería?

R= Dicho derecho sería otra de las instituciones del capitalismo y consistiría en La capacidad de disponer de un determinado bien, un determinado servicio, una Determinada tierra o un determinado capital, de manera exclusiva, sin más Limitaciones que las que impongan las leyes; dicha capacidad de disposición Incluiría la posibilidad de enajenación.

26. ¿Cómo sería por su parte el mercado del trabajo?

R=  El mercado de trabajo, por su parte, no Existiría la propiedad privada como tal, en tanto que el factor trabajo es Inseparable del trabajador; así, este solo puede “alquilar” su factor, a cambio De un salario, cediendo la disposición de su tiempo al productor para que lo Emplee en la forma que estime conveniente en el proceso productivo, sin más Limitaciones que las que se impongan las leyes y el contrato de trabajo.

27. Así pues si observamos las relaciones económicas capitalistas: Que podemos Percibir?

R= Podemos percibir que los seres humanos mantenemos dichas relaciones con otros Seres humanos de ubicaciones geográficas cercanas y remotas.

28. ¿Qué es la entidad del sistema económico casi-mundial?

R= Esta compuesta por seres humanos que mantienen relaciones capitalistas, a Diferencia de otros grupos minoritarios de seres humanos cuyas relaciones económicas No son de naturaleza capitalista.

29- ¿Qué es preciso para que una entidad sea considerada como sistema?

R= Es preciso que reúna una serie de condiciones, ya que, según la definición Clásica, un sistema es un complejo de componentes interactivos que puede Considerarse como una sola entidad

30- Haga un resumen del primer párrafo del tema 2.3.5 “Hacia un verdadero sistema Económico mundial”

R= A medida que el sistema económico Capitalista casi-mundial vaya absorbiendo a diferentes sistemas económicos Locales o de su entorno, dicho entorno se irá reduciendo al tiempo que el nicho De aquel se irá ampliando, hasta que el dicho nicho coincida con el ambiente, a Excepción de las zonas deshabitadas, y todas las relaciones económicas entre Seres humanos san de naturaleza capitalistas e internas al citado sistema. Solo En ese momento podríamos hablar con propiedad de la existencia de un sistema Económico capitalista mundial.

31- En sentido literal ¿qué es globalización?

R= Es todo aquel proceso de transformación de fenómenos locales, regionales o Nacionales en fenómenos mundiales o globales; por tanto, dependiendo del ámbito De los fenómenos que estemos estudiando (económicos, culturales, políticos..) Podremos hablar de globalización de la economía, globalización de la cultura…….

32- Resuma el 5° párrafo cuando el autor dice “nosotros como oros muchos autores Sostenemos”

R=  Sostenemos que el proceso de Globalización arrancaría desde los principios de los 80’ , cuando el triunfo Del neoliberalismo y la revolución tecnológica permitieron la comercialización De mercancías, servicios y capitales con mayor facilidad entre sistemas Económicos capitalistas nacionales.

33- ¿Por qué la globalización es uno de los aspectos más relevantes?

R= Como es un proceso de emergencia del sistema económico mundial, que se trata de Un proceso espontaneo, es decir, que una vez que se dieron las condiciones Suficientes ocurríó de manera inevitable.

34- ¿Qué es la evolución de las migraciones mundiales?

R= Los flujos de trabajadores y las remeses de emigrantes que estos envían a los Sistemas económicos nacionales de los que proceden, ya que ambos flujos  contribuyen a constatar la extensión masiva De las relaciones laborales transfronterizas.