El texto expositivo:
tiene como objetivo informar y aportar conocimientos sobre un tema. Su intención es didáctica: hacer entender una idea o un concepto (o ampliar los conocimientos del receptor). El texto expositivo debe tener una forma ordenada, clara y objetiva; la intención informativa hace que en la exposición domine la función referencial.
Ejemplos textos expositivos: textos científicos especializados (ámbito académico: exáMenes, apuntes…), enciclopedias, conferencias y algunos artículos periodísticos. Los textos expositivos se agrupan en:
Textos divulgativos
informan clara y objetivamente de un tema de interés general.
Exposición científica
forman un subgénero muy especializado, con un grado de dificultar alto, ya que intentan hacer comprender fenómenos, conceptos, relaciones, etc. Y exigen conocimientos previos. Diferencia entre la exposición y la explicación:
el objetivo de la exposición es mostrar y el de la argumentación es demostrar o convencer)
.
Estructura de la exposición:
los elementos del texto se relacionan siguiendo un razonamiento ordenado según el tema: siguen una relación lógica, cronológica o jerárquica. La relación lógica se establece a partir de que ciertos hechos (causas)Provocan determinados resultados (efectos)
; la relación cronológica se produce cuando se plantea un tema desde una perspectiva histórica; la relación jerárquica los hechos se refieren por orden de importancia. La estructura básica consta de tres partes:
Introducción
Se plantea el tema.Desarrollo:
se aborda el tema y se incorporan los subtemas y las ejemplificaciones.Conclusión
Se cierra el texto llegando a la tesis que se ha expresado al principio, valorando la información que se ha expuesto, haciendo sugerencias para el futuro, etc. El orden la información puede ser:analizante (o deductivo): trata de lo general a lo particular;
sintetizante (o inductivo): trata de lo particular a lo general.
Formas lingüísticas de la exposición
En la sintaxis:
oraciones enunciativas, predominando la sintaxis compuesta sobre la simple, especialmente las subordinadas. Abundan las oraciones atributivas y los marcadores de relación lógica (causa, consecuencia, ejemplificación…) que explicitan la organización de las ideas.En el léxico
Claro y preciso, se evita la ambigüedad, la polisemia y los juicios de valor. El verbo suele estar en presente intemporal (predomina la 3ª p con formas impersonales).La argumentación:
el texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. El objetivo es conseguir que el receptor se sitúe a favor o en contra de una determinada opción e incluso que actúe.Ejemplos
Ensayo; textos propios de la oratoria política (mitin) y judicial (defensa de un abogado ante el juez); anuncios; artículos de opinión; editoriales; cartas al director… La argumentación exige del emisor un conocimiento global del tema. Su función es referencial (domina en la parte en la que se expone la idea base) y apelativa (o conativa), carácterística en el desarrollo de los argumentos. La exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o cambar una idea (tesis) anterior.Estructura de la argumentación:
Se organiza en introducción, desarrollo (aparecen los argumentos) y conclusión
En la introducción se suele partir de una breve exposición del tema donde acostumbra a presentarse la tesis, idea de la que se va a tratar y que se quiere demostrar.Desarrollo:
contiene el cuerpo de la argumentación, se aportan argumentos, razones, para confirmar la tesis o rechazarla. De los argumentos pueden surgir conclusiones parciales que dan lugar a nuevos argumentos. Existen argumentos de diversos tipos: de autoridad:argumentos de un experto: “como dijo tal persona…”; aparece en documentos, satos o testimonios comprobados. Del sentir de la sociedad:
Argumentos que coinciden con la opinión de la mayoría “a nadie le gusta…”, “como todos pensamos…”; aparece en proverbios, refranes y sentencias. Por analogía:
Se relaciona el razonamiento con casos o situaciones semejantes. De ejemplificación:
se pasa de un caso particular a una generalización. De la experiencia individual:
Argumentos que son fruto de las vivencias del emisor.
Conclusión:
se vuelve a la tesis para reforzarla, se resume el desarrollo de los argumentos o bien se aportan elementos nuevos para tratar en un futuro. Estructura deductiva (o analítica):La tesis se expone al principio para más tarde desarrollar los argumentos a favor o en contra
Estructura inductiva (o sintética):La tesis se expone al final, después de los argumentos
Estructura encuadra: se mezclan ambas estructuras: la tesis al principio, se aportan pruebas y razonamientos, y se termina con una síntesis o conclusión que recoge la tesis.Técnicas y formas lingüísticas de la argumentación:
el aspecto fundamental es el orden de la ideas (hilo argumentativo y comprensión del texto), se divide en párrafos, las ideas deben presentarse de forma clara y directa. Entre las formas lingüísticas destacan: En cuanto al léxico:Abundan las voces relacionadas con la expresión de opiniones, adverbios o adjetivos. Si el texto pertenece a un ámbito de especialidad (jurídico, física, etc.) podemos encontrar tecnicismos dentro de un registro culto.
Si es de tema más general o tienen un enfoque más subjetivo, se utiliza un léxico de registro estándar, incluyendo algún coloquialismo. La sintaxis sigue el razonamiento lógico (deductivo o inductivo), predominan las oraciones que mejor se ajustan a la expresión del razonamiento, que suelen ser las coordinadas y las subordinadas. Por lo que a los verbos se refiere, predomina el presente, que expresa el tiempo que comparten emisor y receptor, y se emplean a menudo en la primera y segunda persona.
El ensayo como género (texto argumentativo): el ensayo es un texto escrito en prosa, breve, con un objetivo didáctico o interpretativo, en el que el escritor nos da una visión personal y subjetiva sobre cualquier tema en un estilo cuidado.
Carácterísticas: 1) El ensayista reflexiona libremente sobre temas diversos (ciencia, sociología, política, arte…) con intención divulgativa o interpretativa.
2)
El enfoque es personal y subjetivo, el autor no queda al margen
3)En la elaboración del texto, el autor tiene muy presente al receptor
Tipos de texto y estructura:
Los tipos de texto que dominan en el ensayo son la exposición y, sobre todo, la argumentación, dado que es un texto fundamentalmente de opinión y subjetivo. En cuanto a la estructura, los rasgos (variedad de temas, originalidad, etc) hacen del ensayo un género abierto frente a otros géneros (como la conferencia, la comedia, la noticia…). En el tema del desarrollo del tema (o tesis)Se tiende a seguir un orden deductivo o de análisis, se va de lo general a lo particular
La estructura global sigue el esquema introducción, desarrollo, conclusión.El aspecto más carácterístico del ensayo es la libertad de estructura, el género tiene su propia coherencia, en función del tema y del enfoque.