Repetición de una publicidad o propaganda imagen


LA PUBLICIDAD COMO SISTEMA DE COMUNICACIÓN

La publicidad es un sistema de comunicación social que usa los medios de comunicación de masas para convencer De una acción concreta a un público.; Consiste en la difusión de textos e Imágenes con la finalidad de que los receptores adquieran ciertos productos o Realicen determinadas acciones .Se puede distribuir a través de canales Propios, como carteles, prospectos, buzoneo, en domicilios particulares… Sin Embargo, los canales más habituales son los medios de comunicación de masas (prensa, Radio, televisión, Internet). Elementos que intervienen Emisor: publicista o agencia.

Receptor: público definido, concreto Y homogéneo ﴾edad, Sexo, nivel adquisitivo, ..

Mensaje:

Anuncio

Canal: medios de comunicación de Masas o vallas, marquesinas, buzones,…

Código: mixto ﴾lingüístico, icónico, auditivo, etc.﴿, aunque predomina la imagen .

Situación comunicativa: contexto ﴾rebajas ﴿ Objetivo es informar, influir, Despertar el interés y provocar el deseo. Es por ello que tiene una función Apelativa o conativa la cual intenta persuadir al receptor.
La función Referencial se consigue con los datos y carácterísticas del producto;
La Función poética o estética presenta el producto de manera atractiva; la función Fática persigue llamar la atención del receptor. Según su finalidad podemos Encontrar:
Publicidad comercial ﴾cuyo objetivo es vender﴿

Publicidad insĕtucional ﴾cuyo fin es informar o prevenir﴿

Publicidad política ﴾cuyo objetivo es ideológico﴿

Las funciones de la publicidad como Acto de comunicación son: conativa o apelativa ‐más frecuente‐ ﴾desea convencer﴿

Referencial ﴾informa﴿

Poética o estética ﴾persuade con recursos retóricos﴿

Fática ﴾capta la atención del receptor﴿

Emotiva ﴾desea vender﴿

 Según se trate el producto, los anuncios Pueden ser publicidad directa ﴾se habla claramente del producto﴿; indirecta ﴾no se menciona la marca del producto﴿, o publicidad encubierta y Subliminal ﴾prohibida, El cerebro capta el mensaje de manera inconsciente﴿.

Para perseguir su objetivo, el Anuncio debe cumplir cuatro funciones ﴾AIDA﴿: atraer la atención, suscitar el Interés, despertar el deseo y provocar la acción de comprarlo. VALORES DE LA PUBLICIDAD

Positivos: es motor de desarrollo Económico. Tiene una función informativa y un valor arrosco concretos. Promociona la cultura y el deporte.

Discutibles: embellece la realidad y Oculta lo negativo. Transmite unos valores sociales y culturales concretos. Obvia las diferencias económicas ﴾sociales﴿, presenta unos estereotipos Simplificadores o falsos y promociona valores materialistas y superficiales. .

 EL LENGUAJE DE LA PUBLICIDAD

Estos textos comunicativos suelen ir Acompañados de recursos como la imagen, el sonido, la animación…

La combinación de todo ello se conoce Como “anuncio publicitario” y “anuncio propagandístico». Prioridad de Llamar la atención del receptor y por ello busca la originalidad y la Innovación en las imágenes, en las palabras y en sus posibles combinaciones. El Mensaje combina texto lingüístico con imágenes y otros elementos gráficos. El Texto es breve, innovador y busca el máximo significado con el mínimo de Palabras. Utiliza el plano denotativo y connotativo de la lengua. Predomina la Argumentación aunque también puede aparecer la descripción y la narración. La Estructura del anuncio suele ser: titular, cuerpo de texto, logotipo y frase de Cierre que suele ser el eslogan. La imagen es el elemento fundamental, puede Tener valor denotativo o informativo, además de un elevado valor connotativo ﴾sugiere contenidos asociados﴿. Por esa razón la imagen es Manipulada para conseguir efectos distorsionadores. Texto lingüístico: Predomina la argumentación, también la descripción e incluso la narración. No Es extraña la presencia de textos dialogados. El mensaje debe ser breve, claro Y directo. Marca: Debe ser breve y eufónica. Fácilmente recordable y transmitir Connotaciones positivas. Muchas marcas van acompañadas de una imagen visual o Logotipo. Eslogan: Es una frase breve, concisa y fácil de recordar. Tiene como Finalidad comunicar un contenido con el mínimo de palabras y el máximo de Eficacia. Utiliza un código múltiple. Suele asociarse a determinados valores.

Los géneros de opinión


El editorial: Artículo en el que se expresa La opinión del periódico o de la empresa propietaria sobre temas de actualidad, Aparece sin firma y en un lugar fijo. Combina exposición y argumentación. Estructura clásica (introducción, desarrollo y conclusión).

Estilo culto y atractivo, predomina Lo objetivo, carece de párrafos introductorios, aborda el tema desde el Principio. En las conclusiones se sintetiza el contenido del artículo.

Artículo de opinión: Artículo que Analiza un tema de actualidad o trascendencia. Aparece firmado. Temas variados Y enfoque subjetivo. Predominio de los textos argumentativos o explicativos, También hay narración y descripción. La estructura es libre. El primer y último Párrafos suelen ser atractivos. . El tono es variado i Estilo cuidado.

La columna: artículo de opinión con Una limitación espacial que Tiene una periodicidad regular.

Las cartas al director: escrito de Opinión sobre cualquier tema, firmado y acompañado del DNI del lector. Temas Variados de interés general, local o particular y extensión breve, con estilo Claro, preciso y correcto.Lostextosinstructivos

(‘instructivo’ es el término con el que se Nombra al documento correspondiente, generalmente en forma de manual o folleto O tríptico, incluso como leyenda impresa en unrecipiente) Tienen como propósito dirigir las acciones del lector. Generalmente se aplican Para resolver problemas de la vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de Ella: cómo utilizar un televisor, cómo cocinar algún alimento, cómo instalar Una computadora, cómo pintar un cuarto, etc. El uso mismo de los medios Tecnológicos nos exige seguir instrucciones y nos obliga en ciertos casos al Manejo de este tipo de textos de instrucción.

El texto instructivo Suele describir la lista de elementos necesarios para realizar la tarea Correspondiente y, por supuesto los pasos a seguir en el procedimiento. Un Ejemplo muy común son las recetas de cocina, cómo usar un determinado producto (una lámpara, por ejemplo), las guías de tejido de Vestimenta con determinadas técnicas, los manuales de construcción de muebles Por piezas.

ORACIONES COORDINADAS (NEXOS)

– COPULATIVOS: Y, E, NI – DISYUNTIVAS: O, U, O BIEN – DISTRIBUTIVAS: UNOS…OTROS, Aquí…..ALL-ADVERBIALES: PERO, AUNQUE, SIN EMBARGO

-EXPLICATIVAS: OSEA, ES DECIR, EN OTRAS               

                             PALABRASV

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