Momento metodológico ejemplo


Juegos recreativos

Los juegos recreativos, éstos son un conjunto de acciones utilizadas para la diversión y su finalidad principal consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo de ganar, permitiendo la relación con otras personas, por ello se convierte en una actividad vital e indispensable para el desarrollo de todo ser humano. Aquí la reglamentación es mínima y lo importante no es realizar bien la técnica o ganar sino la diversión, lo cual genera placer. 

Los juegos recreativos no se consideran ningún deporte dado que no están reglados, sin embargo, los deportes sí que están reglados. Dentro de las actividades recreativas debemos tener en cuenta que la competividad puede ser buena, pero en exceso resultará negativa. 

El juego tiene la carácterística de evadirnos a su propio espacio y tiempo y a una serie de experiencias positivas y negativas. No existe el juego sin el hombre, ni el hombre sin el juego.

Las carácterísticas de los juegos podrán ser diversas en función de su intensidad, tipo, momento evolutivo, etc. Pero pese a ello, podremos encontrar aspectos en común en todos

El juego posee la carácterística de tener un tiempo y espacio delimitado fuera de la rutina diaria, además posee sus propias reglas y dota a los jugadores de libertad y autonomía según las carácterísticas del juego que diseñemos o juguemos.

 El juego, pese a ser muy útil en edades tempranas, no es exclusivo de la infancia, los adultos y niños pueden beneficiarse del juego en cualquier momento de su vida. En cada momento de sus vidas tendrá unas carácterísticas y significados diferentes, de este modo será acorde a sus gustos e intereses. El juego en edades tempranas se caracteriza por predominar el componente motor y conforme los practicantes crecen aumenta la complejidad de éstos.



Objetivos del juego


 Mediante el juego los usuarios pueden lograr:       

  •   Recreación y diversión
  •  Liberación de energías.
  • Relaciones sociales
  •   Objetivos físicos.        
  •   Habilidades psicomotoras.
  •    Finalidades intelectuales.




Carácterísticas del juego recreativo


El juego recreativo se caracteriza por una práctica abierta, tiene unas carácterísticas fundamentales: apertura en su interpretación y cambios en las reglas del juego. Para ello es importante:

–          Predisposición de los participantes.

–          Cambios constantes en las reglas y normas del ejercicio.

–          Preparación de espacios útiles para la gran cantidad de prácticas que se puedan generar.

–          Adaptación de las tareas al material disponible.


Todo esto da pie a una sucesiva incorporación de novedades en el funcionamiento de las distintas propuestas, cambios de rol durante el transcurso de la práctica, formación de equipos mixtos heterogéneos en cuanto a edad y sexo, gran importancia de las relaciones intergrupales y de empatía que se van a generar.


Los aspectos sobre los que incidiremos para crear diferentes posibilidades de juego recreativo son:




–          Adaptación de los materiales del juego a las carácterísticas de cada grupo.

–          Adaptación al espacio y necesidades de los niños.

–          Dar la posibilidad a los participantes de cambiar las reglas.

De todos estos procesos de relación entre carácterísticas y variables podemos obtener resultados que pueden funcionar y ser muy útiles para los niños.

· Las variables con las que podemos jugar son: el material, el espacio donde se desarrolla el juego y las reglas.

En resumen, el juego recreativo se centra en el carácter del juego, el placer producido por la actividad física en sí, la ausencia de aprendizaje complejos, la búsqueda de la creatividad, la participación grupal y el factor de la salud.

Las posibilidades de juego recreativo se encuentran íntimamente ligadas al material, espacio de juego y reglas.






En la elaboración  de juegos recreativos hay que tener en cuenta diferentes aspectos:



Estimulación motriz

En el terreno de actividad físico-deportiva es importante la capacidad de los participantes de desarrollar ciertas habilidades como la agilidad, el tiempo de reacción, potencia, resistencia y equilibrio, entre otras. Estas habilidades se basan en elementos perceptivo-motrices y físico-motrices y son susceptibles de mejora mediante la práctica de los juegos recreativos. Este tipo de actividad es esencial para dar a los practicantes la capacidad de resolución de las demandas que estas exigen, como por ejemplo, conducir y manipular material, adaptarme a los diferentes medios, así como obtener éxito y percibirlo.

Adecuación del juego al nivel del niño

Es necesario hacer un análisis de qué necesita y que le interesa al niño para poder adaptar a cada una de las prácticas de manera óptima. No podemos realizar con ellos un esfuerzo agotador o por el contrario una actividad que no exija de toda su atención. También debemos tener en cuenta el equipamiento, el terreno, el material y la época del año.

Búsqueda de seguridad

Los juegos deben de ser seguros tanto en el terreno físico como psicológico. La seguridad psicológica implica un clima de confianza. Como siempre, la seguridad es un aspecto prioritario.

Para ello, debemos de contar con cinco condiciones: delimitación, protección, control, cuidado y compartir todo esto con los demás.


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