Prerrenacimiento Español: Literatura, Humanismo y Obras Clave del Siglo XV


El Prerrenacimiento y el Humanismo

  • El Humanismo

    • Movimiento cultural surgido en Italia en el siglo XIV, impulsado por Francesco Petrarca.
    • Finalidad: recuperación y difusión de la cultura grecolatina.
    • Transición del teocentrismo al antropocentrismo.
    • La imprenta (inventada por Gutenberg) facilitó la difusión del humanismo, abaratando el acceso a los libros y aumentando el número de lectores.

La Literatura del Siglo XV

  • Evolución Literaria

    • Desaparición de géneros tradicionales como los cantares de gesta y el mester de clerecía.
    • Surgimiento de nuevos subgéneros literarios.
  • La Lírica

    • Lírica Culta

      Influenciada por los humanistas italianos (Petrarca y Dante), explora los sentimientos humanos con mayor sinceridad. Se cultiva en las cortes y se recopila en los cancioneros.
    • Lírica Popular

      Representada por el romancero viejo, una tradición oral de gran arraigo popular.
  • Nuevos Géneros Narrativos

    • Libros de caballerías: Narran las aventuras de caballeros idealizados.
    • Novelas sentimentales: Relatos que exploran las emociones humanas.
    • Comedia humanística: Obras dialogadas destinadas a la lectura, no a la representación teatral.

Jorge Manrique y las Coplas a la muerte de su padre

  • Jorge Manrique (1440-1479)

  • Coplas a la muerte de su padre es una elegía que reflexiona sobre la fugacidad de la vida y la inevitabilidad de la muerte.
  • Métrica

    40 coplas formadas por dos sextillas, conocidas como coplas de pie quebrado, con el esquema 8a, 8b, 4c, 8a, 8b, 4c.
  • Temas Principales

    • La vida: terrenal, eterna y de la fama.
    • La muerte, la fugacidad de la vida y la caducidad de las cosas.
    • La fortuna.
  • Estilo

    Lenguaje sobrio, natural y elegante, con figuras retóricas como la anáfora, la antítesis y la interrogación retórica.
  • Originalidad

    Combina temas tradicionales con una visión personal y sincera. La muerte es representada de forma serena, como un paso natural hacia la vida eterna.
  • Estructura

    • De la copla I a la XIII.
    • De la XIV a la XXIV.
    • De la XXV a la XL.

Fernando de Rojas y La Celestina

    • Publicada en 1499 como Comedia y ampliada en 1502 como Tragicomedia.
    • Argumento

      El amor trágico entre Calisto y Melibea, mediado por Celestina.
    • Temas

      Amor-pasión, fortuna y muerte.
    • Estilo

      Lenguaje variado según la condición social de los personajes.

El Romancero Viejo

    • Poesía oral con versos octosílabos y rima asonante en los pares.
    • Temas

      Históricos, épicos, legendarios, líricos y novelescos.
    • Características

      Fragmentarismo y uso de recursos épicos.

Clasificación de los Romances Viejos

  • Históricos y noticieros: Basados en hechos reales, informan sobre sucesos contemporáneos, como los fronterizos, que narran eventos de la Reconquista entre moros y cristianos.
  • Épicos y legendarios: Relatan hechos de héroes y leyendas, como el Cid, los infantes de Lara o el rey Rodrigo.
  • Carolingios: Inspirados en la épica francesa, con personajes como Carlomagno y Roldán.
  • Bretones: Abordan temas del rey Arturo y la Mesa Redonda.
  • Líricos y novelescos: Ficciones con gran carga lírica.
  • Bíblicos y clásicos: Historias basadas en la Biblia y la mitología grecolatina.

La Lírica Culta

Influencia de autores italianos como Petrarca y Dante.

  • Petrarca

    Los poetas españoles toman el cancionero de Petrarca, el interés por el análisis de los sentimientos humanos y la sinceridad en el terreno amoroso.
  • Dante

    Con su Divina Comedia, extendió el gusto por la alegoría (figura retórica que representa una idea abstracta a través de elementos concretos, objetos o escenarios).

Esta poesía se desarrolla en una doble vertiente:

  • Poesía Trovadoresca

    Versos octosílabos, amor cortés (el poeta ama a una dama de alto estatus y casada, que no le corresponde, pero él no deja de amarla). Lleno de paradojas (que se contradicen entre ellas).
  • Poesía Alegórico-Dantesca

    Versos dodecasílabos, imita a Dante. Es una poesía grave, moral, grandilocuente, con cultismos, etc.

Destacan Juan de Mena y el Marqués de Santillana.

