EL TRANSITO DEL MITO A LA Razón (LOGOS)
(DE LA ARBITRARIEDAD DEL MITO A LA NECESIDAD DEL LOGOS.) EN Grecia EN TORNO AL SIGLO 6 ANTES DE CRISTO, LAS NARRACIONES MITOLÓGICAS POCO A POCO DEJAN DE SERVIR COMO MODELO EXPLICATIVO. LOS ANTIGUOS GRIEGOS TENÍAN MUY ARRAIGADA LA IDEA DEL DESTINO. SE TRATABA DE UNA CREENCIA IRRACIONAL, QUE POCO A POCO DARÁ PASO A LA IDEA DE NECESIDAD *LOS SENTIDOS Y LA RAZÓN.
EL SABER RACIONAL SE SIRVE DE 2 HERRAMIENTAS
O FACULTADES DE CONOCIMIENTOS:
1
LOS SENTIDOS REALIZAN LA OBSERVACIÓN INMEDIATA DE LA REALIDAD.
2. LA RAZÓN COMPRENDE E INTERPRETA LOS DATOS APORTADOS POR LOS SENTIDOS Y ES CAPAZ DE DEDUCIR UNA RELACIÓN ENTRE DOS FENÓMENOS CONSIDERADOS CAUSA Y EFECTO.
Filosofía:
DEFINICIÓN Y CarácterÍSTICAS:
DEFINICIÓN
LA FILOSOFÍA CONSISTE EN QUE EL HOMBRE BUSCA UNA ORIENTACIÓN RADICAL A SU SITUACIÓN, A SU VIDA. PERO ESTO SUPONDRÍA QUE LA VIDA DEL HOMBRE CONSISTE EN UNA RADICAL DESORIENTACIÓN. NO ES QUE SE ENCUENTRE DESORIENTADO PARCIALMENTE, EN SUS NEGOCIOS O EN SU CAMINAR POR UN PAISAJE. ES DECIR LA VIDA ES DESORIENTACIÓN, ES ESTAR PERDIDO, Y LA Filosofía LA Brújula.
CarácterÍSTICAS
1.
SE TRATA DE UN SABER QUE SE PREGUNTA ACERCA DE LA TOTALIDAD DE LO REAL. SU CAMPO DE ESTUDIO ES, PUES EL MÁS UNIVERSAL: LA FILOSOFÍA SE INTERROGA POR TODO LO QUE EL SER HUMANO ES CAPAZ DE PENSAR Y DE RACIONALIZAR, EN DEFINITIVA, SE INTERESA POR TODA LA EXPERIENCIA HUMANA.
2. LA FILOSOFÍA ES UN SABER RADICAL, EN CUANTO QUE PRETENDE LLEGAR A LOS PRINCIPIOS EXPLICATIVOS ÚLTIMOS DE LA REALIDAD.
3
ES UN SABER RACIONAL, NacíÓ CON EL OBJETIVO DE COMPRENDER E INTERPRETAR RACIONALMENTE LA REALIDAD, Y EN ESTE SENTIDO DEBE ARGUMENTAR; ES DECIR, PRESENTAR RAZONES DE FORMA ESTRUCTURADA, JUSTIFICAR, APORTAR AFIRMACIONES COHERENTES, OBJETIVAS, Y LIBRES DE CONTRADICCIÓN.
4.ES UN SABER CRÍTICO: LA FILOSOFÍA SIEMPRE HA SUPUESTO UN REPLANTEAMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS TRADICIONALMENTE ADMITIDOS, NUNCA ACEPTA LO ESTABLECIDO.
Método Científico:
LOS CIENTÍFICOS HAN DESARROLLADO UN MÉTODO DE TRABAJO ADMITIDO POR TODA LA COMUNIDAD CONSISTENTE EN DIVERSAS REGLAS Y PROCEDIMIENTOS QUE DIRIGEN EL CAMINO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. LOS MÉTODOS MÁS IMPORTANTES SON TRES Y SE RELACIONAN DIRECTAMENTE CON EL TIPO DE CIENCIA QUE LO UTILIZA.
1. MÉTODO DEDUCTIVO
CONSISTE EN IR DE LO GENERAL A LO PARTICULAR, CarácterÍSTICO DE LAS CIENCIAS FORMALES. SUS AFIRMACIONES SE QUEDAN EN EL NIVEL DEL PENSAMIENTO TEÓRICO Y NO APORTAN CONTENIDOS NUEVOS SOBRE LA REALIDAD.
2. Método INDUCTIVO
PARTE DE LO PARTICULAR PARA FORMULAR UNA CONCLUSIÓN GENERAL. ESTE MÉTODO ES PROPIO DE LAS CIENCIAS EMPÍRICAS.
3METODO Hipotético-DEDUSTIVO
FRUTO DE LA UníÓN DE LOS MÉTODOS ANTERIORES SURGEN EL MÉTODO CIENTÍFICO QUE MEJORES RESULTADOS PROPORCIONAN EN EL CAMPO DE LAS CIENCIAS EMPÍRICAS.: EL MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO. TODAS SUS IDEAS Y TEORÍAS ESTAS SUJETAS A REVISIÓN Y SON SUSCEPTIBLES DE SER SUSTITUIDAS POR OTRAS NUEVAS.
