FUNCIONES DEL LENGUAJE | ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN | INTENCIÓN COMUNICATIVA | CarácterÍSTICAS LINGÜÍSTICAS | TEXTOS Y DISCURSOS |
Representativa o referencia Han anunciado Mucho calor para el próximo fin de semana. | Contexto | Transmitir información objetivamente | -Modalidad oracional: enunciativas -Modo indicativo del verbo -Léxico Denotativo -Entonación neutra | -Textos informativos (noticias, reportajes) -Textos científicos y Técnicos |
Expresiva o emotiva ¡Vaya calor que Hace hoy! | Emisor | Transmitir sentimientos y opiniones subjetivas | -Modalidad oracional: exclamativa. -Modo subjuntivo -Léxico Subjetivo: adjetivos valorativos, sufijos afectivos (aumentativos, Disminutivos, despectivos) -Uso de interjecciones *Registro coloquial | -Cartas personales -Textos literarios. -Diarios -Conversación |
Apelativa o conativa ¿Te vas a Callar de una vez? | Receptor | Influir sobre la conducta del receptor para que: -responda (tras Preguntar) -realice una acción (tras ordenar) -cambie de actitud (prohibir o Aconsejar) -se interese por algo (tras llamar la atención) | -Modalidad interrogativa y exclamativa -Modo imperativo -Uso del Vocativo -Léxico connotativo -Recursos retóricos destinados a la persuasión | -Textos publicitarios. -Discursos políticos. -Conversación (peticiones, órdenes, consejos…) |
Fática o de contacto ¡Buenas tardes! | Canal | Establecer y mantener La comunicación | -Uso de frases Esteriotipadas (¡Buenos días!, ¡Muchas felicidades!, Le acompaño en el Sentimiento, dígame…) | -Conversación -Felicitaciones -Pésames -Brindis |
Poética o estética Érase un hombre A una nariz pegado. | Mensaje | Llamar la atención Sobre el propio mensaje | -Recursos retóricos -Léxico connotativo | -Textos literarios -Textos publicitarios |
Metalingüística “Saltar” es un Verbo en infinitivo de la primera conjugación. | Código | Explicar la propia Lengua verbal | -Modalidad enunciativa -Léxico denotativo | -Diccionarios, Gramáticas, libros de texto expositivos de lengua… |
El texto y sus propiedades:
1
Adecuación
Aparece si el texto está Bien construido desde el punto de vista comunicativo, es decir, que ha de Reflejar la intención del emisor (lo que pretende comunicar y lo que quiere Conseguir con el enunciado), adaptarse a las carácterísticas del interlocutor (teniendo en cuenta quién es, sus necesidades y deseos, sus conocimientos sobre El tema), y también al contexto externo: espacial, temporal y social y el marco Textual en que se produce.
2
Coherencia
Es una propiedad del Contenido, que se produce cuando se selecciona un tema adecuadamente, y se Disponen de manera lógica sus secuencias, existe una relación motivada entre Sus aspectos esenciales, y no aparece como una suma de ideas sueltas, y se da Una progresión lógica en el desarrollo de la información. ( Por ejemplo: todo Texto ha de tener un TEMA o núcleo informativo, que se estructurará de forma Lineal en capítulos, párrafos, episodios, etc., descomponibles en otras Unidades más pequeñas, de manera que habrá una progresión temática, ya que el Tema estará en cada enunciado, que, a su vez, repetirá la información del anterior Y la ampliará)
3
Cohesión
Manifestación explícita de la
coherencia:
Un texto está bien cohesionado si hay mecanismos lingüísticos que
Revelan al receptor la relación coherente de sus partes y la progresión de la
Información de una manera precisa y fluida. Dichos mecanismos se denominan de
cohesión textual, y son de varios tipos:
3.1
Reiteraciones o recurrencias
Repeticiones de elementos lingüísticos, bien para insistir en determinados Temas , bien para dar variedad estilística al discurso. Existen las Recurrencias léxicas o repetición de conceptos pero con palabras distintas para Evitar la monotonía: sinonimia, antonimia, hiperonimia e hiponimia (llevaba las Rosas en la mano; dejó las flores en un jarrón y se acercó), paráfrasis o Perífrasis literarias (instituto / Centro de Educación Secundaria; cielo / Mentira azul de las gentes); isotopías semánticas o redes léxicas, serie de Términos distribuidos por el texto que marcan la progresión del tema: Conductor, tráfico, aparcamiento, grúa, temerario, conducir bebido, policía de Tráfico, alcoholímetro, imprudente … En un texto sobre accidentes de fin de Semana. Y también las recurrencias morfosintácticas, como las concordancias, el Paralelismo, la entonación, e incluso las recurrencias fónicas, como la rima en Los versos.
