SIGLO XIX CONTEXTO histórico, social y cultural->El siglo XIX es una época de graves tensiones sociales, de una gran agitación política y de grandes transformaciones en todos los ámbitos. La vieja sociedad estamental deja paso a una sociedad de clases: la burguesía sustituye a la nobleza y alcanza grandes cotas de poder; es la llamada aristocracia del dinero. La expansión demográfica es también significativa, sobre todo en las ciudades, donde se instalan las grandes industrias. Durante este siglo, las ideas liberales se abren paso e imperan los gobiernos constitucionales parlamentarios que defienden la soberanía popular (el poder reside en el pueblo y éste lo ejerce a través de unos representantes elegidos por sufragio universal) y abogan por las libertades individuales de pensamiento y expresión. Es también la época de los nacionalismos. En el mundo del arte y de la literatura se suceden distintos movimientos: Romanticismo, Realismo y Naturalismo, que logran una auténtica revolución social, artística e ideológica. En el terreno de las ideas se produce una crisis del racionalismo ilustrado: Se abren nuevos caminos->1)el idealismo y el positivismo. Las ciencias conocen un extraordinario progreso, sobretodo en física, medicina u biología.
SIGLO XIX en ESPAÑA->Se viven fuertes tensiones políticas, un estancamiento económico, pronunciamientos militares y falta de adelantos técnicos=retraso de nuestro país respecto Europa. En la 2ª mitad del siglo se mejora en agricultura, industria y transporte. Es esta época de retroceso cultural, ya que se producen muchos exilios por parte de muchos intelectuales, hecho que va relacionado con el aumento de poder de la censura. A la muerte del rey España se divide en dos bandos, lo que provoca una guerra civil: la guerra carlista. Partidarios de Isabel II contra los seguidores de don Carlos. Isabel II se hará con el poder. En esta época se perderá parte del Imperio Colonial: Filipinas y Cuba. Durante la restauración tuvo lugar una gran transformación de la sociedad española en el terreno ideológico. Frente a las ideas tradicionalistas de Menéndez Pelayo, cobra fuerza un movimiento renovador, el krausismo, que defiende una moral basada en la idea de la tolerancia.
LITERATURA romántica-> Temas literarios: a)Pasado histórico nacional o regional: la inspiración se busca en la Edad Media, en el mundo árabe o en personajes literarios/ b)Sentimientos frente a la razón: la melancolía, el anhelo de una fuerza imposible, la fuerza del destino,… y especialmente el amor/ c)Exaltación del yo y el culto a la libertad:
el artista es el héroe, se siente superior al mundo, se aísla y busca una soledad egocéntrica./ d)Los conflictos sociales: el romántico se hace eco de las desigualdades, presenta personajes marginados, pero libres(ej.: mendigo). Estética romántica->Los románticos pretenden una renovación artística basada en el rechazo de las reglas clásicas y en la exaltación de la imaginación. Elementos renovadores: a)Ambientación: la naturaleza se convierte en confidente del héroe y refleja su estado de ánimo/ b)Fantasía: rompe los límites de la realidad, sus obras están llenas de misterio y de elementos sobrenaturales/ c)Dramatismo: se utilizan formas distorsionadas, es una estética basada en la intensidad emocional, no en la elegancia clásica/ d)Estilo retórico: el lenguaje es efectista y exagerado//
POESIA romántica-> Es el género más adecuado para expresar la actitud romántica: la rebeldía ante el mundo y la expresión de los sentimientos más íntimos. Los temas poéticos son la libertad, los sentimientos (especialmente el amor), lo sobrenatural, la muerte y lo legendario. En los aspectos formales, se percibe una clara intención renovadora; el lenguaje es culto y retórico. Se distinguen dos tipos de poesía: 1)Poesía épica o narrativa: de tono heroico, esta poesía recoge sus temas de la tradición, la historia o la leyenda, y rehabilita el romance. 2)Poesía lírica: es la expresión emblemática del Romanticismo porque en ella confluyen los conflictos interiores del poeta// JOSÉ de ESPRONCEDA-> Es, tanto por su vida como por su obra, el poeta del Romanticismo español por excelencia. 2 tendencias: 1)Poesía narrativa:”El estudiante de Salamanca”, historia de ambiente misterioso que narra la peripecia de Félix Montemar, un seductor, está enmarcada. La ambientación es nocturna, con tempestades,… y los aspectos formales, mezcla lo sublime y lo vulgar. También destaca un extenso poema llamado “El diablo mundo”/ 2)Poesía lírica: sobresalen “La canción del pirata” y el “El mendigo”. Recogidas en su libro “Poesías”. Especial mención merece el “Canto de Teresa”, donde el poeta dedica a la muerte de su amada. El desengaño es el tema principal.
GUST ADOL BÉCQUER-> Nació en Sevilla. Huérfano de padre y madre, a los 18 años se trasladó a Madrid buscando el éxito literario, pero malvivió escribiendo artículos en periódicos y revistas. A los 21 años contrajo una grave enfermedad. Se casó, pero ella le fue infiel. Esta vida fue reflejada en su obra, de forma intimista y sensible./De su producción en prosa sobresalen “Cartas literarias a una mujer” ,”Cartas desde mi celda”, y sobre todo, “Leyendas”, conjunto de narraciones breves que tienen como tema algún hecho extraordinario; entre ellas destacan “El rayo de luna”. Cada una de ellas encierra una reflexión sobre el ser humano. Su obra poética se reduce a “Rimas”, cuya primera edición completa fue publicada por los amigos del poeta tras su muerte. El universo de las Rimas abarca dos aspectos: la poesía y el hombre, con la implicación del amor en sus más distintas derivaciones: gozo, exaltación, desengaño. En el tema amoroso destaca el erotismo y el desengaño. Clasificación de las Rimas: I-XI (la poesía como algo inexplicable); XII-XXIX (el amor tratado de forma positiva); XXX-LI (fracaso amoroso); LII-LXXI (la soledad y la muerte); Características de su poesía: intimismo, sencillez, estructuras paralelísticas, musicalidad, rima asonante, estilo nominal, uso de la forma dialogada.
TEATRO romántico-> El drama es la expresión más característica del Romanticismo. Enlaza con el teatro del siglo de oro, muy del gusto del público romántico y despreciado por neoclásicos/ Temas y finalidad: El amor (imposible), la libertad, la venganza, la rebeldía política o moral; la intención es llegar a la sensibilidad del público/ Personajes y escenarios: El héroe es un ser misterioso, valiente, amante de la libertad, con un destino desgraciado… Los espacios son panteones, paisajes solitarios, mazmorras, montañas…/ Aspectos formales: Se caracteriza por su rechazo a todas las reglas, mezcla elementos trágicos y cómicos, de prosa y de verso. Se rompen las unidades de tiempo y de lugar, lenguaje retórico y grandilocuente// DUQUE de RIVAS-> Nació en Córdoba y es dramaturgo y poeta. El tema principal de la obra de “Don Álvaro” es la fatalidad que persigue al protagonista hasta destruirlo, aunque también encontramos el amor apasionado; compuesta en 5 jornadas; no respeta la unidades dramáticas: la acción transcurre en Sevilla, Córdoba y Italia y dura 5 años/ JOSÉ ZORRILLA-> Nació en Valladolid y gozó en vida del éxito. Cultivó varios géneros y su producción es muy extensa. Pero su obra más famosa es Don Juan Tenorio, el drama romántico más popular. Estrenado en 1844 con gran éxito, la obra refunde el mito de don Juan.