RESUMEN DE LAS HISTORIA DE LA Explicación Científica
3 GRANDES PARADIGMAS CIENTÍFICOS: ciencia grecomedieval, mecanicismo, ciencia contemporánea.
1.LA CIENCIA GRECO MEDIEVAL
LOS FILÓSOFOS GRIEGOS, INSATISFECHOS CON LAS EXPLICACIONES QUE LES OFRECÍAN LOS MITOS FUERON LOS PRIMEROS EN UTILIZAR LA RAZÓN PARA ESTUDIAR E INTERPRETAR LOS FENÓMENOS DE LA NATURALEZA Y EN CONSTRUIR UNA GRAN TEORÍA CIENTÍFICA CAPAZ DE EXPLICAR TODA LA REALIDAD EXISTENTE. EL UNIVERSO: EL AUTOR MÁS INFLUYENTE FUE ARISTÓTELES Y SU OBJETO DE INVESTIGACIÓN FUE EL UNIVERSO. EL UNIVERSO ES UNA REALIDAD FINITA, EN EL ESPACIO TIENE UN ORDEN, PERMANECE SIEMPRE ESTABLE Y ESTÁ LLENO DE MATERIA.
1. ES UN MODELO FINALISTA 2.
ES UN MODELO ESENCIALISTA.
3
ES UN MODELO GEOCÉNTRICO
4.ES UN MODELO DETERMINISTA.
EL MODELO DE ENTENDER LA CIENCIA
EL CIENTÍFICO DEBE SIMPLEMENTE EXPLICAR O DESCRIBIR COMO ES Y CÓMO FUNCIONA EL MUNDO, DESCUBRÍ LA VERDAD OCULTA DETRÁS DE LAS APARIENCIAS. PARA ARISTÓTELES CADA INDIVIDUO ES EL RESULTADO DE CUATRO TIPOS DE CAUSAS:
1
FORMAL 2.
MATERIA
3.EFICIENTE 4.
FINAL
PTOLOMEO AMPLIARA EL MODELO GRIEGO, PASANDO A SER CONSIDERADO COMO OFICIAL EL LLAMADO “MÉTODO ARISTOTÉLICO POTOLOMAICO”
EL MODELO CLÁSICO EL MECANICISMO
EL SEGUNDO GRAN PARADIGMA CIENTÍFICO SURGE A PARTIR DEL Renacimiento, CUANDO COMIENZA ABANDONARSE EL MODELO ANTERIOR Y SE INICIA LA LLAMADA CIENCIA MODERNA: LAS TRANSMISIÓN DEL TEOCENTRISMO AL ANTROPOCENTRISMO. NUEVA VISIÓN DEL UNIVERSO: DURANTE ESTA ETAPA, SE SIGUE CONSIDERANDO EL UNIVERSO COMO UN TODO ORDENADO Y ESTABLE. EL PUNTO DE PARTIDA PARA EL GRAN CAMBIO SERÁ LA SUSTITUCIÓN DEL GEOCENTRISMO POR EL MODELO ELIOCENTRICO. ESTE CRITERIO DE SENCILLES SE ASENTARÍA PARA SIEMPREEN LA CIENCIA YA QUE , COMO HABÍA DICHO EL FILOSOFOOCKHAM, LO MAS SENCILLO ES LO MAS RACIONAL. Y LO IRRACIONAL ES MAS VERDADERO QUE LO EVIDENTE. APARECE Así MISMO LA DISTINCIÓN ARISTOTÉLICA DE LOS DOS MUNDO EN QUE SE DIVIDE EL UNIVERSO. AHORA ES ALGO INFINITO Y HOMOGÉNEO EN EL QUE ES POSIBLE EXPLICAR CON LAS LEYES MATEMÁTICAS TANTO EL COMPORTAMIENTO DE LOS CUERPOS CELESTES CON EL DE LOS TERRESTRES.
Características
1. LA REGULARIDAD. 2. LOS CAMBIOS SON TAN PROFUNDOS QUE ES POSIBLE HABLAR DE UNA NUEVA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA. LA IMAGEN CONTEMPORÁNEA DEL UNIVERSO: EL UNIVERSO NO ES FINITO, ACABADO E INMUTABLE. LA TEORÍA MAS HACEPTADA POR LOS CIENTÍFICOS ACTUALES; LA TEORÍA DEL BIG BANG AFIRMA QUE , DESDE QUE SE ORIGINO, EL UNIVERSO ESTA ESPANDIENDOSE. ADEMÁS, LA NATURALEZA TAMPOCO ES REGULAR Y CÍCLICA DADO QUE SE PRODUCEN FENÓMENOS IRREVERSIBLES. LA EXPLICACIÓN CIENTÍFICA DE LA REALIDAD ES, EN GRAN PARTE, INDETERMINISTA.