El Teatro en el Siglo XV: La Celestina

Autor: Fernando de Rojas

  • Converso que se casó con Leonor Álvarez.
  • Fue alcalde de Talavera y poseía una gran biblioteca.
  • Primera publicación: 1499, consta de 16 actos, sin nombre de autor.
  • Edición ampliada: 1502, 21 actos como «tragicomedia» (incluye numerosos momentos trágicos, como muertes).

Estructura de la Obra

  1. Acto 1: Introducción
    • 3 escenas.
  2. Acto 2: Nudo
    • 3 escenas.
  3. Acto 3: Desenlace
    • 3 escenas.

Género Literario

  • Obra teatral fuera de lo común por la gran cantidad de actos.
  • Novela dialogada.
  • Comedia humanística.

Argumento

  1. Inicio:
    • Calisto pierde su halcón en el huerto de Melibea y se enamora de ella a primera vista.
    • Melibea lo rechaza.
  2. Intervención de la Celestina:
    • Calisto contrata a Celestina, una alcahueta, mediante un trato con sus esclavos Sempronio y Pármeno.
    • Celestina convence a Melibea de reunirse con Calisto.
  3. Desenlace:
    • Los esclavos matan a Celestina porque no les da su parte del trato.

Temas

  • Amor cortés.
  • Fortuna y destino.
  • Magia (brujería).
  • Fugacidad de la vida (tempus fugit).
  • Deslealtad.

Estilo

  • Sencillo y comprensible para la época (menos para nosotros).
  • Lenguaje adaptado al estatus social:
    • Culto: Calisto y Melibea.
    • Vulgar o coloquial: Celestina, Sempronio y Pármeno.

Clases de Palabras

Sustantivo

  • Designa seres o cosas y es variable.
  • Nombres Comunes

    • Animados: seres vivos.
    • Inanimados: seres carentes de vida.
  • Nombres Propios

    • Topónimos: nombres de lugares.
    • Antropónimos: nombres de personas.
    • Zoónimos: nombres de animales.
  • Sustantivos pluraria tantum: palabras que solo se emplean en plural.
  • Sustantivos singularia tantum: solo se emplean en singular.
  • Nombres no contables: arrozarroces.

Adjetivo

  • Describen cualidad o propiedad y es variable.
  • Adjetivos Calificativos y Relacionales

    • Calificativos: cualidad o propiedad del nombre.
    • Relacionales: establecen una relación entre un sustantivo y una cualidad o característica.
    • No expresan cualidades.
    • Expresan la manera en la que se realiza la acción.
    • Tipos

      • Tiempo: el actual propietario, el futuro rey…
      • Frecuencia: una constante molestia.
      • Noción modal: el presunto asesino, el posible ganador, el supuesto error.

Verbo

  • Expresa acciones, procesos o estados.
  • Muy variable (tiempo, número, persona…).
  • No personales (infinitivo, participio, gerundio).
  • Formas

    • Simples: formado por una palabra.
    • Compuestas: auxiliar haber + participio.
  • Clasificación

    • Verbos copulativos:
      • Necesitan un atributo para formar el predicado.
      • Une, y se puede prescindir de él.
    • Verbos semicopulativos:
      • Copulativos que han perdido el significado.
      • Se pueden cambiar por: ser, estar y parecer.
    • Verbos predicativos:
      • Tienen contenido léxico pleno.
      • Acompañados del CD.
    • Intransitivos
      • No llevan CD.
      • Pueden llevar cualquier otro complemento.
      • Tipos
        • Inergativos: expresan acción o proceso realizado, sujeto agente (acción voluntariamente).
        • Inacusativos: sujeto participa como paciente (nacer, fallecer).

Adverbio

  • Palabra invariable.
  • Puede complementar a otras palabras.
  • Tipos: lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación, duda.
  • Modifican a

    • Verbo: vivía lejos.
    • Adjetivo: muy bonito.
    • Otros: adverbios, sustantivos, oración.
  • Tipos

    • Adverbios Adjetivales
      • Misma forma que un adjetivo, pero carecen de género y número flexible.
      • Adopta la forma masculina singular.
      • No hay concordancia de número y género con el nombre al que hace referencia.

Ejemplos: El avión volaba bajo, La camioneta va muy lenta, Laura corre muy rápido.

  • Adverbio de Foco

    • Indica sobre qué elementos se focaliza, hace que te fijes en algo en la oración.

Interjecciones

  • Palabras que no sabemos dónde clasificar.
  • No describen acciones, describen actos.
  • Manifiestan expresiones, sentimientos y sirven para apelar al locutor.

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