Psicología y Sociología: Conceptos Clave y Dinámicas Grupales


Conceptos Fundamentales en Psicología y Sociología

  1. Definición de ocio. El ocio es la dedicación placentera y voluntaria de las personas a tareas que consideran agradables y satisfactorias. Refuerzo: Todo aquello que aumenta la probabilidad de que una respuesta dada tenga lugar de nuevo. Refuerzo positivo: Todo aquello (como una gratificación o un acontecimiento positivo) que sigue a una conducta y aumenta la probabilidad de que esa conducta se repita. Refuerzo negativo. La eliminación de un estímulo desagradable después de una conducta concreta, eliminación que aumenta la probabilidad de la conducta deseada.

  1. Nombrar los principales elementos de la comunicación El emisor El receptor El código El canal el auditivo, el visual o el kinestésico-táctil-El mensaje

ACTITUD características son las siguientes: Dirección.- Es el sentido que sigue la actitud hacia el objeto, Magnitud.- Es la nota o grado de la dirección anterior o sentido anterior. Intensidad.- Es la fuerza del sentimiento de la persona con respecto al objeto, Saliencia o Centralidad

  1. Nombrar las características de un grupo social. Interacción recíproca. Existencia de objetivos, valores y actividades compartidas. Estabilidad y duración relativa. Identidad de grupo. – Conciencia de grupo: Exige que sus miembros se identifiquen a sí mismo como tales. Como una unidad perfectamente diferenciados de los otros. Más aún, se forma a partir de la oposición del “nosotros” frente al “ellos”, y de las relaciones de dependencia complementaria o de oposición. Reconocimiento como tal Se trata que desde fuera sea el resto de la sociedad, o al menos el entorno más cercano, el que reconozca un “vosotros”.

  • 1. Nombrar los factores que influyen el “elección” de la Técnica grupal más adecuada. Los objetivos: es necesario definir precisamente cuáles son los logros esperables para la dinámica grupal a fin de no perder de vista el motivo por el cual se consigna la tarea Los miembros: su edad, intereses, el nivel de conocimientos o nivel educativo, las motivaciones de los individuos, las expectativas, la madurez del grupo El tamaño del grupo: El tiempo: No conviene dejar una dinámica a medias pues se perderían los objetivos. .El espacio: El material: El momento: es necesario identificar las características particulares del momento en que una técnica será aplicada. Los participantes tendrán diferentes disposiciones y reconocer la situación es vital para escoger la técnica más adecuada La pericia del animador: trata de la capacidad del técnico que usa las herramientas.


Estilos de Liderazgo

AUTORITARIO

PATERNALISTA

PERMISIVO

DEMOCRÁTICO

TOMA DE

DECISIONES

El líder o camarilla

El líder “para bien del grupo”

Nadie

Colegiadas o

consensuadas

COMUNICACIÓN

Vertical

Vertical

Escasa

Horizontal

CLIMA

Hostil

Falsa calidez

Individualista

Cálido

EFECTIVIDAD

Alta, si está presente el líder

Alta, para algunos

(futuros líderes)

Nula

Alta, siempre

y para todos


  1. El animador deportivo es aquel profesional, técnicamente cualificado, que se dedica a dinamizar la participación deportiva de personas y grupos. Dinamizar es un término que se emplea con el sentido de «provocar movimiento”. El movimiento que provoca «dinamizar» algo se entiende de forma metafórica, y está dirigido a la promoción de la práctica de determinadas actividades (físicas y deportivas en nuestro caso) y de la participación en ellas de personas.

  1. Nombrar las funciones del Técnico Superior en Animación deportiva (TAFAD).

  • Función de técnico: Función de organizador: Función de educador o agente social:Función de agente relacional:

Brainstorming: (tormenta de ideas): es un término para designar el pensamiento creativo. Es una dinámica en la que todos los participantes de un grupo intervienen aportando sus ideas o soluciones, con absoluta libertad, a un problema concreto expuesto previamente por algún miembro o animador. Debe haber un encargado de controlar la sesión, se debe definir el problema y los objetivos que se desean alcanzar. Se debe estimular al grupo aceptando todas las ideas (lluvia de ideas) que, en voz alta, vayan surgiendo, anotándolas en un papel o en una pizarra, sin valorarlas hasta que se hayan expresado totalmente. Las ideas tampoco deberán ser criticadas durante el proceso, para no inhibir a los participantes. Es positivo construir sobre las ideas de los demás. Los turnos de palabra se concederán de manera indiscriminada. Se examinarán las ideas propuestas analizando su viabilidad. El Brainstorming es una técnica altamente productiva, que tiene como ventajas que en poco tiempo se obtienen gran variedad de ideas, que propicia la participación de todos los miembros del grupo, estimulando su creatividad y que desarrolla el sentido del respeto hacia otras ideas y personas.


A medida que las necesidades de un nivel están satisfechas, el hombre tendería a satisfacer las del siguiente nivel. Maslow considera fundamental el último nivel de aspiraciones humanas.

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