VARIABLE: Conjunto de herramientas orientadas específicamente desde el punto de vista metodológico y epistemológico para la elaboración, registro y tratamiento o análisis de datos. Cuando planteamos una investigación se plante: tema (metodología de la invest), problema, hipótesis, marco teórico. Cualquier investigación requiere de la recolección de datos ya sean cualitativos o cuantitativos.
Dato
: no existe como tal en la realidad sino q es una construcción q realiza el investigador. Es una abstracción en función de un tema en particular.
Fundamento epistemológico de la técnica: Espiteme=conocimiento, lógica=estudio, es decir q la epistemoligía estudia las formulaciones del conocimientos validos, área del conocimiento que evalúa lo q se produce para saber si puede considerar algo como valido o no.
Proceso de investigación
: concebir la idea a investigar, plantear en problema de la investigación, definir el tipo y el nivel de información, establecer la hipótesis y definir las variables a investigar, seleccionar el diseño metodológico, recopilar y procesar datos, analizar los recursos, elaborar y presentar el informe final.
Método
: camino planificado y sistemático…creativo, reflexivo. Supone reglas y procedimientos para realizar la investigación.
Técnica
: cjto de reglas y operaciones concretas para el manejo de los instrumentos.
Instrumento
: son los objetos concretos a través de los cuales se aplica la técnica. Ej: en la encuesta es el cuestionario.
Selección de Técnicas
: naturaleza del objeto de estudio y su perspectiva de abordaje; objetivos e hipótesis de investigación; los recursos y el tiempo disponible; la cooperación y predisposición de los individuos/instituciones involucrados.
Tipos de técnicas
: Primarias ( recaudar datos de campo, paneles, talleres), secundarias (de acuerdo al trabajo de campo, investig documental), tipos de documentos ( de base matemático-estadística, de tipo histórico- personales).
Hipótesis, noción e importancia
: no son verdaderas ni falsas, solo tiene probabilidad): responder a un problema de investigación, Enunciados teóricos supuestos, no verificables pero probables, referentes a variables o a la relación entre variables. Elementos: unidades de análisis u observación, las variables, nexos lógicos.
Variables
: características de las unidades de análisis, se presentan en valores, categorías o atributos. Las unidades de análisis pueden ser: varones- mujeres publicas-privadas; ordenarse según la matriz o la modalidad; permiten ubicarlas según su magnitud.
Tipos de variables
:
SEGÚN SU NATURALEZA:
Cuantitativas
Se presentan en valores numéricos, grados o magnitudes. ingreso, salario, etc
. Cualitativas
No presentan valores numéricos y se miden por su ausencia o presencia. Son atributos de las unidades de análisis, sexo, estado civil.
SEGÚN LOS VALORES Q PRESENTAN PARA SU MEDICION:
Continuas:
pueden hallarse valores intermedios entre 2 valores dados .Escala ininterrumpida de valores 17-18 hay 17 amos, 4 meses y 15 días.
Discontinuas o discretas:
no existen valores intermedios. Numero de computadoras en una casa.
SEGÚN SU POSICIÓN EN LA HIPÓTESIS:
independientes variable q explica.
Dependiente variables a explicar.
SEGÚN EL NIVEL DE ABSTRACCION:
Generales:
aspectos no inmediatamente medibles. Elevado nivel de abstracción. Ej clase social.
Intermedias:
aspectos parciales de las variables generales, son concretas y mas cercanas a la realidad. Ej salario.
Empíricas:
nivel de abstracción mínimos, aspectos directamente observables. Ej sexo.
Operatización de variables
: buscar el nivel de abstracción. Identificación de los conceptos abstractos(procedimiento conceptual y empírico).Especificación de los conceptos: subdimensiones de las categorías o referentes empíricos.
SISTEMAS DE OBSERVACIÓN:
Sistemas categoriales
Son sistemas cerrados en los que la observación se realiza desde categorías prefijadas por el observador. Se emplean para obtener muestras de conductas, acontecimientos, proceso que ocurren dentro de un período dado. Se enfoca a la conducta en general.
Método de registro
Las conductas seleccionadas son codificadas en formularios mediante tildes de conformidad, representaciones numéricas o puntuaciones. Revisten menor interés para el estudio de la variación indi Sistemas descriptivos:
Son sistemas de observación abiertos en los que la identificación del problema puede realizarse de un modo más explícito aludiendo a conductas, acontecimientos o procesos concretos. Pueden tener (o no) categorías prefijadas. Es la denominada “estrategia del embudo” se comienza por una observación descriptiva (general, sin tener muy en claro qué debe observarse). Se continúa con una observación focalizada (cuando lo que se observa empieza a responder nuestros intereses) y se termina con una observación selectiva (observando sólo aquello que permite contrastar nuestra hipótesis). Método de registro: son las notas de campo (pueden ser grabaciones, videos, etc.).
Sistemas narrativos:
Son sistemas abiertos y sin categorías prefijadas, que permiten realizar una descripción detallada de los fenómenos a observar y explicar procesos en curso, así como identificar patrones de conducta que se den dentro de los acontecimientos específicos observados, y la comprensión de los mismos, que luego podrán ser comparados con otros. Método de registro: oral o escrito, las observaciones se registran en lenguaje cotidiano. Los diferentes sistemas narrativos se podrán construir de dos formas diferentes: cuando las anotaciones se realizan en el momento “In situ” (registros de muestra, notas de campo) o bien después del acontecimiento (diario).
Sistemas tecnológicos:
Son sistemas abiertos, sin categorías prefijadas. El objetivo es obtener un registro permanente del acontecimiento a registrar. Las decisiones sobre qué registrar se relacionan con las metas del investigador y las cuestiones en consideración. El propósito es congelar el acontecimiento en el tiempo para analizarlo en un momento posterior. Método de registro: Fotografías, videos, grabaciones.vidual dentro de cada caso.