3.2.
Sustitución de términos ya mencionados
En el discurso mediante la pronominalización, bien sea anafórica (Ayer hablé con la abuela; la encontré muy animada), o catafórica (Eso es lo que vale: que
Tengas voluntad de cambiar). También se incluyen aquí los adverbios: aquí,
Allí, cerca, lejos, ahora, luego, ayer, mañana., y las palabras-baúl: tiene
Dolor de muelas, y es una cosa muy desagradable.
3.3.
Elipsis o supresión de términos ya
Mencionados o conocidos por los interlocutores: Juan y María se casaron
Enseguida; un mes antes aún no se conocían.
Tipo de texto | Definición | Géneros | Ámbito de uso | |
DESCRIPTIVO | Representa por medio de las palabras cómo son los Objetos, las personas, los animales, los lugares, etc. | La descripción se incluye dentro de la narración de Novelas, cuentos, reportajes, etc. Catálogos. Guías turísticas. Libros de viaje. | Literario, Periodístico. Científico-técnico, Publicitario | |
NARRATIVO | Un narrador relata hechos, Reales o ficticios, que les suceden a unas personas o personajes en un tiempo Y lugar determinados. | Novela. Cuento. Microrrelato. Épica. Leyenda. Noticia. Crónica. Reportaje. Cómic. Biografía. memorias. | Literario, Periodístico. Interpersonal. | |
DIALOGADO | Representa por escrito Conversaciones o diálogos de dos o más Interlocutores. | Conversación. Entrevista, Debate. Tertulia. Comedia. Tragedia. Drama. El diálogo también se inserta en Todo tipo de textos narrativos (novelas, cuentos…). | Intepersonal. Literario. | |
EXPOSITIVO | Da información sobre un Tema o lo explica para que los receptores adquieran un conocimiento global Sobre dicho tema. | Ensayos. Enciclopedias. Diccionarios. Informe. Monografía. Libros de texto. Libros y artículos Divulgativos. | Humanístico. Científico-técnico. Periodístico. Jurídico-administrativo. | |
ARGUMENTATIVO | Expresa opiniones o ideas Para convencer aportando razones o argumentos que apoyan y defienden su Postura. | Artículo de opinión Periodístico. Columna. Ensayo. Discursos. Publicidad. Crítica cultural en Prensa. Editorial periodístico. Libros o ensayos. Tesis. | Humanístico. Periodístico. Jurídico. Científico. Interpersonal. | |
INTRUCTIVO | Da instrucciones o tratan De enseñar, aconsejar, guiar u ordenar la realización de una serie de pasos o Acciones. Se llaman prescriptivos si son normas jurídicas. | Instrucciones o normas De todo tipo. Recetas de cocina. Publicidad. Normas Preventivas. Las leyes, órdenes y normas Jurídicas son textos prescriptivos. | -Objetivo o meta -Programa: serie de Acciones, instrucciones o pasos | |
PREDICTIVO | Anuncia (ya sea por Revelación, ciencia o conjetura) algo que aún no ha sucedido, pero, en Principio, va a suceder. | Previsiones meteorológicas. Horóscopos. Prospecciones Socioeconómicas y políticas. | ||
RETÓRICO | El autor trata de llamar la Atención del lector a través del mensaje | Anuncios Publicitarios. Refranes. Aparece en creaciones Literarias (sobre todo, en la poesía). | Publicitario. Literario. | |